<div style="text-align: center;"><font color="#b06fbb"><b>在线不减质</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#b06fbb"><b>居家不降效</b></font></div><div style="text-align: left;"> 为进一步提高线上教学质量，强化线上课堂时效，探索各学科高效线上教学模式，提升教师线上教学专业能力和综合素养。我校于12月26日——12月30日开展了为期一周的线上教师赛课活动。本次活动以线上展示课评比为契机，促进教师锐意进取、踔厉奋发，推动教学质量更上一层楼。</div><div style="text-align: left;"> <font color="#b06fbb"><br></font></div> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 111, 187);">结网以备中</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 111, 187);">未雨绸缪时</b></p><p class="ql-block"> 教务处精心制定赛课活动方案，统一思想，细化标准。本次活动涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、科学、体育十一个学科，将“线上教学背景下，如何强化互动交流、提升课堂效率”作为主要目的，关注候课时段的召集、上课时段的多种媒体技术融合切换、课堂互动和评价方式的多样高效、课后作业的分层设计和深刻反思。全过程聚焦45分钟的线上课堂，力求打造具有新时代特色的最美线上风景线。</p> <div style="text-align: center;"><font color="#b06fbb"><b>一片冰心育桃李芬芳</b></font></div><div><div style="text-align: center;"><font color="#b06fbb"><b>满腔热情为杏坛耕耘</b></font></div><div> 老师们认真钻研教学内容，精心设计教学环节，充分发挥教研组团队力量，共同研讨，用心打磨，聚焦学科核心素养，开展任务驱动下的整合性学习，呈现了一节节各具特色的线上高效课堂。<br></div></div> 线上教学虽困难重重，但老师们充分发挥主观能动性，巧妙开发网络资源优势，课前充分备课，立足课堂提升效率，重视教学效果，努力提高教学质量，课后有效落实。<br><br> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 111, 187);">千帆一道带风轻</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 111, 187);">奋楫逐浪天地宽</b></p><p class="ql-block"> 各位评委老师、同学科教师、听课学生都在凝神聆听，整个赛课活动和谐、有序。</p> <p class="ql-block"> 听课老师专注的眼神、会心的笑容、详实的笔记，记录下了触动心弦的话语，记录下了生动的课堂内容。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 111, 187);">云端“评课”共成长</b></p><p class="ql-block"> 各学科教师参与评课，既肯定了各位授课教师在线上教学中所展现出的思考、探索、专业与态度，也针对线上教学的特殊性，从教学目标、教学设计、课堂容量、效果检测等方面提出了建议。</p> 评课不是目的，重点是查不足、抓落实、补短板。评课活动中老师门从不同层面，多种角度给授课老师做了详细的点评，为本学科组今后的教学工作指明了方向，让每一位老师都有信心、有目标、有方法再接再厉，争取上好每一堂课。 此次线上赛课活动，既为授课教师搭建了一个线上教学展示的平台，又为全体教师提供了观摩学习、钻研探讨的机会，有效地促进了教师线上课堂教学水平和信息化应用能力的提升。余味悠长，余思深长，我们一起带着对教育事业的执着与坚持，共同成长！ <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">教者有所得，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">听者有所悟，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">学者有所学。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">前路虽漫漫，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">扶摇皆可上！</b></p>