绥棱县第六中学｜静享阅读书香致远——寒假读书系列活动

孙磊

脚步丈量不到的地方能乘着文字到达视线触及不到的远方能从书籍中窥见人生经历不了的事情能在阅读中体验读书就是让自己变得辽阔的过程今年的寒假欢迎你来书香阅读的知识殿堂 让我们一起开启一场心灵旅程吧！ 　　为进一步巩固“双减”成果，落实教育局关于开展学校寒假阅读活动安排，培养学生的阅读兴趣和习惯，开阔学生的视野，让学生与书为友、和书为伴。寒假期间，我校开展以“静享阅读书香致远”为主题的阅读系列活动。 指导思想 　　让师生、家长与书为友，和书做伴，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。通过读书活动的开展，丰富假期生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味。 活动目的 　　通过开展读书活动，向学生和家长推荐一批优秀读物，传播科学的读书方法，培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提升学生的阅读、审美能力，使学生、家长和老师在阅读中开阔视野，增长知识，陶冶情操，感受快乐。通过“亲子阅读”实现在家庭中共读共写共成长，促进和谐家庭建设。教师通过阅读，提高教师的教育教学实践能力，提升学校发展内涵。 活动时间 2023年1月3日——2023年2月20日 活动措施及要求 学生阅读📖1.每日阅读1小时。书目分为教师推荐书目和自主阅读书目。开学后，各班开展读书汇报活动。评选出班内获奖人员并予以适当地奖励，制作出各班读书汇报活动美篇。2.采用精读与略读相结合的方法。精读是主体，略读是补充。从应用的角度看，略读是最常用的阅读方法。学生在课外阅读时，要有重点地选择一些与学生密切相关或自己最感兴趣的章节进行精读，读的时候边读边想，在文章紧要处、感触最深处圈点勾画。只有根据自己阅读的需要，把它们有机地结合起来，久而久之，才能获得较多的知识和信息，真正做到读有所得。把寒假时光读书的过程，记录在你的“读书故事”中，录制成视频与大家分享，各班制作成各自的“读书故事”汇。记录孩子成长的印迹。3.充分利用好假期阅读时间，认真做好读书笔记，每周三篇，书写规范认真，完成21篇读书笔记；每周书写一篇读书心得。主动关注身边及重大社会新闻热点，及时把假期中发生的重大新闻和个人感受记录于读书心得中，字数不少于600字。语文教师利用微信群或钉钉群，假期开展两次读书笔记和读书心得评选活动。开学后学校将开展优秀读书笔记展览、评选优秀名著读后感等活动，并对在各项活动表现优异的同学进行表彰奖励。下学期继续开展第六中学“读书节”系列活动。读书卡制作、征文比赛、演讲比赛也将如期举办。4.搜集整理关于过年的习俗、诗词、春联、成语，精心编制一份以“过年”为话题的手抄报一份。开学全员上交并参加学校评比。 学生诵读📖 中华经典诗词是中华民族文化的重要载体，是中华民族悠久文化的瑰宝，是爱国主义教育的不朽教材。通过学习与继承中华民族的优秀传统文化，促进学生积淀文化底蕴，全面提升我校学生的思想道德水平和人格素养，我校在今年寒假开展“中华经典诗词诵读”活动。每天诵读20分钟。1.每天安排一项经典诵读作业，语文老师在钉钉作业本上每天建立诵读作业，学生上传诵读视频。2.熟读成诵。学生每周日要在钉钉群里至少上传一个背诵经典诗词的视频。3.每背会一首诗词，要写一篇相应的诗词赏析，字数在150左右即可。4.开学后，学校要举办全班参与的诗词诵读大赛。 亲子阅读📖1.陪伴孩子每日阅读。2.读后家长撰写两篇亲子阅读心得。3.举办“共读一本书”分享会，家里成员畅谈一本书，体现出深厚的书香家庭氛围和读书对人生成长的启迪。每名家庭录制成小视频，发到班级钉钉群中，由班主任组织三名教师和两名家长组成评委，评选出某年某班“致远书香”家庭。 教师阅读📖1.教师阅读假期必读书目《人世间》，有目的的自选书籍阅读，包括教育理论类、教师专业成长类、教育管理类、名人传记及其他类型的书籍。2.教师根据所阅读书目内容，写5000字的读书笔记，结合工作、生活、专业等方面的心得撰写两篇读后感。3.开学后上交心得与读后感，学校评比展出。4.利用开学初的集体备课，每名教师要脱稿演讲，选出每组选手参加学校读书演讲竞赛，最终评选出一等奖三人、二等奖五人、三等奖8人。 学生阅读书目推荐六年级：《镜花缘》《爱自己本来的样子》七年级：《名人传》《一路投奔奇迹》八年级：《世说新语》《唐诗三百首》九年级：《儒林外史》《悦纳生命的礼物》 　　一冬日一暖阳，一本书一世界。我们提倡阅读，绝不仅仅是为了学习，更是为了生命的丰盈与坚韧。这个寒假，让我们继续努力，让阅读成为一种习惯，终身学习毕生阅读；这个寒假请继续拿起手中的笔，记下读书的点滴心得，陶冶情操，感悟生命；这个寒假，请走进书的海洋，让你我，同沐书香、携手成长。