疫情当下守初心，云端育人担使命——兴华镇中心小学线上教学总结

兴华镇中心小学

冬天不因叶落而褪色，学习不因疫情而止步。受疫情影响，线下教学又一次按下了暂停键，我校积极响应上级部门“停课不停学”的重要指示，在学校领导的有序部署下及时启动线上教学活动。通过“空中课堂”架起家校共育桥梁，确保“停课不停教，停课不停学”，用爱与责任引领学生度过这段特殊的居家时光。 积极部署，迅速响应 为保证全体师生的健康安全，且不耽误学生学习，袁延波校长第一时间通过钉钉视频方式召开学校会议，向全体教职工传达了上级文件精神，并对如何开展线上教学和疫情防控等工作作了安排和部署。 结合我校实际，本着贯彻落实“五育并举”的育人原则，严格执行“双减”和“五项管理”相关规定，将德智体美劳全面发展进行有机结合，保证线上教学的有序进行，校教导处制定了详细、合理的线上教学方案，确保线上教学保质保量进行。真正做到停课不停学，停课不停教。 师者匠心护，云端有温度 为确保疫情期间线上教学质量，认真做好线上教学的组织和实施工作，课前各科教师认真备课，根据实际情况及时调整教学进度和方式。在线上教学课堂中，各位老师结合各学科的特点，紧扣重难点，精简语言，采取不同的线上教学方式，有效调动了在屏幕另一方学生的积极性，让整节课堂“动”起来。教师通过语音交流，文字图片互动，力图让学生“活起来”，从而提高课堂效率，达到教学的最优化，让线上课堂教学保证高质高效的同时，又力争生动活泼且富有特色。 教师们认真备课、上课 　　线上班会携保障，家校共育促成长 云端的温情并没有停留在隔空的两岸，为了进一步保障线上教学活动顺利进行，督促同学们认真进行线上学习，各班语数英老师通过“线上班会”为教学活动筑牢屏障。 合作呈异彩，作业线上改 　　教师认真批改作业，评选出的优秀作业。 　　作业完成情况是老师了解学生居家学习对知识掌握情况的最好反馈。老师们精准设计作业，注重作业质量，力求做到巩固知识点，训练重、难点。同学们用心完成作业并线上提交，教师通过云端进行批改，及时反馈矫正，分享优秀作业，激励孩子们认真完成学业。 　　每日各任课教师对学生作业进行统计，对不能完成作业的同学，教师们想尽一切办法督促学生完成。 　　学生自觉晨读，老师及时督促 五育同推进，全面育新人 　　居家不停“锻”，停课不停“练”。体育老师将体育运动训练融入居家学习之中，体育课上带领同学们进行跳绳、仰卧起坐、做室内操等活动，同学们还会利用课余时间进行练习。通过每日锻炼，提高孩子们的抵抗力。缓解眼疲劳的同时也为自身健康增加了一层筹码。 　　老师们在指导同学们完成每日学业的同时，不忘提醒同学们寻找身边的素材和资源，通过练字、阅读陶冶情操，绘画、手工制作、舞蹈，丰富生活，为枯燥的居家生活增添一些乐趣。 学生练字作品 绘画、手工作品 舞蹈练习 　　为促进学生的全面发展，培养学生的生活自理能力，学校安排居家劳动课，学做饭、打扫卫生、洗衣服等动手活动。同时提醒学生主动承担家务，帮助父母做一些力所能及的家务活，把居家学习时光当作更好提升自己的机会，让学生在活动中感受责任的担当和成长的乐趣。 　　恰似春光无限好，正是群星璀璨时 　　为确保线上教学效果，提高线上教学质量，促进学生线上学习的主动性，老师们想出了许多小妙招。老师对这段时间优秀学生进行了表彰，并颁发电子奖状。 　　浮云蔽日有尽时，严冬过后皆春晖。虽归期未定，但是我们的使命与责任依旧在坚守。兴华镇中心小学全体教师将不忘初心，迎难而上，不断探索和尝试有利于孩子们学习的课堂模式，继续耕耘不辍，云端守望。特殊时期，别样课堂，我们隔空不隔爱，停课不停学，愿花开“疫”散，学子早日归来，那时我们一起聆听校园朗朗读书声。