<p class="ql-block"> 疫情延学时期，音乐课程按照上级要求，贯彻落实“停课不停学”的工作安排，积极引导学生自主学习，在不加重学生学习负担的原则上，引导学生在家学唱歌曲，培养了孩子们的音乐审美能力，从而更好地增强学生的艺术素养。</p> <p class="ql-block"> 音乐组的老师们细心筹划计划及方案，积极讨论应对线上教学的方法，精心准备每一课的教案，抓住教学重难点，研究吃透教材，发放音频、短视频更好的充实音乐小课堂，为授课做好强有力的素材支撑</p> <p class="ql-block"> 每周反馈学生学习情况，并给出指导性建议评价。每周末要求学生在群里上传自己的歌唱作业，并把优秀作品发送群里让学生欣赏交流。树立学生榜样示范作用，取长补短，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 对于高年级学生来说，不单单只是对歌曲的演唱学习，还要进行欣赏课的学习了解。给六年级制定了欣赏课的音乐理论知识点材料，适当布置一些书面作业，让学生边听乐曲边做记录，并自己根据乐曲自己整理到音乐笔记本上,大大提高了孩子们的音乐审美能力，对音乐的学习进一步增强！</p> <p class="ql-block"> 博学而不穷，笃行而不倦。通过动人的旋律，悠扬的歌声，美妙的音符，为我们的居家学习增添欢乐的氛围。期待疫情过后，我们再次相聚在美丽的校园，共同畅响嘹亮的歌声！</p>