桐木初中致学生及家长的一封信

曾添琳

尊敬的家长朋友，亲爱的同学们： 岁末将至，敬颂冬绥。回望过去三年的抗疫时光，我们家校携手并肩，同心同德，打赢了一场又一场防疫阻击战，筑起了一道又一道校园疫情防控保护屏障，守护了广大师生身体健康和生命安全，为孩子们辉煌、成功的明天做好了安全基础。衷心感谢广大家长一直以来的理解、信任、支持！ 现阶段，随着防控政策优化调整，我们的自我防护和自我管理要同步提升到更高的高度，未来一段时间或将是人群感染的高峰期，但不必忧虑，只要我们保持阳光心态，进行科学防疫，定能共克时艰。 学生家长篇 在过去的一个周里，我们都能感受到身边正发生着巨大的变化，孩子、老师、家长陆续都有人开始出现发烧、咳嗽等各种症状和不适。但身体的不适从未让我们退缩，因为不论形势如何变化，我们的目标从未改变，那就是让我们的孩子健康成长。为了更加安全、充实地度过这段居家线上学习时光，我们诚恳希望各位家长能够继续与学校携起手来，为孩子的线上学习保驾护航，共筑孩子健康成长的未来。 疫情防控，切莫大意。希望您及您的家人自觉遵守疫情防控要求，积极配合学校疫情防控各项措施，做到安全第一、健康第一。教育引导孩子保持良好的卫生习惯和生活方式；不信谣，不传谣，不向孩子传递负面情绪，切实履行好“健康第一责任人”职责。线上学习，全力支持。疫情期间的线上网课对于学生、家长、老师都是一大挑战。网课期间，教师从教学活动的管理者变为线上教学的指导者，部分管理责任相应转移到家庭中，需要依靠学生的自制力和家长必要的监督。同时期盼你给予孩子充分的尊重和信任，希望你和班主任、任课老师们保持紧密的联系，了解孩子在线学习的进展和成效，关注孩子的心理变化。用爱守护，悉心陪伴。特殊时期，孩子们会因种种原因产生一定的压力和焦虑，请您及时关注孩子的心理及行为变化，做孩子的心理辅导者、护航人。脱离学校的学习环境，孩子们难免会出现松散，但这是他们自主学习能力提升的过程，也是对孩子们意志品质锻炼和考验的机遇。希望每位家长能做孩子心中健康生活的榜样，成为他们自主学习的助力者，引导和督促孩子合理安排作息时间，规律生活，劳逸结合。亲爱的家长朋友，这个冬天因您的理解与包容而变得异常温暖，这个冬天也会因您的付出和支持而令人难忘！我们将一如既往与您心手相牵、同向同行，为孩子们的健康成长保驾护航！ 桐中学子篇 亲爱的同学们!今日静寂的校园少了往日的笑语，空旷的教室少了激烈讨论的氛围，但我们求知的决心从未消退，没有硝烟的战争从未停止，疫情当下，上好网课，是作为学子最基本的责任。成长没有暂停键，挑战从未间断。学习不停止，自律不止步。初一初二的同学们，请及时调整学习状态及节奏，没有了他律的现场，更是自律的主场。初三同学们，面对中考，请及时调整好心态，落实好老师布置的各项任务，认真学习，全力投入到最后的复习冲刺中去。请大家一定要培养自己自律自强的品格，这将使你终生受益。心态多平和，自律可助力。同学们青春年少身体好，大多数症状较轻、恢复较快，理性接纳、科学治疗，时间就会给你健康。我们用经历证明了青春的内生力量和蓬勃朝气。特殊时期，居家网课已经成为常态，我们既然无法逃避，只能积极面对。疫情之下的网课学习，是一场自律的拼搏赛。真正的强者都是高度自律的人，你自律的程度，决定了你未来人生的高度，生活终会奖赏一个自律的人。网课结束日，学校见面时，真学与假学，一份耕耘一份收获一测便知晓。风雨过后方见彩虹，希望你们以“自律”为马，不负青春，不负韶华。管理见细节，学习见效果。目前，居家线上学习必须严格“六个管理”，那就是健康管理、时间管理、学习管理、情绪管理、状态管理、作息管理。线上学习必须突出“12字方针”，看得见（及时打开摄像头）、听得见（及时连麦）、见行动（自律、及时调整）、见效果（及时批阅反馈），只有形成这样的良性循环就能跑出加速度、跑出弯道超车。“疫”起努力，共“课”时艰。同学们不是一个人在战斗，而是全体教师与大家共战疫情、共克时艰。老师们或坚守在学校，或居家上网课，或抗病在备课，或线上在答疑……老师们心中的使命、无畏的坚守，让爱和希望、梦和勇气传播的速度跑得比疫情还快。纸短情长，伏惟珍重。尊敬的家长朋友、亲爱的同学们，战胜疫情既是实力的较量，更是意志力的比拼。让我们勠力同心、勇毅前行，慎终如始、携手奋进，一起在时光中见证成长，一起期待新年春天的到来！桐木初中2022年12月29日