<p class="ql-block">活动背景：</p><p class="ql-block"> “家是最小国，国是千万家。”近年来，国家主席习近平多次谈到“家风”建设。家风，不仅影响着一个人的品质和行为，更关系到党风、政风、国风。为了让学生及其家人更好地传承自己的家族传统，并“取其精华，去其糟粕”地重塑自己的家风，弘扬积极向上的社会风气，密切学生与父辈、祖辈的亲情，培养学生的乡土情感，初一年级历史备课组开展“寻根”之“绘制族谱、撰写家史”活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动主题：绘族谱 写家史</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、理清自己家族三代（或以上）人物关系。</p><p class="ql-block"> 2、通过采访家族长辈了解其人生经历，从中获得人生感悟，让家族中的美好精神品质得以传承。</p><p class="ql-block"> 3、密切学生与家族成员之间的亲情，增强家族凝聚力。</p><p class="ql-block"> 4、培养学生的沟通能力、思维能力、写作能力，掌握基本的调查方法，培养学生的实践能力。</p><p class="ql-block"> 5、给家族长辈带来欣慰感、尊严感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动要求:</p><p class="ql-block"> 1、学生制作自己家族族谱。</p><p class="ql-block"> 2、制作家族年谱（年代、大事记）</p><p class="ql-block"> 3、搜集材料，如：老照片、老物件、旧日记、文书</p><p class="ql-block"> 4、采访家族1-2位长辈，并以文字、录音等方式做记录</p><p class="ql-block"> 5、整理采访记录，写成一篇家族历史。</p> 学生作品展示