<p class="ql-block ql-indent-1">过去一年，我校全面贯彻落实国家“双减”政策，确立德智体美劳并重的人才培养的首要目标，扎实做好双减工作，规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">工作成效</span></p> <p class="ql-block">1.“双减”成效显著，校内外环境得以“净化”。加强“双减”政策的宣传，转变教师与家长的教育观念与育人方式。加强校外培训机构的督查，校内普遍实现“5+2”课后服务推进。</p><p class="ql-block">2.打造特色校园风采，多元推动五育亮点。开发学校劳育基地，申报了江门市劳动特色基地和省级课题《天马柑树开发与研究》。结合本土文化，利用地域优势，搭建了实践平台，传承葵艺文化和蔡李佛的舞狮、舞龙文化。</p><p class="ql-block">3.与五邑大学外国语学院联合共建党建基地，丰富了我校乡村少年宫活动，五邑大学实习生免费为我校学生提供半个月的艺术、外国课程培训。</p><p class="ql-block">4.学校参加2021-2022学年新会区四年级调研测试荣获综合成绩获固本强基进步奖；六年级、五年级参加圭峰会城期末调研测试荣获综合成绩提质增效进步奖。</p><p class="ql-block">5.成功申报区级课题《武术教学促进学生综合素质培养研究》和《双减下语文思维导图作业设计研究》。</p><p class="ql-block">6.信息化升级将为高质量教学保驾护航，5月份我校新增学生用机30台教师用机10台；9月，我校教室平台、功能场室平台全面升级。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">工作亮点</span></p> 加强培训，转变观念 <p class="ql-block ql-indent-1">10月24日下午2时，天马小学组织全体教师进行"双减"工作专题培训会，认真学习“五项管理”相关文件精神，全面领会"双减"的精神。会议分别学习了作业管理、考试管理、读物管理、手机管理及睡眠管理相关上级文件，反复宣传“五项管理”的目的、意义。通过本次培训会，帮助了我校教师明确了责任，要求教师要规范教学行为，同时督促全体教师提高认识，做到上下同心，增强工作紧迫感，坚持理论学习，认真把握政策导向，全力推进双减工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（读物管理培训学习）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（作业管理培训学习）</p> 多元教育，五育融合 <p class="ql-block ql-indent-1">我校特色教育活动被江门日报选登，并高度评价我校五育并举的做法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我校在原有爱鸟、护鸟的爱心环保教育、省非遗太虚拳和体育举重等特色项目基础上，今年又增加了三个亮点：一是开发学校劳育基地，每班分一块“自留地”种植天马柑树，让学生真正实现了田间课堂，该基地申报了江门市劳动特色基地和省级课题《天马柑树开发与研究》；</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（生态园里热火朝天的劳动场面）</p> <p class="ql-block">二是共建一个党建基地，与五邑大学外国语学院联合，在暑假期间，五邑大学学生免费为我校学生提供半个月的艺术、外国课程培训，从而丰富了我校乡村少年宫活动，让它变得更出彩；三是传承两项非遗项目，第一项是葵艺文化，我校旁边有一个葵艺厂，厂校联动，为学生搭建了实践平台，第二项是蔡李佛的舞狮、舞龙，天马人早在九十年多前，就有舞狮、舞龙这种传统习俗，通过传承，让马小学生成为新一代的非遗传承人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（特色教育活动被江门日报选登）</p> 高质服务，用心陪伴 <p class="ql-block ql-indent-1">2021年9月，我校推进“1+X”课后服务模式，把课后服务的内容分为学科作业辅导、组织学生开展素质文体活动两方面。在学科作业辅导时间段，教师组织学生自主完成家庭作业。教师批改后了解学生掌握情况，再进行有针对性的辅导答疑，提升辅导答疑的精准性，有效提升了课后服务的质量。在组织学生活动和游戏时间段，学校组织学生开展体育、美育等多种形式的活动。学生可根据自身爱好和个性特长，选择合适的服务项目，以充分挖掘自身潜能，促进全面发展。我校开展语言艺术、舞蹈、乒乓球、篮球、蔡李佛等体育多元课程，也组织同学开展了手工制作、棋牌类游戏——斗兽棋，五子棋，飞行棋等活动，丰富学生的兴趣爱好，激发学生学习的自主能动性，全面提升学生的综合素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（同学们在老师指导下做灯笼）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（篮球场上热火朝天的训练）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年9月，我校联合配餐公司，合力为学生打造温馨、舒适的午休环境，全部实现‘平躺睡’，实行分年级午休管理制度。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（天马小学睡室环境一览）</p> 多元评价，寓学于乐 <p class="ql-block ql-indent-1">为响应“双减”，“减”去作业负担，“增”加课堂乐趣，上学年我校一二年级两个学期都进行开展了以“寓学于乐，知识大闯关”为主题的语文、数学游园活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">数学科组围绕数学基础知识：口算、算理、计算、应用；基本技能：操作两大核心内容展开了别开生面的游园活动，并设计相对应的活动项目：“脱口而出”、“有理有据”、“神机妙算”、“游刃有余”、“高手点拨”的环节，使一二年级的学生在玩中去感受数学知识，把“无纸化考试”落到实处。通过游园活动，每班评出15名数学之星。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文科组针对学生特点，创设了集趣味和能力培养于一体的闯关活动。科任老师根据各自学情，将一年级活动设置为“走近拼音王国”、“畅游识字乐园”、“小小演讲家”等项目；二年级活动项目设置为“汉语拼音”、“识字写字”、“背诵”、“阅读与口语交际”四个关卡。游园活动以培养学生学习语文的兴趣，感受语文知识的魅力为出发点，让学生在游戏中轻松巩固和运用语文知识。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（同学们积极参加知识大闯关活动）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年来，我校认真贯彻落实“双减”工作，努力从多元的课堂形式、创新的作业设计、丰富的课后服务等方面为学生健康、全面发展提供了更多的时间和空间，从提高课堂教学质量到提升教师教研水平，再到共享优质教育资源，为“双减”装上了“智慧引擎”，使学校的发展提质添彩，内涵发展。</p> <p class="ql-block">撰稿：陈健红</p><p class="ql-block">一审：李凤笑</p><p class="ql-block">终审：梁国稳</p>