勇立潮头奋楫争先劈波斩浪且行且歌----太村中学2022年教育教学工作回望

花开无声

岁序常易，华章日新，2022已然成为历史。回首往昔，初心如磐。这一年我们不惧风雨，为爱坚守；这一年我们见证盛会，豪情满怀；这一年我们步履坚定，成绩斐然。 　　2022年，太村中学在各级党委政府及教育行政部门的正确领导下，在社会各界的关心与支持下，全面贯彻党的教育方针，以二十大精神为引领，勇立潮头奋楫争先，更新理念，精细管理，紧盯目标，狠抓落实，各项工作高标准谋划，高起点开展，高效益运行，高质量落实。一路走来，劈破斩浪引吭高歌。 多措并举抓党建凝心聚力亮品牌 　　学校党支部围绕“红烛争辉守初心，大爱共筑青春梦”党建品牌建设，突出“四引领，四做实”，实施“红烛2345”工程，夯实发展政治保障，写好教育奋进之笔。 1、创新党建工作载体。组建“红烛有爱”志愿者团队、“红烛心语”爱心小屋、“赵娟丽党员名师工作室”，充分发挥党员名师示范引领作用。 2、加强党风廉政建设。全面推进清廉学校建设，厚植学校清廉文化根基。开展清廉文化进校园活动，制作清廉文化宣传版面、班级开展讲清廉故事活动。教师中开展师德师风整顿自查，严格执行中央“八项规定”，持续整治四风”，营造风清气正的教育生态。 　　3、持续做好“三会一课”。组织党员每月召开一次主题党日活动，严明政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个”意识。九月份开展“严守纪律规矩加强作风建设”专题组织生活会。十月份成功召开太村中学党支部换届工作。二十大胜利召开之后，学校党支部号召全体教师学习宣传贯彻党的二十大精神；组织思政科老师在全校开展二十大精神学习宣讲活动；党员召开贯彻落实二十大精神的主题党日活动；党支部书记孟嘉彬同志做《党的二十大对教育新定位》专题党课。 　　4、党建引领学校发展。学校始终以五星级党支部的标准落实党建工作，对标对表，查找问题，立即整改。着力打造“党建+育人”工作机制，推进党建与育人工作融合，与教育教学融合，与学校改革发展融合。开学初在全体教师中深入开展“把方向议措施提质量”主题教育活动；开展党员三亮三联系一承诺活动，设立党员先锋岗，在疫情防控中我校党员发挥了先锋模范作用，冲锋在前，勇挑重担。在学校工作中党员承担主课教学、担任班主任比比皆是。 多方筹资强硬件办学条件上台阶 　　为了加快推进我校创建国家义务教育优质均衡发展的步伐，根据上级主管部门相关文件要求，结合学校实际情况，我校经过多方努力，积极筹备资金，在中国银行的大力支持下，暑假时间，全力完成学校的教学楼主体加固。同时对校园破损路面维护维修、学校餐厅下沉地面、厕所屋面防水处理及室内升级改造、男生公寓地面等基础设施建设。 　　按照《创建国家义务教育优质均衡发展县部室建设标准》对所有部室更新添置教学仪器设备，努力改善办学条件。学校依据县教育局关于校园文化建设的实施要求，对校园的墙体文化进行了全部更新，新增了两处大型浮雕，软化了楼梯楼道，为师生的工作学习生活创设了优雅舒适的环境。 多种途径强师能提升学校软实力 百年大计，教育为本，教师是立教之本，兴教之源。一支优秀的教师队伍，是一所学校发展的第一资源。为了提升我校教师的师德师能，学校多种途径，打出组合拳，精准施策，助力教师专业发展。 　　1、师徒结对报团成长。我校本学期新进七名新任教师，为了让他们尽快适应新岗位，熟悉教书育人业务，学校实施“青蓝工程，”为七名老师确定了师德高尚、教学经验丰富、业务能力精湛的七位师傅，鼓励老教师充分发挥传、帮、带的作用，通过互相听课、谈心谈话、答疑解惑为年轻教师指点迷津。学校还开展了名师示范课、组内研讨课、新任教师汇报课，多种课型的观摩，有效的促进了新任教师的专业发展。目前，七位教师已经基本能胜任本职工作，“新任教师汇报课”上他们展现了各自良好的专业素养。 　　2、研读课标赋能成长。 《义务教育课程标准和课程方案（2022版）》的出台，意味着新一轮的教学改革已经拉开序幕，教师只有紧跟新时代的步伐和要求，拥有新理念、新思维、新知识，在教学观念和教学行为上积极求变，才能不断更新自我、发展自我、丰富自我，进而适应时代需求。本学期学校始终以“研读新课标聚焦新理念探究新教法”为校本教研的主题，要求教师自主阅读课标，撰写阅读心得；教研组内每周选点，开展主题讨论；鼓励教师参加各级各类新课标解读培训会；多种途径提升教师对新课标的理解深度，并能在教学中实践新理念。11月16日我校与郑家中学、实验中学开展了“研读新课标聚力行动”活动，我校十名教师做了“研读新课标赋能新课堂”的专题报告和示范课，受到与会老师的一致好评。目前，我校正着力探究新课标中“大单元”概念在课堂教学中的实践，来年将由骨干教师率先示范，引领全体教师成长。 　　3、课题研究引领成长。教师要成长就得走学术研究的教研之路。没有研究就没有专业成长的发生。确定研究的切入点是教师开展研究的前提和基础。问题意识是教师确定研究方向和内容的依据。一切教学皆有问题。以解决教学问题为目的设立研究课题，依据问题即课题的研究思路，我校教师从课堂教学五大要素，即教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价中找出存在的最突出问题作为研究内容和方向。“双减”落地后，学生的作业怎样设计才更高效？怎样才能发挥作业的育人功能？面对这些问题，我校教师以教研组为课题组，结合学科特点，开展了《初中XX学科作业设计研究》的课题研究，现在已经有6个市级课题申报结题。在课题研究过程中教师阅读了相关书籍及文章，教师的理论研究水平大幅度提升，作业设计形式多样新颖，学生学习兴趣大大增强，学校多次开展特色作业展评。这都是开展课题研究的功劳。 　　4、专业阅读助推成长。坚持专业阅读，提升阅读品质，是教师专业成长的重要途径。学校要求每位教师每月阅读一本教育专著，撰写阅读笔记；每周教研会上，集体学习一篇教育理论文章，共同讨论；校领导经常在业务群向教师推送优秀的教育教学论文，提倡教师自主学习；学校为全体班主任每人配发了一本李镇西老师的《我这样做班主任》，以此提升教师的班级管理水平；学校在教学楼道开辟了“阅读角”，学校订阅的各类报纸、图书摆放于书架上供教师课间闲暇时阅读；部分教师还为自己订购了教育教学专业权威杂志。全校教师的阅读氛围蔚然成风。 多管齐下强素质三个课堂育英才 　　教育是国之大计、党之大计，承担着为党育人、为国育才、培根铸魂、启智润心的神圣使命，为培养学生的综合素质及高尚人格，我校秉承“博知雅行”的校训，坚持“让每个孩子自信从容有尊严的成长”的育人理念，通过多项活动提素质，做优三个课堂育英才。 　　1、“博雅少年”追光而行 开学初，学校为各班下发了《太村中学博雅少年评选标准》，此标准共十条，班主任组织学习，一一解读，号召全体学生以十条标准要求自己。一学期结束，每班选出一名博雅少年参加学校层面的评选。参评选手通过在“博雅少年推介会”上自我推荐，全体师生现场投票，选出学校的十五名博雅少年候选人，再经过第三轮大众网络投票，最终评选出学校品学兼优，可以作为学校名片的十名“博雅少年”。学校将在每年第二学期举行隆重的颁奖典礼。2022年5月25日，太村中学举行了第二届“博雅少年”颁奖典礼，王雨欣、杨邑晨、王晨乐、张镭涵等十名同学获此殊荣。这项活动的开展，激发了更多的学生爱党爱国、勤奋好学、明礼诚信、勇于担当，向美而生，追光而行。 2、实践活动丰盈生命 学校充分发挥第三课堂的育人功能，坚持在实践活动中锻炼学生，培养品格，丰盈生命。学校根据时令特点、周边资源、学校实际，在学生中先后开展了“记录缤纷假期彰显博雅风采”寒假实践活动；“寻找春天，感受生命律动”的春天踏青活动；“走访英雄汲取信仰力量”的采访活动；“缅怀革命先烈赓续红色血脉”清明祭英烈活动；“五一假期读书交流特色作业”展示活动；“走进法庭模拟开庭”的法治实践活动；“走进哎呦喂食品厂”劳动实践活动；“中秋节颂月”朗诵活动；国庆节“回眸百年历程”视频拍摄活动；“家乡文化我宣传”视频拍摄活动；“同心战疫才艺展示”活动……这些活动的开展不仅丰富了学生的生活，更锻炼了他们的表达能力、动手能力、感悟生活能力，还培养了学生的感恩之心、上进之心、向善之心。 　　3、校园生活养德润心 校园不仅仅是学生获取知识的主阵地，还是学生健康成长的乐园。本学年学校开展了一系列教育活动，在活动中引导学生增强安全意识、培养高雅志趣，形成正确人生观、价值观。3月份九年级百日冲刺誓师大会上铮铮誓言彰显太中学子的万丈豪情，六月他们的精彩绽放为学校书写了中考质量新辉煌；4月份八年级英语情景剧表演掀起了学生学英语用英语的热潮；5月份“法制教育进校园”活动帮助学生树立正确的法治观念，增强学生守法用法的自觉性。5月份第十届校园文化艺术节和运动会的隆重举办，给了学生一个展示自我的舞台，收获了荣誉，增强了自信；9月份的“国防教育暨军事拓展训练”对学生的身体素质和纪律观念都是一次刻骨铭心的磨练与考验；10月份“女生青春期心理健康教育”为学生的健康成长注入了一剂良药；11月份冬季消防安全教育，提升了学生消防自救本领；11月份第二届“博雅杯”诗词大会的成功举办，再一次在校园掀起一股品读诗词的热潮。 这些异彩纷呈的校园活动，让学生在潜移默化中受到真善美的熏陶，养成美好品格。学校运动会开幕式“贪吃蛇”队列队形展示被“学习强国”平台展播。 5、缤纷社团培养才艺 “双减”之后，课后服务成为了学生发展特长，培养兴趣的主阵地。学校成立了电子琴、书法、舞蹈、诵读、跆拳道、啦啦操、非洲鼓、管乐等社团。学校投入时间、人力、财力，聘请社会专业人士和学校的专业教师指导，挖掘学生潜能，培养学生兴趣特长，为学生的未来发展奠基。各个社团的学生在校园文化艺术节上都进行了精彩的展示，赢得了学校师生的一片喝彩。 我校的非洲鼓和管乐社团曾得到县级专业人士的一致赞誉；在团县委开展的“‘艺’起战役静待花开”活动中，我校的崔宇彤同学的钢琴独奏被推荐展播；王旭腾同学的素描《逆行者》，张薇的手抄报《旬邑加油》均被选登展览。 多种形式迎盛会矢志不渝跟党走 　　为迎接党的二十大，太村中学多种形式喜迎盛会，开展一系列宣传教育活动。学校在2022年5月24日隆重举行了“担当强国使命献礼党的二十大”校园文化艺术节活动，师生同台表演，展示风采，得到社会各界的好评。国庆节期间学校组织学生拍摄“回眸光辉历程喜迎二十大”的视频，每个班级以视频的形式讲述中国共产党的历次代表大会，学生在党史学习中立大志、明大德、成大才、担大任。10月10日，学校举办“喜迎二十大永远跟党走”的手抄报展，学生在图文并茂的一份份报纸上寄托了他们爱党爱国的强烈情感。10月12日，全校开展了“青春心向党喜迎二十大”的黑板报展评，各班级用粉笔描绘，以图画传情，献礼党的二十大。 学校组织师生积极参加县教育局开展的“喜迎二十大同声颂党恩”主题征文，我校教师杜阿妮、李雅芝老师的作品获奖，学生王丽、王雪、张镭涵同学的作品获奖，胡文静老师被评为优秀指导教师；我校荣获优秀组织单位。在关工委组织的“老少同声颂党恩喜迎中共二十大”征文活动，我校马淑芳老师的作品《汃水流声》中获得二等奖。 多种活动的开展，更加激发了全体师生爱党爱国的热情，以奋发向上，勇于担当的姿态投入工作和学习中。 众志成城战疫情共克时艰显担当 　　战疫三年，学校作为人员密集的地方，承受的压力不言而喻。三年来，在做好常态化疫情防控方面，我校从没有丝毫的懈怠，紧绷师生生命安全弦，严格落实疫情防控的每一项政策，每一个环节。测体温、消毒、通风、戴口罩、做核酸、错峰用餐、安全排查、密接排查、离旬报备、进校扫码……每一件事都务必做实做细，唯求岁月静好。 11月中旬一场来势汹汹的新冠疫情在古豳大地瞬间肆虐，全县人民的生活生产按下暂停键。11月18日晚，上级领导一项决策打破了校园的宁静，我校成为了职教中心学生的医学观察集中隔离点。学校党支部坚决服从县委县政府的决策，围绕“隔离学生零确诊，工作人员零感染”的总目标，学校的抗疫工作瞬间高度运转启动。在校长孟嘉彬同志的安排部署下，学校党员教师迅速成立隔离管控工作小组，下设健康管理组、防控消毒组、信息联络组、心理疏导组、后勤保障组等五个工作专班。18日晚全体教职工腾挪宿舍、打扫卫生、购置被褥、安好床铺、购置生活用品、采购防疫物资、整理隔离间。职中学生一经抵达，学校迅速组织学生入住，发放生活用品，提出隔离要求。对隔离学生精心呵护11天。 　　11月29日，我校隔离点在各级部门的精准研判后，终于解封。由于感染人数最少，我校成为了首批解封的隔离点，这也预示着我们的战疫工作取得了最后的胜利。隔离管控期间，所有工作人员不分⽩昼黑夜地奋战在抗疫的最前沿，不顾个人安危，不畏严寒的守护着学生。所有人员分工明确、科学应对，严格执行。每天为学生配送营养美味的三餐，按时分发学习用品，准时补充生活必需品，购买各种所需药品，适时的心理疏导、防疫知识宣传，统计隔离人员的信息，制定各种应对方案，填写各种表册等。面对学生的焦虑与紧张，老师们每天进行心理疏导、温馨提示、情绪安抚，组织开展才艺比拼；每天专人送餐、送水果、牛奶、面包、零食；每天专人三次测温，专人多次消毒，专人打水，专人收集垃圾；校领导一人负责一楼层，随时关注学生情绪，关注水电暖的正常使用，学生稍有不适，驻校医生立即诊断治疗。 这场疫情在各级党委组织的坚强领导下，在太中人的日夜坚守下，取得了最后的胜利。太中党员教师在疫情面前毫不畏惧、迎难而上，坚守岗位、勇于担当，众志成城、同心抗疫的精神谱写了太中最美的篇章。 线上线下齐发力教学质量创新高 　　（一）线上教学严抓共管促实效。 此起彼伏的疫情反反复复的网课，成了本学年的一种常态。为了确保线上教学效果，学校提出了明确的线上教学要求： 1、掌握技术为先。授课教师每天做好课件，提前十分钟调试好设备，掌握直播的最基本操作技术，直播期间注意文明用语案，注意个人师德形象。 2、统计直播明细。每节直播结束，授课教师将直播明细下载发到业务群，各班主任进行统计，对听课时间不足或不听课的同学及时电话联系，问清原因，思想动员认真上课。 　　3、坚持晨训反馈。每天早上班主任进行20分钟的晨训，对于学生前一天的听课情况、作业提交、作业质量进行反馈，存在问题批评教育，表现优秀鼓励表扬。 　　4、加强巡课监督。包级领导节节课进入年级组教师的线上课堂进行巡课检查，对于不规范的教学行为、对于上线学生、对于授课内容的科学性等方面进行检查，有问题及时反馈，及时纠正。 　　5、倡导家校共育。网课期间，家长的监管作用尤为重要，教师要及时与家长沟通，了解学生的在家网课表现，存在问题家校共同解决，指导家长做好孩子的学习生活监管。学校不定期召开线上家长会，加强家校沟通，同心协力帮助孩子在网课中能自律。 （二）线下教学精耕细作保质量 1、突出关键，抓实常规管理。 一是实行目标管理。学年初，我们科学制定学校质量目标，分解到学科、教师、每位学生。要求学生制作目标卡片，明确追赶超越对象，张贴在课桌上，时时激励鞭策，不断进步。 二是制定“学习路线图”。从目标计划、课前预习、课堂思考、课后复习、作业练习、纠错六方面对学生进行重点指导，明确各环节的主要任务呈现方式。变重视学习结果为重视学习过程，变重视知识为学科素养，真正让孩子爱学习、能学习、会学习，学好习。 三是科学训练，减负增效。按照“集体作业打基础，分类作业开小灶，教辅资料练能力，单元检测成体系，常态纠错补漏洞”的思路，建立网络化的训练体系。坚持“四精四必原则”，教师下水，学生上岸，反对简单重复无效训练。 四是丰富学科活动，激发学习兴趣。开展了“课本剧展演”、“手绘最美数学图形”、“汉字听写大赛”、“手绘地图展”、“我有奇思妙想”等学科竞赛活动，以活动激发学习兴趣，以活动巩固学习效果。 　　2、立足校情，深化课堂建设。 根据校情、学情、教情，创造性提出了“双四博雅”课堂。把高效课堂建设由重模式形式向重视思想理念转移。在智育层面更加重视“培养认知能力，促进思维发展，激发创新意识”。教学方法更加重视启发式、互动式、探究式；教学形式更加重视综合型、研究型、项目化、合作式等形式。课堂教学坚持“四度”理念（“以学定教”讲准度，“精讲多练”讲信度，“充分展示”讲温度，“激活思维”讲效度），落实“四让”策略（让课堂生动、让训练提升、让指导深入、让检查突破）,贯彻四环过程（创设情境、导学定标，问题引领、小组合作，开放展示、精讲多练，小结拓展、巩固提升），达成“四清”目标（堂堂清、天天清、周周清、月月清）。克服了以往高效课堂“闹哄哄”“过度合作”、“优秀生独占课堂”等问题，收到了良好的效果。 　　3、抓实备考，力促质量提升。 借助大数据科学制定复课方案，深入汲取历年的经验教训，优化复课手段，加强学生的动员与管理，及时掌握中考信息，调动一切积极因素，做好复习备考工作。重点突出基础知识，准确牢固掌握；读题、审题、析题能力全面提高；解题思路的敏捷清晰；作答过程的规范完整；应考心态的积极沉着。 　　一是用会议推动复课备考。通过召开九年级教学工作会、中考复习备考动员会、九年级转段工作会、中考试题研究汇报会、中考誓师师生家长会等推动全体师生向中考目标奋进。 二是用模考撬动复习备考。开学第二周组织摸底考试，摸清教学的实情，掌握了九年级学生备考基础。通过以考代练、考试诊断的方式，增强复习备考的方向性和针对性。 　　三是用管理驱动复习备考。九年级主管领导根据复习备考的进程需要，及时调整策略、出台方案，破解了复习备考的瓶颈。加强考后的分析，印制了学生练考档案，形成有考试就有分析的常态化分析机制。实现了分类备考，科任教师根据学生情况分类定目标、分类给任务、分类作指导，使备考学生负担减轻、效率提高。压实了结对帮扶的责任，九年级科任教师与学生结成了一帮多的帮扶对子，对高中临界学生实行全学科、多角度的指导，为提高升学率加了一层防护网。引入了竞争机制，学生之间比学赶超，班级之间相互挑战，激发了学生的斗志。 　　(三)天道酬勤捷报频传尽开颜 1、中考成绩再创新高。2022年学校综合考评位居全县第2名，九年级中考成绩位居全县第3名；中考科目九年级语文全县第2名，数学全县第3名，英语全县第4名，物理、化学全县第5名，八年级生物全县第4名；八年级英语第3名，七年级数学第4名，英语第5名。九年级中考700分以上人数为10人，高中录取167人，录取率为53.18％。学校被教育局评为2022年教育质量先进单位。 　　2、骨干队伍不断壮大。 一年来，我校教师专业成长迅速，个人发展突飞猛进，各类荣誉纷至沓来。孟嘉彬校长荣获县委县政府授予的“十佳校长”荣誉称号。在全县教师教学技能大赛中，李艳、李静、张蓉、董琳琳四人荣获“旬邑县教学能手”称号。王树恒、崔荣臣在咸阳市中小学微课与信息化教学大赛中荣获三等奖，赵紫薇、肖晶、董琳琳、杨敬妮、王树恒、唐亚妮在县级微课与信息化教学大赛中获奖。赵娟丽老师在咸阳市班主任基本功大赛中被评为“咸阳市优秀班主任”并推荐参加省级比赛；杨敬妮获得“咸阳市最美乡村教师”荣誉称号；魏艳荣、任亚妮、刘晓艳等十多位老师被评为“县级优秀教师”。 　　3、素质活动成效显著。 一年来，我校学生在各级比赛评优活动中表现突出，成绩优异。张镭涵同学被评为2022年咸阳市“新时代好少年”；王丽、王雪等同学在县级征文中获奖；12月份，我校杜辛妍、王胜毅等九名同学在旬邑县关工委举办的“传承红色基因争做时代新人”---红色小小讲解员线上大赛中获奖；我校田童乐被评为旬邑县第六届“美德少年”；我校杨邑晨获得陕西省“四星章少年”荣誉称号。 　　风劲帆满图新志，砥砺前行正当时。总结过往，回眸历史，是为了更好地出发，2022记录了我们太多的辛苦与付出，2022承载着我们骄人的业绩与荣光，珍藏美好过往，重整行囊出发，踏上2023新征途，全体太中人将同心同德，满怀信心，奋勇拼搏，以崭新的姿态，朝着新目标进发，继续书写旬邑教育更精彩绚烂的一页！ 图文编辑:赵娟丽审核:孟嘉彬