桂馨2022

纳溪

2022年已接近尾声，这一年，我们经历了各种非正常和不确定。无常中，我们如常。桂馨和伙伴们依然坚韧、从容。面对困境，迎接挑战，寻求创变。

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2022年积极创建学习型团队。在新入职同事占全体工作人员一半的情况下，通过严格日常工作要求，开展团队培训和团队活动等方式，加强价值观和文化的认同；公益理念和服务精神的认同；机构制度和专业标准的认同。实现了目标一致；求同存异；协助共进的良好团队氛围。

2022年桂馨基金会透明指数(FTI)连续11年满分； 桂馨项目入选北京市社会组织党建品牌项目 ； 科学课项目荣获凤凰网十大公益项目 ；机构入围2022年度美好公益领先机构名单……

在疫情管控的下，基金会工作人员全年出差288天，走访150多所学校。多位同事在出差过程中被当地隔离管控。之后继续奔赴乡村学校开展工作。

过去的一年里，我们在中西部地区31个县，投入了1140万元善款，实施了110多个公益项目，惠及师生32,7万人次。

2022年，桂馨在湖南、湖北、云南、贵州、青海、西藏、四川、甘肃、山西、陕西等地新建了14个阅读空间、5个科学实验室、26个桂馨书屋；为176所乡村学校捐赠16,7万册图书；为167所乡村学校捐赠了科学实验工具箱；为110所学校捐赠了科普图书和科普工具包。

2022年，在桂馨项目区域组织开展了两次大规模儿童阅读活动，19个县域的144所乡村学校参加了活动，征集儿童作品3000余幅，超过500名乡村老师作为指导教师参与其中……孩子的反应令老师和合作伙伴震撼和鼓舞。

在线下举办了9场阅读、科学、艺术夏令营；1场线上科学夏令营；实施了6场线下教师培训；组织开展了38期网络培训，59,925人次教师在线参加学习

这一年，我们赋能老师和校长 提升项目运营品质和效果。我们广泛对接外部资源，多渠道寻找专业力量，支持项目地学校老师和学生。在阅读、科学和艺术项目上与多地专业伙伴达成共识，确定团队或个人、确定区域或学校做系统而持续的支持。

依托专家资源，实现项目的升级迭代。启动了“桂馨培训师培训”，构建和完善桂馨科学课项目专家/公益培训师体系；科学课“特级教师工作室”领衔桂馨科学课项目，在项目县域内开展系统性持续专业支持。我们还依托专家工作室，完成科学课“课堂测评量表”开发。为科学课课堂教学测评提供标准，为科学课项目评估提供依据。

2022年，桂馨还加强地方工作室建设，发挥骨干教师在项目及教学工作中的作用。首次采用了“地方督导制”，邀请当地退休科学教研员，协助桂馨工作人员做区域项目的统筹和监管工作。使基金会工作在专业品质上有较大的提升。

桂馨志愿者本年度参与桂馨公益项目和活动的志愿者有600人次，贡献了2.6万个小时的志愿服务。

在此辞旧迎新之际，我们向各位伙伴献上真诚的感谢和祝福！感谢艰难岁月中一如既往的信任与支持。祝福新的一年山河无恙，人间皆安！所有的伙伴平安健康！让我们继续相信：公益是世界的温暖和美好。