五美育人崇德笃行

永阳学区洛平小学

本学期，我校德育工作认真贯彻上级部门的文件精神，以学校工作计划为指导，制定具体实施方案，明确工作思路，重点抓好学生的行为习惯养成教育及班主任队伍建设，夯实良好的行为规范基础，注重心理健康教育，加强常规管理，从高处着眼，从小事着手，注重实效，取得了丰硕的成果。 常规德育 每周一的升旗仪式庄严而隆重。网课期间实行线上升旗，升旗仪式后公布上一周行为规范评比情况。班级小巡查员的深化开展，各个班级班风也在逐渐转变。校园里乱丢乱扔的现象少了，追逐打闹的情形少了，课间活动秩序井然而有序。 环境育人 为了打造净美、文明、和谐的校园环境，学期初积极打造校园、班级文化，把校园文化建设作为开学前的一项重要工作。用心、尽心、细心、精心地将德育文化融入校园的每一个角落，在环境育人、全员育人、全程育人的理念影响下，全体师生积极参与，以饱满的热情投身到校园文化建设中，互相配合，互相帮助，用辛勤的劳动美化校园。 班级管理 加强班级规范管理，制定主任包班制度。一学期以来，我校班级建设、班主任工作有了很大提高。为强化班主任队伍建设，组织开展了班主任大赛、班主任交流、班主任读书分享、讲述班主任教育故事等活动，进一步夯实了班级德育。 五美育人 开展每周一评”五美少年”活动，正常在校每月一评，线上教学我们开展了每周一评，通过评比调动学生学习积极性，从各方面素质有了很大的提升。 爱国主义教育 今年是一个特殊年，学校进行爱国主义教育。 家校共育 没有家庭教育的学校教育，是不完善的，学校不可能独自完成培养孩子成才的使命。学期开学初学校组织召开家长会、利用榜样墙、橱窗、班级群对”五美“少年进行宣传等活动，努力为学生营造一个阳光、积极、快乐的学习环境。 安全法制教育 继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，把安全法制防溺水教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，不去危险的水域，杜绝不安全隐患。 心理健康教育 加强心理健康教育。面向全体学生，开展预防疾病为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我防范的意识和能力。设立阳光辅导档案，开展个案调查和分析，提高育人效果。 不足之处 德育工作不能大胆地开展工作。德育教学以灌输为主，缺乏学生的亲身参与体验。由于一些教师的教育教学理念陈旧，在教学中仍然固守传统的学科本位，只注重学生对学科知识的灌输，而不关注学生在教学活动中的情感体验，学习方法的习得，缺乏学生自我发展能力的提升，创新思维和实践能力的形成。 努力方向 今后将继续抓好德育队伍建设，加强班主任业务素质提升培训，组织开展德育工作经验分享交流会，不断学习，在学习中不断进步，真正把立德树人落到实处。