笃行线上教学收获别样精彩——宁江区伯都讷小学线上教学工作总结

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疫情让我们再次开启了线上授课，历经三年的考验，我们已然从容！当三尺讲台变成四方屏幕，停课是对生命的敬重，不停学是对成长的追求。学习的“路”被堵住了，但学习的“桥”早已搭好，全体伯小人团结一心，用坚定的信念，乐观的态度，勇于创新的精神迈开了追逐知识和梦想的脚步。 冬日共研，催开一树梅香 　　冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。根据上级会议精神，11月20日下午学校教导处紧急召开了线上教学筹备会议，迅速启动线上教学应急预案，确定了“课前准备一学科教学一学习调控一检查落实一考核评比”的线上教学工作机制，研究制定了《宁江区伯都讷小学线上教学工作实施方案》，保障线上教学工作的稳步推进。 　　全体任课教师在教导处的统一安排下有序开展每周备课活动，认真填写《线上集体备课记录单》，确保线上的教学工作增值提效。 　　学习永远在路上！老师们面对“线上课堂”依然存在很多技术领域的空白，那么研究就是最好的填白与提升方式。学校通过内研外修，提升教师线上教学能力。 内研即教师以教研组、备课组为单位，定期组织线上教研活动，根据线上教学需要及时调整策略。例如，线上授课对学生有网络要求，部分学生上课受限，教师们就学习腾讯录屏，录制希沃胶囊，把上课内容发给学生；疫情期间学生封闭在家，身心焦虑，教师们组织学生课前学班歌，跳桌舞，缓解学生情绪。 外修即是指组织教师积极参与线上培训活动，撰写培训心得，促进教师的业务成长。学校除定期组织老师参加吉林省云平台学科教研外，作为宁江区中小学教师信息能力提升工程样板学校，积极落实学校信息化整校推进方案，开展线上平台实践、省培学习、答辩等活动。 追梦教育，沉醉一路芬芳 定期总结学获思行 　　在“停课不停研”的整校规划中，老师们践行新课程理念，深入落实立德树人根本任务，各教研组每周将优点及时总结分享，取长补短，真正做到了为线上教学质量保驾护航。 用心教学笃行不殆 　　老师们心中坚定一个使命:绝不让一个孩子掉队！不管是人人通平台上，希沃胶囊里，还是方寸屏幕间，老师们用多种方法，呈现丰富多彩的教学内容。从课程学习到复习巩固，全程“在线”守护。 作业布置追踪到位 　　为准确把握学情，深化知识作用，老师们精心设计作业，注重作业批改，严把作业质量，展示优秀作业，打回订正二次批改，追踪错题讲解，适时数据诊断。 别样考试完美收关 　　线上教学一月有余，为检测各年级学生学习成果，学校组织全校学生开展了首次“线上期末检测”。根据区教育局对各学段的考试要求(一、二年级非笔试考试，三——六年级笔试)，综合考虑疫情期间减少学生外出聚集、家长工作忙等特殊情况，各年组出卷以PPT形式组卷，通过腾讯会议共享屏幕，一、二学生录音频、视频答题，三——六年级笔答，班主任全程监考的办法，有效克服学生线上测试各项障碍。 　　因为学生首次尝试线上答题，为确保答题结果清晰、美观呈现，老师们精心设计答题模板，指导学生有序做答。线上测试不仅是对学生知识水平的检测，也是对学生书写能力、审美能力、创造能力的综合验收！ 　　透过方寸屏幕，我们看到了一张张自信熟悉的脸庞，伯都讷小学学子们身着校服，郑重其事，一抹鲜艳的橘红温暖了2022年的寒冬，如朵朵梅花绽放馨香！ 　　学生线上测试结果提交人人通平台，教师线上批阅。本次测试评价严格遵照上级指示要求，测试结果采用A、B、C、D等级制，不在班级群排名，结果公布设置学生本人可见。 　　考试结束后，各学科任课教师利用腾讯课堂进行了试卷讲解，同时对学生考试情况进行了认真的卷面分析。反思存在问题，细琢改进措施，为2022——2023学年度第一学期画上圆满句号。 　　师者匠心，聚力耕耘；教育情暖，花开疫散。伯都讷小学全体教师用责任和担当架起知识传递的桥梁，让教育更具美好，更有温度。这些心得与经验也将转化并融合到疫情结束的线下教学，伯都讷小学每一位教师将继续坚守本心，守护每一位伯小少年绽放生命的异彩！