云端调研促发展踔厉奋发向未来——农安县永安乡中心小学2022—2023学年度第一学期期末学情调研分析会

筱筱

为了进一步提高教育教学质量，强化管理，反思教学，在不断总结中发现问题、分析问题、解决问题，全面掌握教情学情，2022年12月29日农安县永安乡中心小学组织任课教师召开2022至2023学年度第一学期期末学情调研分析会，目的是分析、总结本学期教学质量情况，明确下学期努力的方向,进一步牢固树立“质量强校”意识。 　　分析会按照3--6年级语文、数学、英语、道法、科学、两位教导主任汇报的顺序进行。 　　三年级刘晓敏老师从四个方面对本次三年级学生调研情况进行分析，学生对知识的灵活运用能力不强，解决实际问题的能力还有待提高。提出了具体的改进措施，要加强数学方法的教学，使学生掌握一题多解的解题思路，引导学生多关注生活，让学生体验到数学从生活中来，到生活中去。要加强学生语文素养，养成阅读习惯，从寒假开始让学生准备好词佳句摘抄本，对学生的词语进行积累，夯实学生的字词基础。 　　四年组老师从自身教学的总体情况和个别学生情况两个方面进行分析，找出自身和学生存在的不足之处，确定下一步努力的方向并详谈具体措施，四年组老师表示，要从提高课堂教学的有效性入手，培养班级学习氛围和学生的学习兴趣；从改进自身的教学方法入手，促进学生的学法优化，培养学生自觉学习习惯，充分重视、落实家校联通，充分利用好家校携手共育的教育合力。 　　五年组教师从学生试卷答题实际情况进行分析，并对今后教学进行反思，在今后教学中要把握好学情，多关注班级中的优等生和中等生的情况，课后及时对后进生补差，使学生均衡发展。要有意识培养学生良好的学习方法和习惯，下学期要重点抓学生读题，听课的习惯。要重教材、重基础、重全体学生，发挥优等生作用，以点带面，全面提升。 　　六年级组马老师分别从语文、数学两个学科的试题情况、答题情况，错题分析与解决对策等方面进行了分析，对存在的问题进行了深刻反思，从夯实基础、注重素养、养成习惯、狠抓思想教育等方面提出了具体的整改措施，并预想出了下一步的教学计划。 　　英语娄老师分析总结了本次调研中学生的答题情况和今后的改进措施，总结了在英语教学中好的做法，比如背课文比赛，期末总结归类复习材料使用得当等，也反思了自己在单词默写，音标教学等方面的忽视，言辞恳切，对学生的情况了如指掌。有总结，有反思，相信下学期一定会有更大进步！ 　　道法组老师从本次调研命题、学生做答情况等几个方面进行分析，制定改进措施。在今后教学过程中，教师要积极引导学生学习知识的同时，更要关注学生的学习迁移能力，理论联系实际的能力，注重培养学生分析能力，概括能力和综合能力。学生学习是学习间接经验的过程，学习书本知识，学习间接经验都是为了回归到实践中去，回归到生活中去。 　　科学教师分析总结了本次学生调研情况，并根据学生出现的问题确定了以后的教学思路：1.要抓牢基础知识，抓住教材重点，提高课堂教学效率，让学生能自主思考；对各种知识点的题型多做多练，使学生熟悉各种题型；对可能出现混淆的知识点，要帮学生区分开；要教会学生答题技巧，并把跨学科运用到实际教学中。2.抓住科学与生活实际的联系，让学生能把所学的科学知识难运用到生活中去，并把生活代入到科学中来。3.在教学时应把实验做好，最好让学生亲手操作，让学生根据自己的实验来发现结论。 　　教导主任姚春艳根据本次学生的调研情况提出下学期语文学科需要努力的方向：1.夯实语文基础，注重积累。2.增强对学生独立阅读能力的培养。3.全方位构建习作训练系统，落实基于“要素”的习作指导。4.立足“双减”，聚焦“作业”提质增效。5.要注重两生的辅导。她说只有海量阅读支撑，才能让孩子后劲充足，长期拿高分。 　　教导主任张小伟根据本次数学学情调研情况给出提高学生的数学成绩的建议：1.注重学生估计意识与估算能力的培养在计算课的教学中估算意识培养。2.加强概念教学，帮助学生理解意义。3.加强计算练习，特别的变式的练习。计算是小学数学教学的一个重点。4.培养学生用画图策略解决问题的能力在解决问题。教学中要重视引导学生运用画图的方法分析数量关系，解决问题，体会画图的作用和价值；鼓励学生用多种画图的形式来解决问题，体验画图策略中的数学思想，提升数学素养。5.随堂测试与专项训练相结合。可以在每堂课要结束前进行一个小测试，测试内容为本节课的教学重点，及时检测学生的学习情况。发现问题要及时补救，可以在第二天的早自习进行专项训练。 　　听完了老师们的调研分析，业务校长对老师们剖析问题找不足的认真态度做出了肯定的评价，提出了抓基础、提能力、多方法、重习惯、强素质等6点建议，通过具体事例指导老师们在教学中应针对问题多想方法，方法应多变，向40分钟课堂要效率。她强调大家要以此次调研分析活动为契机，寒假为自己充好电，下学期从扎实备课、用心上课、及时反馈、作业设置等方面下功夫提高教学质量。备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，负担要“轻”，质量要"高”，寻找问题的根源，明确下学期努方向，进一步把握好教材，向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。只有日积月累，才能积土成山。只有更好地研究学生，分层突破，落实要求，规范行为，夯实基础，提高实效,合作教研，资源共享,才能让我们共同成长，向更高的目标迈进! 　　本次期末学情调研分析会既是对本学期学校教学工作的总结，又是对新学期教学工作的展望。通过这次学期调研分析，老师们明确了方向，坚定了信心。相信在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，永安小学的教学成绩将会进一步提高。