<p class="ql-block"> （通讯员 邢中娟）为了帮助教师有效实施整本书阅读教学，突破阅读教学瓶颈，进而培养学生整本书阅读兴趣。2022年12月30日下午，南阳市第三十二小学校全体语文教师在校领导的带领下参加了示范区教育中心组织的线上“书香校园建设 整本书阅读”活动培训。</p> <p class="ql-block"> 此次培训活动伊始，由示范区教育中心白书记做开场致辞，讲明了本次活动的重要性。</p> <p class="ql-block"> 本次活动培训共有两项内容，首先是北京大学语文教育发展研究课题组专家、儿童阅读推广人崔思凝教授做的专题讲座《整本书阅读与语文学习相结合》；其次是市班班共读课程组杨老师进行经验分享。</p> <p class="ql-block"> 崔教授对整本书阅读，从读什么、怎么读、读的怎么样三方面进行了具体的指导。学生所读之书，最好是与新课标的教学要求相匹配的读物，这样学生就可以将单元阅读的语文要素由课内延伸到课外。如三上有一个单元要求学生“体会文章的语言美”，因此学生可相应地阅读叶圣陶的童话集《稻草人》。这本书语言优美，非常适合三年级学生进行阅读。在学生阅读时，教师可以进行有效的指导，在学生读完之后，引导学生用思维导图的形式对整本书的内容进行梳理。崔教授用具体的案例告诉我们如何切合单元主题选择不同的读物。</p> <p class="ql-block"> 班班共读课程组杨老师介绍了班班共读的情况和如何依据资源落实整本书的阅读，分亨了寒假各年级阅读书目及时间安排，让听课的老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 我校全体语文老师积极参与活动，认真学习，记录笔记，希望能够提升自己对整本书阅读教学的理解，在能力上有更大地提升。</p> <p class="ql-block"> 最是书香能改远，整本阅读正当时。寒假正是学生大量阅读、科学阅读、培养阅读习惯、发生阅读行为的好时节。本次培训活动为老师们明晰了寒假阅读活动的指导方向，提供了新的实践路径。老师们会认真给孩子遴选好书目，为学生做好阅读规划，科学指导，有效反馈，扎实开展好寒假期间阅读实践活动，真正让阅读融入孩子的成长过程，成为孩子的生活方式。</p> <p class="ql-block"> 本次线上培训的内容让人回味无穷，如春风拂面、豁然开朗。我们三十二小学校的教师对提高学生的阅读能力更是增添了信心。整本书阅读逐渐成为语文教学研讨主题，整本书的阅读教学任重而道远，相信我们在不断的学习与摸索中定会把整本书阅读开展的越来越好。</p><p class="ql-block"> 审核 刘天焕</p>