不是董姝慧『01』

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图片来源《网络优秀人像精选集》

董影慧是一个亭亭玉立的女孩。

身高165厘米，体重50公斤；留着美丽的披肩发。

她是2020年高中毕业的，上大学学了电子商务专业。

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董影慧的初恋是八年级开始的，她和他从六年级起同桌。是因为应了那句话“异性相吸”，两个人互相产生了好感。

现在的小女生早熟得多，董影慧是七年级时才第一次来例假的。六年级时，有人羡慕被男孩追的女生，但影慧不羡慕；小学四五年级时，有几个男生偶尔冲她说句电视里的广告词“你好我也好”，因为不明白什么意思，她便把他们的话当成了耳边的轻风。

董影慧从小不胖，体型很好，妈妈特别喜欢打扮她，所以小学三四年级她就学会了自己绑复杂而好看的发型。调皮男生对于她独树一帜的发型当然不会只满足于欣赏层面，他们会摸，甚至拉。

“老师，他老摸我头发！”数学老师讲完新课，布置三道巩固练习题，然后开始在教室内巡回，当转到离影慧不远时，她朝老师给身后的男生告状。老师瞪一眼那男生：“你摸人头发干啥？”

男生当时吓得不敢说话，乖乖地低头做起题来。但是下课后，董影慧去厕所，他跟着她。为了躲避他，影慧故意走在两个同行女生身前，男生没机会摸到她的发。她走进女厕，男生装作去男厕方便，实则却躲在拐角瞅着影慧何时出来。结果，影慧大意了从厕所出来的时刻，男生跑过去就拉了一把她的发梢，然后飞也似地跑回教室。他坐在座位上瞅着门口。影慧一走进门口就不友好地盯着他。他却看着她，不停地笑。她无奈地坐在自己座位上。

后来，男生成了董影慧初恋的见证人。

明明是一个男物理老师，明明是刚上八年级的第一节物理课，他非要把初中两年的物理内容笼统地全简要介绍给学生；明明是讲“同性相斥异性相吸”的原理，明明是运用“男女搭配干活不累”的俗语，他非要说“希望所有男女生同桌以做题多而快为荣”。

“老师，怎样才能把物理题做得快又多呀？”董影慧在操场遇见了物理老师，她把那天的不解说了出来。

“就是：你有不会的题，问同桌；他有不会的题，问你。”影慧兴冲冲地跑回教室，看着同桌，窃笑了又笑，窃喜了又喜。

“你笑什么？”同桌问。

“同性相斥，异性相吸。”影慧不小心脱口而出。

同桌立刻涨红了脸。他本是个小白脸，斯斯文文的，学习很好。

课上物理老师说了这八个字，董影慧自此念念不忘起来。她想那些男生跟男生、女生跟女生在一起的同桌，虽然有些看上去关系好得像闺蜜，但按照物理学原理解释实质是相斥的。她虽越想越觉得可笑，然而这几天她却忽地庆幸自己跟这个男生已同桌了两年多。正因为物理老师的话不断在脑海萦绕，所以同桌一问她为什么笑时她就不自觉地说出了那八个字，多亏不是另外八个。

同桌涨红了脸，董影慧意识到自己食言也涨红了脸。两张好可爱的脸蛋儿啊。八年级时候的男生女生，没有未来四年多因学习压力造成的老态龙钟和艳丽断裂，也退去了少男少女的行为童真。他们的心中会常常涌起莫名、朦胧和妙不可言的东西。无论男生女生，他们喜欢打扮起自己，埋怨为什么把校服裤管做得太肥大。他们不再像上小学时夸夸宣扬某女生太胖或某男生学习成绩太差，而是开始默默欣赏优秀异性的优点，埋藏于心底最深处。无知的老师会把男孩女孩的这类表现归咎于生理卫生课本，所以不在课堂上给学生讲相关内容，或者布置自己看书，或者简单播放一段视频。然而几乎每一级学生里总有人课后问，老师男生怎么怎么是咋回事呀，老师为什么你允许她不跑操偏要我们男生跑？