描绘五彩冬日共度多元假期——新源县润新教育集团第一小学寒假综合实践活动

夏虫不可语冰

尊敬的家长朋友们： 您好！ 在您的关心和大力支持下，我校已圆满完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢！感谢您一直以来对我校的信任与支持。本学期您的孩子在老师的鼓励、帮助下，通过自己的不懈努力，已经圆满地完成了学习任务。寒假将至，为了使您的孩子度过一个安全、健康、愉快而有意义的假期，我们诚挚地希望您切实履行好自己的监护职责，加强对孩子假期生活的关心与指导。现将寒假放假安排和注意事项提示如下：一、放假时间暑假假期：2023年1月3日开学时间：待定 第一站一年级 　　年味儿飘飘，我们的传统节日“春节”。 春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对儿童进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息。活动要求：1、了解春节的来历，讲春节故事。2、了解春节习俗。 二年级 　　妙笔生花继传承，兔年奋进新时代。以活泼可爱的生肖兔为主题，采用年画、创意剪纸、纹样设计、水墨水彩等丰富的艺术形式绘制精美的生肖邮票作品，迎接卯兔年的到来。活动要求：1、通过查找资料了解我国不同地区的民间年画、剪纸，了解民间年画、剪纸制作的方法。2、亲子共同在A4纸上创作卯兔生肖邮票。3、录制制作生肖邮票过程小视频。 三年级 　　春节美食，同学们可以到食品批发市场、各大超市，解春节期间人们的购物情况。关注春节美食饺子、汤圆一类的和春节传统美食，拍摄饺子、汤圆的品种，品它们的味道。可以从实物到图片、文字，然后到己亲自动手包饺子、撮汤圆，最后编写小报，感到活动的无限乐趣。 展示方式：关于饺子，汤圆等美食寓意简介视频，展示春节美食手抄报，展示拍摄的关于春节美食的图片及动手包饺子、元宵的图片。 四年级 　　知年俗、品年味、润童心。春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对小学生进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息。 活动要求：1、拍摄春节场景照片一幅，照片须冲印后贴到A4纸上，并在下方注明场景说明及感悟、班级姓名。拍摄内容可以是家乡节日场景、活动现场、家人团聚情景、筹备节日过程、城市或街道节日场景等等，题材不限，但必须有节日特色。2、学做一道年夜菜。详细介绍菜品所需的食材和烹饪过程。以图片或视频展现这个菜肴的制作过程。3、录制介绍关于年夜菜的食材、过程、成品后的小视频。 五年级 　　挂灯笼起源于1800多年前的西汉。每年农历正月十五元宵节前后，人们挂起象征团圆的春节灯笼，营造节日气氛。 后来，灯笼成了中国人民幸福的象征。经过历代灯光师的继承和发展，形成了丰富多彩的品种和精湛的工艺有：宫灯、纱灯、吊灯等等。从造型上看，有人物、山水、花鸟、龙凤、鱼虫等等。此外，还有灯笼供人欣赏。 春节挂灯笼的寓意：春节挂上象征团圆的红灯笼，营造节日气氛。后来，灯笼成了中国人民幸福的象征。五年级的孩子们制作灯笼，用一个个花灯传递一份节日的问候、一份祝福，以及一份生活的创意。 六年级 　　介绍春节、元宵节的来历、文化内涵及在这两个节日中积极健康的一些风俗、习俗，学习节日文化，加深节日印象，自觉传承节日传统，增强对中华优秀文化的认同感和自豪感。学生自编自创“节日小报”，将自己了解的春节、元宵节的知识、故事、名篇佳句、对联、灯谜等制作成异彩纷呈的手抄报。 第二站 　　“书香横溢，诗海扬帆，经典有味，常温常新”。阅读能给人以智慧，给人以力量；阅读能陶冶情操，健全人格；阅读能增长知识，开阔眼界。寒假来临，愿书香伴孩子们度过愉快假期，过新年，涨知识。 一年级 　　推荐书目：《大卫上学去》《猜猜我有多爱你—你愿意做我的朋友吗》《躲猫猫大王》《老鼠娶新娘》 推荐影片：《熊猫回家路》《一个都不能少》《走路上学》《遥望南方的童年》 二年级 　　推荐书目：《神笔马良》《七色花》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》。 推荐影片：《红领巾》《草原英雄小姐妹》。 三年级 　　推荐书目：《中国古代寓言》《中伊索寓言》《克雷洛夫寓言故事》。 推荐影片：《小兵张嘎》《背着爸爸上学》《超人总动员》。 四年级 　　推荐书目：苏联作家米·伊林的《十万个为什么》，中国著名科学家高士其的《灰尘的旅行》。 推荐影片：《铁道游击队》《狼牙山五壮士》。 五年级 　推荐书目：四大名著。 推荐影片：《归途》、《烽火少年》。 六年级 　　推荐书目：《鲁滨孙漂流记》（英）丹尼尔·笛福、《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）拉格洛夫、《小灵通漫游未来》叶永烈著、《野蜂飞舞》黄蓓佳著。 推荐影片：《长津湖》《建国大业》《1921》《我和我的祖国》。 第三站 　　通过让学生当家、大扫除、准备年夜饭等活动，培养学生生活实践能力和动手能力，了解爸爸妈妈平时当家的辛苦以及为家庭付出的劳动，增进父母与子女间的感情交流，能以实际行动报答父母辛劳，为家庭分忧，使学生体会家长的辛苦，激发学生关爱家人、体谅父母的情感。 一年级 　　结合感恩教育，利用寒假时间学习做简单的家务。拍摄一段自己最擅长的家务小视频，边演示边介绍做家务的步骤。也可以用绘画方式画出做家务的场景。 二年级 　　学习制作元宵，学习择菜洗菜，帮助父母干家务！ 三年级 　　在家长的协助下，同学们探究衣物洗涤的注意事项和方法的同时，了解到了一些衣物洗涤的小窍门，提高自己洗涤衣物的技能。通过亲手洗自己或大人的小衣物的实践活动，让孩子们体会劳动的不易。相信以后的他们一定能体会到父母的辛苦与爱，争做帮助父母完成家务的“小大人”。 四年级 　　我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等) ，为长辈做一件事(洗头、洗脚、按摩等)” 并进行家庭大扫除。 五年级 　　学习制作一道家常菜，帮助父母干家务！ 六年级 　　体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。开展“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”、“做元宵”等生活劳动技能培训活动；“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动。 具体要求：根据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一篇200字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片 第四站 　　为丰富孩子们的业余体育生活，以亲子活动为平台，增强孩子们的体质，增进学生与家长、教师与家长之间的情感交流与沟通，让孩子在活动经历中成长，让孩子们在运动中找到快乐，每天锻炼半小时。 一年级 　　跳绳、跑步、健身操等。 二年级三年级 　　每天踢毽子一小时拍成图片或者视频。 四年级五年级 　　选择一项适合自己的运动每天活动30分钟！例如跳绳，慢跑，原地高抬腿，蹲跳起等！还可以和家长一起适当运动！ 六年级 　　跳绳、仰卧起坐、跑步、坐位体前屈、球类（足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球)。学生根据自身兴趣自由选择，各项目运动组数和时间根据自身情况科学合理选择，每天活动总时间不低于1小时。学生把每天练习的情况，实际练习的数量绘制成册记录在本子上。 安全教育记心间疫情防控 　　当前疫情形势依然严峻复杂，保障学生安全，在家也要提醒孩子勤洗手，尤其是在打喷嚏、咳嗽、进食前后以及上洗手间之后；爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，引导学生积极主动地参与到环境卫生的保持、监督和维护中来。让孩子养成良好的生活习惯，提高自我保护能力、保障身体不受侵害。保持室内空气流通，勤开窗通风。 交通安全 　　提醒孩子外出注意交通安全，疫情防控期间减少串门。要将安全放在第一位，重视交通安全，自觉遵守交通规则，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的车辆等交通工具，不违规驾驶电动车和摩托车，不参加聚集性活动和危险性活动，注重自身安全保护。不去封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，外出时请佩戴口罩。 防火防电 　　教育孩子安全用电，电器使用时人不可离开，人走断电，不要乱拉乱接电线。养成不玩火的好习惯，切勿乱扔火种。要爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法，切忌携带易燃易爆物品进入公共场所和乘坐公共交通工具。 饮食安全 　　增强食品安全意识，注意食品卫生安全，居家期间不要暴饮暴食，不吃变质过期食物，少吃或不吃生冷果蔬，自觉抵制“三无”食品和流动摊位小吃等垃圾食品，避免食物中毒，坚决拒绝野味。提醒孩子饭前便后一定洗手。保持手部清洁，有效抵御病毒侵袭。 　希望家长能积极配合学校，全面做好各项工作，多注意孩子的安全，多关心子女的学习和生活，与他们多一点交流、多一份关爱、多一些理解和宽容。相信在您的正确教育关怀下，孩子们一定会在浓浓亲情滋润中度过一个安全、充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来！