<p class="ql-block"> 云端联片共教研，互助携手踔厉行。2022年12月29日梁园区实验小学全体数学教师相聚云端，通过网络参与了本次教研活动，学习并观看吴正宪老师的优秀课例——《认识周长》。</p> <p class="ql-block"> 认识周长，是属于图形的测量这一内容。周长的本质是什么呢？是度量，是对一维图形“线”它的长度属性的度量，那么长度度量的本质是给每一条线以合适的数。所以，吴老师在学生理解区分什么是“周”和“面”之后，重点从度量的角度来认识“周长”，即一个图形一周的长度。</p> <p class="ql-block"> 吴老师对内容的深刻理解还体现在对“面”和“周”的处理上。通过“面”引入“周”，重点体会什么是“周”，通过让学生说一说，摸一摸，辨析“周”和“面”的联系和区别，从而深刻的理解什么是“周”，为后面顺利引出“周长”做好准备。</p> <p class="ql-block"> 吴老师的课堂语言不仅体现在易懂深刻，更体现在对儿童的评价激励等价值引领上。比如“只要你走心，我们的同学都会有提高！”，“你的感觉真好！”，“估虽然可以不准，但不能乱估！”，“任何时候，我们都不能忘了我们的初心”，“帮助人是不需要举手的！”等等。像这样的每一句话都体现吴老师对学生情感态度价值观的引领，这不仅仅是数学教学，更是数学教育，值得我们学习！</p>