<p class="ql-block"> 窗外冬日雪花飘，居家萌娃兴致高。在“双减”政策的主旋律下，为进一步深化教育教学管理的改革，全面推进素质教育，促进线上教学中孩子们身心的健康发展，将“评价”落到实处，清河学校精心设计了一场特殊的线上检测，让孩子们在网课学习中快乐地学、开心地考。12月28日上午8:30，清河学校“乐考嘉年华”活动正式开始。</p> 部署篇 <p class="ql-block"> 为使此次活动能顺利进行，校领导、教导处和老师们经过多次潜心钻研，细心琢磨，悉心准备，从活动理念、设计方案、题型分类、线上检测等多个角度做了全面又精细的筹划，为孩子们创设一个新颖又新奇的网上乐考体。</p> 进行篇 <p class="ql-block"> 线上的期末乐考，更要凸显它独特的魅力。第一，设置等候室，避免提前知道题，增加“考”的神秘感;第二，设置闯关活动，每一关设计不同;第三，闯关得分，考试结束后每个考生公布最终得分。此次乐考关注语文、数学、英语、音乐、美术、体育等全学科，每个科目都精心设计了不同的活动内容。孩子们进入考试系统后，采用轻松闯关，努力得分的方法，将知识与能力、课内与课外巧妙地融合在一起，真正做到了在活动中检测，在游戏中成长，在实践中进步，在评价中提升。这也践行了2022年新课标改革所提出的学校教育应着力培养学生的“核心素养”这一教育理念。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在老师的带领下，来到了精彩纷呈的闯关乐园，一个个充满趣味充满挑战的关卡，屏幕前的孩子们摩拳擦掌、跃跃欲试，人人都想争当闯关“小勇士”!</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘一分收获，不负辛苦，不负老师，更不负自己。</p> <p class="ql-block">把平凡的事情做经典，</p><p class="ql-block">把简单的事情做彻底，</p><p class="ql-block">把每一件小事都做得精彩。</p> 运动小大人 <p class="ql-block"> 学生通过赛跑，仰卧起坐，跳绳比赛等项目激发孩子的潜能，不但培养了孩子的竞争意识、团结合作的能力，提升了学生坚持不懈的学习品质，也锻炼了学生身体协调性、灵活性，耐力以及体质健康;</p> 天马行空、开心迎考 <p class="ql-block"> 为提升学生美术素养，加强教师教学责任心，提高小学美术教育质量，清河学校美术组在教导处指导下，开展了期末美术考核活动。</p> <p class="ql-block"> 此次考试使同学们充分了解自己在美术上取得的成绩，进一步把握自己的长处与不足，以实现美术学习的可持续发展。同时，也让美术教师正确认识自己的美术教学，了解自己在教学中存在的问题，在今后美术教学中改进教法，提高教学效果。</p> “音”为有你，“乐”而精彩 <p class="ql-block"> 用心去倾听，用心去呐喊，用心去</p><p class="ql-block">回应，感恩世间美好!</p> <p class="ql-block"> 本次音乐考核的开展，不仅是对音乐教学质量的大检测，更是学生才艺的大比拼，对全面提高促进音乐教学质量起到了重要的作用，通过学习和考核，让学生爱上音乐，享受音乐。</p> 总结篇 <p class="ql-block"> 在孩子们一张张灿烂的笑脸中，在一阵阵清脆爽朗的笑声中，此次乐考画上了圆满的句号。“乐考”告别了传统考试的“一卷定江山”，而选择用轻松愉快的方式进行，不仅在“玩”中检验学生对知识的掌握情况，还通过多维度的综合述评来考查学生们对知识灵活的运用，真正做到了让孩子们在快乐中考试，在实践中成长。</p> <p class="ql-block"> 线上评价，我们同样做到了从“知”到“行”的最佳路径，也体现了新课标提出的三大核心理念:一是强调以学生为本，关注学生的全面发展;二是强调整合性，要建立科学与人文相结合的科学人文性课程文化观:三是完善评价机制，特别是要求建立符合素质教育的新的评价机制。</p> <p class="ql-block"> “双减”政策下的“乐考实施”是教育的一场变革，“线上乐考”更是对教师教学的一次挑战。这样的“考”带给学生最大的快乐和收获，带给家长无限的期待，更是学校对学生客观评价的实践探索。清河学校全体师生将不断思考创新，不断总结经验，引导孩子们做最好的自己!</p> <p class="ql-block"> 供稿:刘敏</p><p class="ql-block"> 初审:张秋艳</p><p class="ql-block"> 终审:张晓科</p><p class="ql-block"><br></p>