<p class="ql-block">刘庆山书记在分享中提到:所谓的选对方向,都是在不断的行动试错中,渐渐的发现自己有哪些特长,依据特长才渐渐看清楚哪个方向更适合自己,很少有人从一开始就找准了方向,一路走下去取得成功的。所以,天道酬勤,这道理永远不会过时。勤能生巧,勤能补拙,勤能生慧,勤能成事。</p><p class="ql-block"><br></p> 地理小知识 <p class="ql-block">寒潮,是一种自然天气现象,顾名思义是寒冷空气好像潮水般奔流过来的意思,它属于空气(冷空气)流动的一种形式。寒潮是来自高纬度地区的寒冷空气,在特定的天气形势下迅速加强并向中低纬度地区侵入,造成沿途地区大范围剧烈降温、大风和雨雪天气。这种冷空气南侵达到一定标准的就称为寒潮。寒潮是冬半年来自极地或寒带的寒冷空气,像潮水一样大规模地向中、低纬度的侵袭活动。寒潮袭击时会造成气温急剧下降,并伴有大风和雨雪天气。对工农业生产、群众生活和人体健康等都有较为严重的影响。</p> <p class="ql-block">侵入中国的寒潮,主要是在北极地带、俄罗斯的西伯利亚以及蒙古国等地暴发南下的冷高压。这些地区,大多是分布在北极地带,冬季长期见不到阳光,到处被冰雪覆盖着,停留在那些地区的空气团越来越冷、越来越干,当这股冷气团积累一定的程度,气压增大到远远较南方高时,就像贮存在高山上的洪水,一有机会,就向气压较低的南方泛滥、倾泻,这就形成了寒潮。</p> <p class="ql-block">冬日渐深,寒意渐浓,<span style="font-size: 18px;">疫情如一股“寒流”,阻隔了师生面对面的教与学。习惯了用粉笔在三尺讲台上耕耘的园丁们转身行走在网络课堂中。为了最大限度降低疫情对教学工作的影响,美高一地理组全体教师精心组织、认真准备、共同研讨,扎实开展线上教学教研活动。</span></p> <p class="ql-block">2022年12月29日,本着相互学习、相互促进的教研理念,美高一地理组全体教师在董胜南组长的带领下开展了本周的线上教研活动。</p> <p class="ql-block">本周的教研活动,主要内容如下:</p><p class="ql-block">✅集体备课、统一教学进度</p><p class="ql-block">✅上好每一节网课</p><p class="ql-block">✅说高考 研高考</p><p class="ql-block">✅12月30日早读任务安排</p><p class="ql-block">✅特色主题教研</p> 集体备课、统一进度 <p class="ql-block">备课作为教师课前准备的过程,亦是教师提高知识水平和教学潜力、总结教学经验的过程。充分备课是上好课的前提,提高课堂教学质量和效果,首先要抓好备课这一环。</p> <p class="ql-block">本学期即将结束,根据年级教学要求并结合每一位老师的教学进度,地理<span style="font-size: 18px;">组组长董胜南老师提出,</span>在本周或下周三之前要讲完第五章,完成必修一所有内容。进度较快的老师,根据自己班的情况制定相应的复习计划,也<span style="font-size: 18px;">可以利用去年的金太阳期末试卷进行复习</span>;进度较慢的老师,抓紧时间,在保证教学质量的前提下圆满完成本学期的教学任务。</p> <p class="ql-block">去年金太阳期末考试试卷</p> 上好每一节网课 <p class="ql-block">“停课不停学,停课不停教”,我们一直在努力!地理组的老师们一直坚持精心准备每一节线上课程,线上讲课、答疑,做到人人尽责!</p> 说高考 研高考 <p class="ql-block">地理组全体教师一起研做2022年辽宁省高考地理试卷。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">首先,研做高考真题有利于发现高考命题特点,进而总结规律,探寻出应考技巧;其次,在研做高考题中加深对课本知识的理解,深化对高考考查方式、特点的理解,在教中练,在练中悟,在悟中学,在学中提升。</span></p> 地理早读任务 <p class="ql-block">2022年12月30日星期五是地理早读,具体安排如下:</p><p class="ql-block">☀️6:50–7:00 朗读并背诵植被与环境</p><p class="ql-block">☀️7:00–7:10朗读并背诵土壤的形成—成土因素</p><p class="ql-block">☀️7:10–7:20朗读并背诵土壤剖面</p> 特色主题教研 <p class="ql-block">结合学科内容和素养,并根据我们的教学进度和内容,本周地理组特色主题教研的内容为:通过观察室外土壤剖面图,了解土壤形成过程。</p> <p class="ql-block">土壤剖面</p> <p class="ql-block">土壤的形成受多种因素的影响</p> <p class="ql-block">土壤的形成过程</p> 教研总结 <p class="ql-block">个人的智慧,仅是草尖露珠;集体的智慧,才是长河流水。“他山之石,可以攻玉”,一次集体备课的讨论,就是教师们的一次思想碰撞,有碰撞就会有提升、有收获。</p>