<p class="ql-block"> 我校秉承“幸福教育”的办学理念，以“双减”减负增效的政策为指导，以新课程标准为教学依据，在教学中关注孩子的学习过程和学习体验，关注孩子良好学习习惯的养成，关注孩子的个性化发展。为有效落实“双减”，检验学生学习成果，提升学生学习兴趣和灵活运用知识的实践能力，我校于12月29日一二年级举行线上教学非笔试“趣味闯关游戏”活动。</p> <p class="ql-block"> 活动准备：教导处对一二年级非笔试活动进行整体谋划，并制定活动方案。梁校长和张主任对此次活动与年级组长沟通并进行了相关要求。</p><p class="ql-block"> 教导处梁校长和张主任为非笔试命题出谋划策！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一年级组薛爽、鲁越、秦玉娜三位教师在线上集体教研。</p> <p class="ql-block"> 薛爽和鲁越两位老师精心制作了非笔试课件，并录制了使用方法。</p> <p class="ql-block"> 班主任老师通知学生参加线上非笔试。</p> <p class="ql-block"> 班主任老师协调本班科任教师，帮忙协助非笔试！</p> <p class="ql-block"> 本次非笔试采用评星制，分三颗星、两颗星、一颗星三个等级。10-12颗星等级为优秀，8-9颗星为良好，6-7颗星为合格，5颗及以下颗星为加油。没有达到“合格”等级标准的重新测试，直到“合格”。为了本次活动顺利进行学校安排了配班教师参与活动一一班陈朦 ， 一二班高艳红 ， 一三班李雅芹。</p> <p class="ql-block"> 测试开始了，三位教师进行线上非笔试答题！教导处领导进入课堂进行巡视！</p> <p class="ql-block"> 数学非笔试进行中。</p> <p class="ql-block">第一关：我是口算小能手</p><p class="ql-block"> 本关主要考察学生的口算能力。</p> <p class="ql-block">第二关：图形我会认</p><p class="ql-block"> 本关主要考察学生图形认识情况。</p> <p class="ql-block">第三关：慧眼认时间</p><p class="ql-block"> 本关主要考察学生认识钟表的情况。</p> <p class="ql-block">第四关：爱生活 爱数学</p><p class="ql-block"> 本关主要考察学生的解决问题能力，培养学生用数学解决实际生活中的问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 语文非笔试进行中。</p> <p class="ql-block">第一关：拼音小能手</p><p class="ql-block"> 本关主要考察学生拼读能力。</p> <p class="ql-block">第二关：识字小霸王</p><p class="ql-block"> 本关主要考察学生的识字能力。</p> <p class="ql-block">第三关：朗诵达人</p><p class="ql-block"> 本关主要考察学生的朗读情况。</p> <p class="ql-block">第四关：口语大王</p><p class="ql-block"> 本关主要考察学生的语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 同学们课堂表现棒棒的。</p> <p class="ql-block"> 孩子们都积极参与了本次活动，通过这种独特的方式既测试了学生所学的知识，又让学生收获了成功之后的激动与喜悦，人人都是最佳闯关王。与此同时各位家长都能积极配合老师完成线下拍照任务，用一张张照片记录了孩子们的美好瞬间！</p> <p class="ql-block"> 一年级语数“趣味闯关游戏”圆满落下帷幕，本次活动既是一场有知识、有趣味、有协同、有目标的教学活动，也是一次在“双减”政策指导下的实践尝试。孩子的成长只有这么一次，作为教育工作者，我们将持续紧跟时代背景，紧扣教育方针政策，紧密加强家校合作，井井有条开展教育教学工作，持续为孩子们的成长保驾护航。</p>