<h3>您孩子的学习风格是—— 自我内省智力 型<br>思考方式 ： 通过自身的需要、情感和个人目标<br>学习需要 ： 需要有单独的时间，需要自定步调、自主选择<br>学习优势 ： 自定目标，不断调整，有条不紊，自我内省<br>学习风格 ： 主要通过自我激发式学习，通过自定计划能学得更好。教师庆尊重他们的业余爱好，承认他们所从事的活动，成为他们的“保护人”，使他们具有心理安全感。有效地处理自己的情感，善于写思考日记，喜欢思考高层次的问题等 。</h3> <h3>前测与后测”光谱图结果分析<br><br>Chart Analysis</h3> <h3>本学期前测报告</h3> <h3>根据诺诺小朋友的弱势智能，我们进行了以下针对的辅导</h3> <h3>通过一学期的学习与生活，老师们也对宝贝开展了多元智能后测，据后测报告分析空间智能和自我认识智能表现优异。空间智能主要表现在能说出形状的特点孩子能合理说出3个形状的特点，如：“圆形没有角”，“三角形有3个角”。在迷宫游戏中能完成指定的迷宫游戏。自我认识智能主要表现在如厕能冲厕所、能分辨男女厕所符号能自己擦（需要成人帮助擦干净。在收拾上，能协助成人在就餐前摆放好碗筷、能用布擦桌子、能正确使用简单的家庭电器。</h3> <h3>本学期幼儿园生活的精彩回顾<br><br>Photos to review<br> 生日那天，我正在分享东西给同学们呢</h3> <h3>“疯狂头发日”我和好朋友在一起摆造型，帅吗？</h3> <h3>老师，看我</h3> <h3>英语课上，我在和老师互动呢</h3> <h3>我在很认真的切火腿肠喔！</h3> <h3>我们幼儿园活动的花絮</h3> <h3>下学期努力方向的设想<br>The Direction For Next Term<br>据宝贝的后测分析报告，老师们在下一学期的观察指导中会遵循以：“优势更优，优势带动弱势”的方式多方面开发幼儿的天赋潜能：如通过启发幼儿多角度观察植物并进行对比，鼓励幼儿善于发现植物微小的变化，支持幼儿深度探索希望家长在家中能配合老师给予相应的环境及辅导<br>💗💗假期温馨提示：<br><br>1.每天拥抱孩子;<br><br>2.每天和孩子进行5-15分钟的亲子游戏；<br><br>3.每晚睡前和孩子进行幸福潜能三部曲；<br><br>4.每天5-15分钟的亲子阅读；<br><br>5.爸爸陪伴孩子做次魔术或者亲子小实验；<br><br>6.跟孩子起运动；<br><br>7.跟孩子一起去走亲戚、进行家庭幸福聚餐；<br><br>8.开场DIC幸福力家庭会议;<br><br>9.跟孩子谈TA名字的来历;<br><br>10.跟孩子谈起我自己小时候的事。<br><br>开发每个孩子的天赋潜能<br><br>开发每个教师的专业潜能<br><br>开发每个家长的教育潜能<br><br>开启每个孩子的幸福源动力</h3>