<p class="ql-block ql-indent-1">时间飞逝，一个学期的快乐学习时光又近尾声了。根据国家“双减”政策要求，一、二年级不进行书面期末考试，采取无纸化期末测评。为贯彻落实“双减”政策精神，了解学生们的学习素养和综合能力，我们二年级组的老师们群策群力，根据学科课程标准的相应要求，准备以“趣闯关”的形式进行线上测评活动，让孩子们在玩中学、学中思、思中用，激发孩子们的学习兴趣，帮助孩子们掌握正确的学习方法和良好的学习习惯，更好地促进孩子们的发展。</p> 群策群力，商讨方案 <p class="ql-block ql-indent-1">闯关前，二年级教研组齐聚云端，展开云教研，群策群力，制定出切实可行的趣味云闯关活动方案，老师们仔细推敲闯关题目，力求对学生进行全方位、综合性的评价，同时激发学生的学习兴趣，提高学习热情，达到减负增效的目的。</p> 精心准备，确保测评顺利 <p class="ql-block ql-indent-1">为了激发学生参与的积极性，我们准备了三套题，让学生以“抽盲盒”的方式选择一套题进行。因为是线上测评，孩子们年龄还小，这就需要家长的全力配合，于是我们先拟订了一份告家长书，让家长对此次测评的方案及实施方法有了详细全面的了解。测评前将操作步骤进行介绍，从而让家长能够更好地协助完成本次测评工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">闯关活动包括五个关卡，分别是写字、识字、朗读、背诵、表达与交流。分别考察了学生生字认读、课文朗读与背诵、看图说话的能力。同学们在闯关中将知识与游戏相结合，将枯燥的学习变成了有趣的游戏，不仅全面地考察了学生的学习习惯和学习方法，更激发了学生的学习兴趣和自信心，从而使学生更加积极主动地参与到学习中来。</p> <p class="ql-block">第一关：书写小明星（两个奖杯）闯关规则:看拼音在生字本上写出对应的词语，要求快速、准确、规范、美观地书写。</p> <p class="ql-block">第二关：汉字我会认（两个奖杯）</p><p class="ql-block">闯关规则：认读10个生字（都是本册书中所学过的二类字）、5个词语（词语表中的）。</p> <p class="ql-block">第三关：背诵小达人（两个奖杯）</p><p class="ql-block">闯关规则：正确、流利地背诵课文、古诗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第四关：小小朗读者（两个奖杯）</p><p class="ql-block">闯关规则：正确、流利、有感情地朗读课文片段，注意把握好对话的语气。</p> <p class="ql-block">第五关：表达小精灵（两个奖杯）</p><p class="ql-block">闯关规则：能够清楚、连贯、完整地把图片中的内容讲出来。</p> 闯关游戏，体验学习乐趣 <p class="ql-block ql-indent-1">闯关游戏开始前，孩子们坐姿端正、精神饱满，准备迎接即将到来的一道道关卡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">激动人心的闯关时刻到了，孩子们时而娓娓道来，时而眉头紧锁，专注而自信，他们认真思考、积极向上的模样是最耀眼的光！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听着小朋友们稚嫩的童声，我们好像融入了语文的世界里……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们像一个个小作家，用最优美的词藻装饰这他们头脑中的梦；他们还像一位位演说家，声情并茂地讲述着动人的小故事……</p> 闯关成功，喜看硕果累累 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们自信满满地向老师展示着自己一个学期的学习成果。闯关游戏结束后，根据闯关时的表现，点亮了了一个个闪亮的奖杯，孩子们脸上洋溢着开心的笑容。看着孩子们可喜的活动成果，大家的心里也都乐呵呵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一个个奖杯代表着收获、肯定了付出，一张张笑脸洋溢着自信，在一学期的努力下，二年级的学子们收获满满！此次活动，在孩子们自信的笑脸中圆满地落下了帷幕！孩子们享受到了学习带来的快乐及成功的自信和喜悦，相信孩子们今后一定会把学习当成一种乐趣，善学乐学，不断进步！新年将至，希望每位红小学子都能够怀揣新的梦想，播种新的希望，在学习旅程中继续努力前行！</p>