回首来时路 砥砺再前行——— 2022年刘少英名班主任工作室个人总结会

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　　岁月缱绻，葳蕤生香，2022年我们隔离了病毒，却热忱了情怀。我们相聚在刘少英名班主任工作室，在摸索、交流、反思、创新的实践循环中，一年的时间飞逝而过。我们付出着辛苦的汗水，也收获着成长的快乐。年末岁端，回顾我们一起走过的路，点点足印记录着我们每位成员在名班主任工作室的凝聚下“立德树人”的轨迹。

　　2022年12月29日，全体工作室成员通过线上会议的方式，回顾个人本年度的工作情况和取得的成绩，分享自己这一年来的成长及感悟，并对自己班主任工作中遇到的棘手问题进行了探讨。

　　首先，工作室助理教师刘旭冉，对2022年度工作室开展的活动进行了总结，“行远自迩、笃行不怠”。一期又一期特色主题活动的开展，不仅记录着工作室前进的足迹，也记录着所有成员孜孜不倦的求知进取精神。

　　潘丽静老师：成长有规划，提升正当时。

潘老师在2022年度河南省优质课比赛中取得了优异成绩，所带班级也获得“许昌市文明班级”荣誉称号。她表示，成绩的取得离不开在工作室学习到的知识经验的积累，自己也根据拟定的成长规划，努力在工作室的活动中提升自我，在执行过程中严格要求自己，也希望以后努力发扬优点、弥补不足，取得更大进步。

　　武书锋老师：做学习型、总结型、反思型、记录型班主任。

武校长表示在工作室收获很多，也对“如何成长为优秀班主任”提出了自己的见解。那就是要让自己努力成长为一名“学习型、总结型、反思型、记录型班主任”。作为教师，我们要有终身学习、随时学习的意识，通过多种途径积累提升，及时总结反思并做好记录，积极探索创新。最后武校长也感谢工作室成员之间的彼此鼓励，希望大家充满动力，走的更远，收获更多。

　　李水德老师：激发新活力，做好传帮带。

李老师主要从两个方面进行了分享。一方面，他谈到在工作室感觉自己变年轻了，这是新的活力，也是心的活力。这份活力也为他获得2022年度“河南省中职学校名师”的荣誉称号提供了助力。另一方面，他谈到在工作室通过学习研修让个人提升很多，并且把学习到的经验和方法传递给同校其他老师，充分发挥了传帮带作用。

　　王艳杰老师：一心学习新理念，知行合一为教育。

王老师表示通过参加工作室的读书月、好课观摩、送教下乡等主题活动，让自己看到了教育理念的更新变化，同时也将这些新理念应用到了自己的教育教学工作中。在2022年度也取得了优异成绩，所带班级获得了“许昌市文明班级体”荣誉称号，个人获得“许昌市优秀教师”荣誉称号。也希望自己在未来不断突破、继续成长。

　　刘云约老师：走出舒适圈，把握新机遇。

刘老师表示一个人可以走的很快，一群人可以走的很远。通过工作室成员线上线下的研讨交流，每一次主题活动的开展都是一次进步。自己在2022年度也是收获满满：凭借在工作室学到的宝贵经验，今年组队参加了中职班主任能力大赛，取得了省级一等奖以及国家级三等奖的好成绩。所带班级两名学生以优异成绩考入了本科院校；班级获得了“许昌市文明班级”“五四红旗团支部”荣誉称号。个人也得到了充分的肯定，获得了“许昌市先进个人”荣誉称号。希望自己在以后的工作学习中，努力成长为学习型教师，多学习、多反思，计划明年组队参加教学能力大赛，跳出舒适圈，迎接新挑战。

　　冯会敏老师：爱生为先，以身作则。

冯老师就班级管理问题进行了分享交流。第一，我们要正确关爱学生，树立服务学生的意识。第二，组建班干部队伍，除加强班级管理外，发挥模范带头作用。第三，引导学生向善向美，践行社会主义核心价值观。第四，通过组织学生参加活动提高班级凝聚力。第五，关注后进生的转化，想方设法进行帮扶，引导其发生行为、心理的转变。第六，与任课教师加强沟通，有问题及时解决共同面对。同时，冯老师每天坚持学习，目标为背诵300首古诗词，以身作则，为学生当好表率。

　　孙会老师：青年当先，教育有我。

孙老师表示，作为年轻班主任，在大家的帮助与鼓励下自己进步很大。首先，通过学习培训、书写阅读、总结反思，自己的理论水平有了很大的提升。其次，今年我校郭妍老师参加中职班主任能力大赛国赛取得了国家二等奖的好成绩，作为郭妍老师团队的一员，不仅对比赛有了新的认知，也在团队中与大家互相学习、互相鼓励、共同进步。最后，这些经历也为自己带班积累了宝贵经验，也收获了很多处理班级问题的好办法。

　　最后，主持人刘少英对此次活动作总结性发言，三年感恩相伴，未来继续同行。刘主席首先对工作室全体成员表示感谢，在这三年来，大家共同走过初相识、互相知、同进步。在这一年，工作室开展了多样的特色的主题实践活动，成员之间团结协作，积极进取，工作室也充分发挥了辐射引领作用，但收获之余也略有遗憾，希望来年疫情散去，我们能够再相聚。最后，刘主席也希望在未来大家继续多交流、齐进步。

　　我们在分享中成长，在交流中进步，推动着工作室更快更好地向前发展。披荆斩棘走过的路，终会繁花似锦，新的一年，我们将整装出发，阔步向前，继续发挥“名班主任工作室”的辐射、引领、示范作用。