<p class="ql-block"> “播雨耕耘，催就蕙兰铺锦绣；呕心沥血，润得桃李吐芬芳”。以美育人，以美培元，美育润泽心灵。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 有一种美叫华盛之美，以美育人，美美与共。本周线上教学，音乐老师们依旧利用音乐学科特点和优势，选择易于学习和获得学习成果的，易于自主学习和听唱活动的内容设计音乐教学活动。</span>虽然线上课堂不像线下能够很好地进行面对面互动交流，但老师们都尽心做到教学目标明确，美篇内容简洁明了，教学环节设计合理，实现高质量教学。<span style="color:rgb(1, 1, 1);">并以音乐为力量，给同学们带来了一节又一节不一样的线上音乐课。</span></p> 一年级音乐 <p class="ql-block"> 《新年好》耳熟能详的一首歌曲，旋律流畅优美，表现了人们在新年到来之际，载歌载舞，互相庆祝的愉快心情，《新年好》这首歌曲流传于世界各地，深受人们的喜爱。</p> 二年级音乐 <p class="ql-block"> 聆听音乐，享受音乐。居家学习，二年级的孩子们调整好心态，在老师的鼓励下劳逸结合，通过唱一唱、画一画、动一动，重温优美的旋律：《早上好》《小麻雀》《彝家娃娃真幸福》《乃呦乃》。</p> 三年级音乐 <p class="ql-block"> 《如今家乡山连山》甜美的旋律表现了儿童对自己家乡山村的喜爱，把谷垛比作山，来歌颂农村的新面貌。通过视频讲解，让学生更直观感受，更快地进入歌曲丰收的氛围中。学生带着不同的任务反复聆听，培养了良好的聆听习惯。在快乐学习中，丰富其审美体验，在歌唱和表演中激发学生的童真、童趣。</p> 四年级音乐 <p class="ql-block"> 《幸福拍手歌》一首旋律欢快活泼充满童趣的歌曲，节奏轻快。学唱过程中老师引导学生在体验音乐活动的过程中，掌握附点八分节奏，用轻巧有弹性的声音和欢快活泼的情绪演唱歌曲。并感受歌曲带来的快乐和幸福，在音乐中感受友情、助人等给他们带来的幸福感。同时，学生们能感受到参与活动时的快乐。</p> 五年级音乐 <p class="ql-block"> 聆听音乐,就是一种享受!《乘雪橇》由安德森创作的一首管弦乐曲。乐曲热情奔放，充满活力，音调、节奏富有鲜明的美国民间音乐的风格特点，在铃铛、马鞭、马蹄、马儿嘶鸣等音响的衬托下，绘声绘色地表现了人们驾着雪橇、策马飞驰的情景和兴高采烈的心情。</p> 六年级音乐 <p class="ql-block"> 《最可爱的人》是电影《长津湖》的宣传主题曲，歌曲旋律悠扬动听，歌词在线了72年前，中国人民志愿军心怀故乡，踏上战场，敢于战斗，敢于牺牲的胸怀和气魄，也唱出了和平年代的我们最想对志愿军说的话，何其有幸，生于华夏，见证百年不精湛，乱不缺衣食，人民有信仰，民族有希望。</p> <p class="ql-block"> 有一种美叫学习之美，各美其美。瞧，这是一群认真落实线上音乐课程的学习，陶冶情操，愉悦身心的孩子们。你们认真学习的样子真可爱，为你们点赞！👍</p> <p class="ql-block"> 音乐是听觉的艺术，更是情感的艺术。享受着旋律的美好与轻松，为疫情能减轻一点心里负担。我们用歌声，乐声，传递生活的点滴美好。听，童真童趣，暖人的、动听的旋律在此流淌！</p> <p class="ql-block"> 有一种美来自美妙之音，守方寸小屏，倾诺大用心，美人其美。老师们鼓励性的评价不仅激发了学生们创造表现之美，更感知了音乐的美妙之美。</p> <p class="ql-block"> 线上音乐课堂让孩子们陶醉于音乐的世界，乘音乐之舟，享受着节奏旋律带给我们的美好。愿我们继续在美育道路上扬华盛之美，砥砺前行，真正做到“以美化人、以美润人、以美育人。</p>