<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.感知运动姿态，尝试表现运动人物。 </p><p class="ql-block">2.体验表现的乐趣，感受运动的快乐。</p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">一、好棒，运动员 </p><p class="ql-block">——出示运动图片和海报，请幼儿欣赏并自由讨论，感受运动力量、姿态之美。 </p><p class="ql-block">教师：你知道这是什么运动吗？在哪里见过呢？ </p><p class="ql-block">——请幼儿念儿歌，玩游戏，了解不同运动项目的动作姿态。 </p><p class="ql-block">教师念儿歌“我是小小运动员，最爱做运动；跑起步来快又快，一、二、三——”，听到“三”后，幼儿立刻摆出一种跑步姿势，并保持不动。更换儿歌中的运动项目，游戏继续进行。 </p> <p class="ql-block">二、小人运动</p><p class="ql-block">——请幼儿自主探究，尝试制作运动小人的造型。 </p><p class="ql-block">教师：小人们马上要去参加运动会啦！请小朋友做一个小人，教它做各种运动吧。</p><p class="ql-block">——教小人做运动。 </p><p class="ql-block">请一名幼儿模仿一种运动项目的动作姿势，其他幼儿尝试把自己做的小人的手脚用折、弯曲的方法，做出相应的运动动作。</p><p class="ql-block">——鼓励幼儿添画“道具”或运动情景。 </p>