聚焦群文阅读,感受文化底蕴——马河小学群文阅读培训记

九三

<p class="ql-block">  为有效促进教师教学技能和专业素养,全面培养学生适应现代社会发展和终身学习所需要的语文核心素养,甘肃省教育科学研究院特举行2022年中小学语文“群文阅读”在线培训。12月8日晚,马河小学全体教师积极响应上级教育部门的要求,合理安排,做好此次线上培训工作。</p> <p class="ql-block"> 群文阅读的“议题”是指一组群文文本中蕴含的具有开放性和可议性的话题;“结构化文本”体现为一组文本围绕议题这个核心线索形成一个整体性的“理解结构”。兰州市城关区教学研究室小学语文教研员,兰州市优秀教师.市、区级骨干教师、优秀班主任,多次主持研究省、市级规划课题.《新课程1+X群文阅读读本》编委,多次承担省级国培市区级教师培训讲座任务,被聘为教师教育网国培省培指导专家陈丽宇老师为我们带来的 《年俗的味道》。</p> <p class="ql-block">通过本次群文阅读,教师们与陈老师一起领略了年的韵味,探寻了年的本意,体会了《点福灯》、《臊子面》、《迎喜神》、《太平鼓声传太平》四篇文章所蕴含独特的地方民俗所带来精神上的愉悦。 教师要结合地方特色民俗,探寻美好的地域风土人情,帮助学生建立家乡归属感和自豪感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">马河小学全体教师按时参加培训,学习习作新思路,勇于提升自我,并做好培训记录。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次线上培训使老师们对群文阅读有了新的认识,懂得群文阅读在语文课堂中的魅力,不仅拓宽了学生的宽度和深度,而且整体引领了课堂,授之以渔的方法,在读中感悟,深入文本,教师引领恰当,实现语文课堂的高效性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">马河小学</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2022年12月30日</p> <p class="ql-block">编辑:付苗苗</p><p class="ql-block">审核:马亚军</p>

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