<p class="ql-block"> 最近一段时间，我们一直保持居家生活学习，小朋友们的一日生活的时间安排是否合理、有规律呢？幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的过程，也是幼儿成长过程的一次转折。我们不仅要培养幼儿的学习能力，还要帮助幼儿提升自理能力，引导家长正确面对幼小衔接问题。让我们一起来看看即将成为小学生的大班小朋友们，需要为入学都做哪些时间管理的准备。</p> 为什么要管理时间？ <p class="ql-block"> 孩子们升入小学后，要从以自主游戏为主的活动进入以集体学习为主的生活，孩子对时间的概念就变得尤为重要，比如不迟到、听铃响上下课等，这些要求和变化对孩子来说都是考验。作为大班的孩子们，就要进入小学了，下面这些培养时间观念小妙招帮助幼儿成为时间小主人，为幼小衔接助力！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">锦囊一：感知时间，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">和时间交朋友</span></p> <p class="ql-block"> 大班孩子认知能力提高了，但对时间的感知还比较模糊，让孩子感知时间、了解时间的特点，就是管理时间的基础。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1.认识钟表和钟点</span></p><p class="ql-block"> 家长可以和孩子充分利用时钟认识钟面、指针和刻度，并根据钟面上的数字对应认识现在是几点几分。即分针指向12，时针指向数字几就是几点；分针指向6，时针走过数字几就是几点半。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2.制作专属闹钟</span></p><p class="ql-block"> 家长与孩子一起制作时钟，玩转时钟，让孩子在实操中了解整点、半点。接下来可以引入到具体每一天的时间。比如给孩子送一块手表，带着孩子认识电子显示的时间、日期还有正常的时针、分针、秒针。可以一起在大的钟表上研究这三根细细的针转动带来的变化，让他自己发现时间的变化与流失。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">锦囊二：挑战时间，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">快乐游戏促提升</span></p> <p class="ql-block"> 玩挑战一分钟的时间游戏，目的是让孩子感受一分钟的时长有多少，进而知道如何利用好每一分钟，实现良好的自我时间管理。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">• 挑战一分钟 •</p><p class="ql-block"> 时间就在我们的身边流逝，一秒、一分钟、一小时······如何抓住时间，充分利用好呢？让我们一起开始这场一分钟游戏挑战吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">★一分钟跳绳</span></p><p class="ql-block">挑战跳绳，一分钟你能跳几个呢？</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">★一分钟拍球</span></p><p class="ql-block">我一分钟能拍130个球。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">锦囊三：管理时间，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">我的时间我做主</span></p><p class="ql-block"> 大班的孩子独立性强，许多事情能自己完成，居家期间孩子们有了很多自己的时间，通过制定和实施一日作息表，让孩子们知道自己在这个时间段内要做哪些事情，明确了任务，做起来就会比较有条理。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1.居家生活计划表</span></p><p class="ql-block"> 好玩的游戏过后，我们引导幼儿从熟悉的生活出发制作居家生活计划表。帮助他们学会管理时间，培养幼儿有计划、有条理性做事情。协助幼儿制订自己的每天、每周时间任务计划表，现在开始将每天的任务列一列、画一画，完成后就勾一勾。有计划地做事，会让自己事半功倍哦。大朋友与小朋友合作制作生活计划表，一个属于自己的居家计划表并粘贴在家里最明显的地方。</p> <p class="ql-block">我们可以这样做：</p><p class="ql-block"> 利用“计划”定习惯，制定计划要和幼儿充分探讨尊重幼儿意愿，引导幼儿了解哪些计划是必做项，合理安排时间。父母可以作为榜样与幼儿一起执行计划。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2.践行计划表</span></p><p class="ql-block"> 根据提前制定的计划表进行自我管理，能够有效地促进幼儿自主规划时间、管理时间、按照计划完成任务的能力。有了一日计划表，一天的安排更加的有序啦！孩子们也更加自觉主动啦！</p> 家长指导建议 <p class="ql-block">1.家长自身要有良好的作息习惯，以身作则为孩子树立榜样。</p><p class="ql-block">2.当孩子出现不守时的情况，家长要站在孩子的角度考虑，不能一味批评，容易伤及幼儿自尊，使孩子产生逆反或自卑心理。</p><p class="ql-block">3.当孩子磨蹭时，可以让其承担“磨蹭”带来的不良后果，为自己的行为负责。</p><p class="ql-block">4.学会管理时间的关键是帮助孩子学会考虑：什么事情是最重要的，什么事情是紧急的，分清事情轻重缓急，学会合理安排时间。</p> 绘本推荐 <p class="ql-block"> 书的力量是无形的，一本好书可以让孩子事半功倍！我们特为家长朋友们整理出有关“时间管理”的经典绘本：</p><p class="ql-block">★《做时间的小主人》当清晨的第一缕阳光透过窗帘上的空隙映照在沉睡的脸庞时，新的一天悄然而至。</p> <p class="ql-block">★《老狼老狼几点了》通过有趣富有张力的画面，轻松地让孩子感受到时间，从生活起居开始理解时间。</p> <p class="ql-block">★《慌张先生》一部充满童趣的绘本，指针、时钟镶嵌在书中，让孩子进一步增强时间观念。</p> <p class="ql-block">★《我的一天》通过讲述一天的生活轨迹，加强幼儿对作息时间和规律的认识。</p> <p class="ql-block"> 时间管理是幼小衔接的一项重要内容，需要长期坚持和努力，只要平时注意观察孩子，并采取适宜的策略，就能帮助孩子们逐渐形成时间意识，为顺利进入小学做好充足的准备。</p> <p class="ql-block">编辑：李萍</p><p class="ql-block">初审：王宝艳</p><p class="ql-block">复审：何媛</p><p class="ql-block">终审：李宗茹</p>