<p class="ql-block"> 色彩在现实生活中是非常常见的，如学生出黑板报的色彩运用，服装的色彩搭配，自己房间的色彩布置等等，我们圣城中学初中部的“我的衣服我做主”主题作业宗旨就是让学生学会对色彩构成知识的运用，把色彩知识运用到生活当中去，培养学生运用色彩的意识，这是一种潜移默化，令学生在生活中长期地去体会、去创造色彩的美感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下面是部分学生作业，请您欣赏！</p> <p class="ql-block">冷色调</p> <p class="ql-block">暖色调</p> <p class="ql-block"> 在多年的色彩教学过程中，我发现学生虽然喜欢色彩，但由于对色彩的知识贫乏，在色彩的作业训练中，色彩之间的搭配显得不太协调，很难把握色调问题，通过此主题着重训练色彩的构成。</p> <p class="ql-block"> 这次主题绘画还有意外的收获，就是发展一部分学生具有“服装设计师”的潜质呢！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 使每一个学生都能自然流露自己的色彩感受，使学生了解和认识色彩，在感知中理解和鉴赏色彩，并能够在感悟和运用中创造色彩。最终达到让学生充满激情地、大胆地运用色彩来装饰自己的美好生活。</p>