<p class="ql-block">以激发学生色彩感知能力、活动兴趣、培养动手、观察表现美为基础，展现自我，大胆表现为平台。根据学生接受能力，循序渐进开设了纸浆画、粘贴画、点彩、水彩、渲染脸谱、立体装饰柱、渲染口袋、手绘帽子，树叶粘贴画、刮画等系列课程，</p><p class="ql-block">指导老师:高丙宇 </p><p class="ql-block">三至六年级学生30人。</p> <h3>手绘纸盘</h3> <h3>作品展示青花瓷盘</h3> <p class="ql-block">水彩课程展示风彩你只需要发挥你的创意就可以画出美丽的风景。</p> <p class="ql-block">来自三至六年级的学生一起参与到纸浆画的制作中，互帮互助，分工合作。在两周的课程中共完成了6幅4k纸浆画，有风景有人物。</p> <h3>《梦想》</h3> <h3>《鱼儿游啊游》</h3> <h3>《村庄》</h3> <h3>《戏剧人物》</h3> <h3>《水乡》</h3> <h3>《美丽家园》</h3> <p class="ql-block">脸谱绘制，非洲土著居民脸谱，采用黑色卡纸，用白色颜料，应用点的方式表现出脸型。或者运用勾画上色等手法。</p> <h3>色彩渐变</h3> <p class="ql-block">画完后剪贴在啤酒瓶上，成为立体装饰柱。剪贴上各色羽毛。粘贴在头部。</p> <h3>手绘帽子课程，学生设计出自己喜欢的帽子。</h3> <p class="ql-block">三年级四年级学生进行了脸谱绘制，老师的耐心指导，学生认真涂色。一幅幅精美的作品展现在我们面前。</p> <h3>根据学生的爱好和特长，开设漫画课程。</h3> <h3>刮画，刮出一片天地。</h3> <h3>手工制作《蜘蛛》</h3> <h3>户外实践课，树叶粘贴画课程。</h3> <h3>创意美术课——冬日里的火锅</h3> <h3>传统文化——皮影制作课</h3> <p class="ql-block">通过一学期课程开设，学生共同完成以下作品，纸浆画6幅，点彩画脸谱20张，立体装饰柱20个，青花瓷盘30个， 手绘帽子20个，水彩画20张，刮画40张，8K绘画30张。8k漫画一本，树叶粘贴画20张。</p><p class="ql-block"> 在教学过程中，能紧紧围绕学生的兴趣特点。因材施教，分组教学。开设想乡土课程，动手实践课程，作品有特色，学生能互相帮助，互相指导，有合作完成的作品，也有自我展示的平台，发挥自己的想象，完成了本学期的课程。</p><p class="ql-block">让我们在这色彩绚丽的世界里遇到您们。</p>