<p class="ql-block"> 种植园地是幼儿科学探究的重要场所，种植活动中蕴含着丰富的教育契机。然而对于一线教师而言，如何挖掘种植活动中的教育价值，生成一系列生动自然的课程，从而培养幼儿的探究能力。下面跟随我们一起探寻十小附属幼儿园种植活动吧！</p> <p class="ql-block"> 著名幼儿教育学家陈鹤琴先生说：“大自然，大社会都是活教材。”种植过程就是幼儿亲近自然的过程，为此，十小附属幼儿园根据孩子身心特点，特为孩子们开辟了一块块种植区，让孩子们了解常见农作物的生长过程，懂得粮食的来之不易，体验劳动的艰辛及收获的快乐，让种植园地成为孩子获得自主发展的乐园。</p> <p class="ql-block">开荒啦！</p><p class="ql-block"> 瞧！咱们的开心小菜园破土动工啦！开始种上小油菜，老师们挥汗如雨的劳动场面十分壮观。</p> <p class="ql-block">“冬季种什么好呢？”“老师，我们种豌豆吧！”我们拿上种子，拿上工具，进行豌豆种植。</p> <p class="ql-block">老师，你看我是这样种的，还不错吧！</p> <p class="ql-block">观察期间，幼儿与老师互动谈话：豌豆的种子是什么样子的？叶子有什么区别？…</p> <p class="ql-block">幼儿的提问，老师都来不及一一回答，但是有的问题老师故意不说，让幼儿去思考，留给孩子去探索，去找出它们的奥秘。</p> <p class="ql-block">看👀，班级的种植区也很丰富哟！在孩子们的精心照料下我们种植区的蔬菜🌱和大蒜正在茁壮成长呢！而伴随着植物成长的是我们那专注的目光👀、倾心💗的付出、耐心等待。</p> <p class="ql-block">我们每天散步都来看看小豌豆发芽没，长得好慢哟！</p> <p class="ql-block">看！豌豆小芽芽终于破土而出啦！老师种油菜也长高了😊</p> <p class="ql-block">明年我们的小菜园也会是这番景象吧！我们还来欣赏呢！</p> <p class="ql-block"> 幼儿园种植区给孩子们创造了亲近自然的机会，使孩子们充分体会了亲手种的快乐，培养了幼儿热爱劳动的美好情感，增强了幼儿细致观察、大胆探究的学习能力。</p> <p class="ql-block"> 种下的种子悄悄地发芽长大，我们与小菜园的故事还在继续，期待着孩子们一起继续观察、探究，期待着硕果累累的小菜园永远为孩子们延续美好的童年回忆。</p>