心守一抹暖阳静待一树花开--库尔勒市第八中学教育集团第十三期最美班主任

合•爱教育德育风采

从东方微白到月过梢影，从春寒料峭至琉璃世界，行道间行色匆匆，灯光里暮色浓浓，有一抹最美的身影悄悄走过。与他们相伴的是繁星点点与晨风轻拂，与他们相守的是孩子的欢声和家长的笑语。一年级最美班主任她是一名年轻的语文老师，工作两年来一直担任班主任工作，在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以真诚的心灵去诠释着自己的人生追求。教育是一项最美的事业，而班主任工作则是有辛苦但更多是幸福，更多是能调动人的激情和热情的工作。在教育这片热土上，她用心用情在耕耘，她坚信每一段成功的背后，都有她深深的重重的足迹，那是她辛劳的结晶。 她知道作为一名负有教育教学重任的班主任，要把一个班级带好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的她首先做到，她非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，她坚持不迟到不早退，只要学生在校，她必在校，与学生同在，与学生心灵同在。 一路艰辛一路歌，当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但是她不怕困难继续向有经验的前辈请教完善自己。二年级最美班主任王彬茜，女，本科学历，现任库尔勒市第八中学二年级十班班主任及语文教学工作。作为一名班主任老师，她平等对待每一个学生，热爱着每一个学生，无微不至地关心每个学生，让孩子感受到学校和老师的关爱，真正把学校当成一个温馨的大家庭。课下，她经常与学生谈心，询问他们在学习上的遇见的困难，帮他们解决各种问题，还与学生一起参加学校组织的各种活动，利用课余时间为孩子们辅导，跟学生成了好朋友，学生也把她当作朋友，有心事愿意跟她说，有困惑愿意同她探讨。 　　集体荣誉感是孩子们奋发上进的精神力量，每周学校升旗仪式做总结时，她抓住时机，让学生感受到集体荣誉与班级的每一位学生密切相关，并和学生一起查找上周班级各方面的优点和缺点，告诉学生怎样做是正确的。网课期间她对班级学生的各方面表现进行量化考核，并给学生颁发相应的奖状，给学生被认可的机会，正确认识自己的价值，更加积极向上进取。王老师坚信：教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱······ 三年级最美班主任董雨薇，女，汉族，小学初级教师，2018年参加工作，从事一线教育工作4载，董老师一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导、家长和同事的信任。在工作中，尤其是班主任工作中，她一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上，她所带的班级，班风正、学风浓，班级的各项活动和教学成果取得了较好的成绩，也得到了学生、家长和领导的一致好评。 　　“欲求知，先做人”这是她对学生常说的一句话，这也是她的自勉之言，在平时和学生相处时，她常对学生说：“学习首先是学会做人。”她是一名普普通通的班主任，在工作中善于做学生的思想工作，平等对待每一位学生，喜欢班里的每一个孩子，她要求学生做到的，自己先以身作则，她将她的爱心与细心注入到学生中间。在班级管理中，她致力于建设一个团结友爱，活泼向上的班集体，让每位学生都能在班级体中感受到幸福与快乐。四年级最美班主任李芳，女，汉族，本科学历，小学一级教师，现担任库尔勒市第八中学四年级二班班主任。2002年参加工作以来，爱岗敬业，为人师表，有理想，有追求，与人为善，性格开朗，工作踏实，团结同事，关爱学生。李老师的人生格言是：爱就是教育，没有爱便没有教育。 在教学中，她认真钻研教材，做到“爱校如家，爱生如子”、“以情育人，以情感人”，做到不懂就问，不耻下问。她还充分利用课余时间钻研新教材，课标及教辅资料，把握教材的重难点，精心设计教学过程板书设计，做到“一课一得”。李老师善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，心中有教法，又注意能力的培养，教与学的统一，师生双方积极性高，课堂气氛活跃，由于主观努力，教学效果良好，受到家长和学生的好评。把爱带给每位学生，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，她会努力寻找她们身上的闪光点，关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。 从教多年来，她从未拒绝学校安排给她的任何一项工作，并能认真完成。每天都认认真真备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。她觉得她既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。总之，做一名小学教师她无怨无悔，因为教书育人是她人生的选择，做一名称职的教师，是她人生的目标，做一名优秀教师，是她一生的追求。五年级最美班主任赵娇霞，小学高级教师。自从教以来，赵娇霞老师一直担任班主任工作，至今已在班主任岗位上辛勤耕耘了二十四年。多年来，她一直以自己勤奋踏实的工作作风，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个教师的神圣职责。作为一名班主任，赵老师工作认真踏实，教育孩子方法得当，她始终坚信态度决定一切，只要用心去做，没有做不好的事情。所以在琐碎繁杂的班主任工作中，赵老师能严格要求自己，用良好的形象为学生做出表率，全心全意地带好每一届学生，在传道授业解惑的同时，用真诚的爱心关爱着每一个学生，注重培养学生主动学习、主动思考的能力，关心孩子的身体和心理的健康。正是这样一位老师，获得了学生们的爱戴，也得到了家长们的肯定。 　　桃李不言，师爱无声。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业的执着追求和强烈的责任感，在三尺讲台上书写自己的完美人生。六年级最美班主任盛兆云，女，汉族，本科学历，小学一级教师，毕业于新疆师范大学，现担任六年级（11）班班主任及六（1）、六（3）和六（11）三个班的英语教学工作。 　　岁月如梭，光阴似箭，不知不觉她已经在教育战线上工作了十二个年头，从事班主任工作也已有七个年头了。三尺讲台，一颗爱心，这就是她从教多年来的真实写照，又是她的执着追求。她把满腔的热血献给了她热爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。自工作以来，她一直坚守在教学一线，永远保持着一种崇高的敬业、无私奉献的精神，她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。在工作中，积极肯干，她用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律已、率先垂范。班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着班斓色彩的溪流。于是，她坚持不断学习，完善自己。同时她还常向其他教师学习，提高自己教育教学和管理班级的能力。 　　她在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成效，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。本着对工作的热心、对学生的爱心、对未来的信心，她将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，她愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。” 七年级最美班主任姜薇薇，初中英语教师，已在教育工作的三尺讲台上言传身教十九载。自2013年以来一直担任班主任工作。她工作踏实认真，教育班级学生方法得当，得到学生和家长的一致好评！姜老师，用爱心感染学生，关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。在这么多年的班主任工作中，她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”“感恩教育”“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！时代在变，孩子在变，教育理念在变，不变的唯有教育者的执著和对学生的爱！八年级最美班主任冯桂兰，汉族，本科学历，中学政治高级教师，任教24年，从事班主任工作十余年，现担任八年级（6）班班主任。 她不善言辞，但她心里时时装着班级、装着学生。她用自己的执著与努力，和孩子们一起创造属于自己的奇迹。校园里，总能看见她步履匆匆的身影;教室内，总能听到她谆谆善诱的话语。她的严格，使学生深深明白她的焦急与期盼;她的耐心，让学生深深感受她的无私与温暖。 　　她没有浮华的外表，没有动听的话语，有的只是耐心的教育，有的只是默默地付出。一次次谈话，一次次开导，向大家诠释着--如果孩子是沉睡在土壤中等待萌发的种子，那么就要用美丽的心情，在寂寞的日子里用心守望、耐心等待! 她的教育，时而和风细雨、声情并茂，时而雷厉风行、威严有加。她既是严师，也是慈母，更是诤友。她用人格培养人格，她用上进带动上进，她用爱心传递爱心。在她的引领下，一棵棵小树苗正在长成参天大树。打开心灵的窗户，剥开厚厚的心茧，她用穿透心灵的热情书写着自己的育人篇章。微笑，绽放在脸上;关爱，流淌在心田。她用勤劳得到孩子的认同，她用耐心赢得家长的尊重。 　　有人说，她是幸运的，因为她一路收获着荣誉，她遇到了懂的感恩的孩子和能支持她、信任她的家长。她也说她是幸运的，因为她可以一路收获着学生的感念，赢得家长的信赖。她说，她愿在幽谷，孕育花香，用拳拳育人之心，永守三尺讲台！九年级最美班主任徐玉华，女，汉族，本科学历，现任九年级语文教师及九（6）班班主任工作。徐老师扎根一线、默默耕耘，性格温和的她，受到学生的喜爱。她总是循循善诱、勤勤恳恳，用自己的耐心去改变懵懂的学生。 　　徐老师时刻以“无德无以为师，德为师之本”要求自己。她深知教育是以德育德、以心育心的过程。因此，在教育教学中，她始终以高标准来要求自己，为人师表、以身作则，用自己的言行品格濡染学生，用真诚的爱去对待每一位学生，牵挂每一位学生的成长。自工作以来她始终战斗在教学第一线，她把自己的时间、精力、耐心和爱心给了学生，完美诠释了一位教育工作者的人格魅力。她的爱是阳光，激起乘风破浪的暖心力量；她的爱是春雨，化作润物细无声的殷殷教导。桃李不言下自成蹊，那一张张天真烂漫的脸庞正是她期待的模样。在她的感召下，所带领的九6班学风浓，班级荣誉感强，学生整体风貌良好，尊师遵规，文明守纪。 　　在平凡的岗位上，徐老师用爱铺设孩子们的成长之路，以真诚诠释自己的人生追求。在教育的大花园里，她用爱浇灌，默默守望，静待花开。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，一定能做一名优秀的教师，让桃李满天下！跨上讲台也许只用一步， 但三尺讲台却是他们一生也走不完的路程。 凭着对教育事业的忠诚与热爱， 他们将伫立在教育这块净土， 心守一抹暖阳， 静待一树花开！ 他们，是当之无愧的最美班主任！编辑：马超娉<div>审核：李彦霏</div>