<p class="ql-block ql-indent-1">线上的岁月太过匆匆，每一位师生的坚守，铸就了一道靓丽的风景线！回首这一学期，我们四年级教师不论网课与否，都积极认真的准备好每一节课。在最后的这段学习时间里，我们四年级教师也都按照各自的思路带领学生复习，根据学生的学习情况去实施可行的复习方案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一日之计在于晨，自线上教学工作开展以来，同学们每天坚持晨读学习，老师眼中最美的风景，不过是清晨同学们努力学习奋斗的模样。</p><p class="ql-block ql-indent-1">文科方面的知识需要同学们牢记，所以我们会给学生更多的时间让学生去背书与默写，学生背完之后发视频到小组群里。除了背书默写外，我们教师在作业布置上也会选一些适合学生做的题来巩固复习以前的知识，对于错题写在积累本上，课下读背错题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学是采用讲题、做题、画思维导图的方式去复习。根据做题情况，知道学生哪一模块掌握的不好，就重点练哪一模块的内容，复习期间，尽量让每位学生都有所收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">师生间的互动交流，是相互间不断了解的过程。不仅限于课堂上的互动提问，也在课后任务中的交流。既是学生学习知识，汲取营养，提高应用技能的过程，又是老师了解学生优缺点，进而针对性调整教学的过程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们对学业的勤奋与努力，如正在萌芽的种子，努力扎根，汲取能量。作为教师，应当给予正确的引导与积极的鼓励，帮助成长，静待绽放。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">努力不悔少年时，耕耘自有收获日，只要初心不忘，脚下便是远方。</p><p class="ql-block">编辑：朱明洋</p><p class="ql-block">审核：黄延德</p>