巧搭支架,助力习作

何菜菜

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">  冬来露凝霜,大寒风轻扬。季节有冷暖,教研永不止。12月29日,宣恩县民族实验小学二年级语文主题教研活动《巧搭支架,助力习作》如期进行。本次活动分别由冉萍老师和何钦老师执教《我最喜欢的玩具》的习作指导课和讲评课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">  指导课上,冉老师首先利用儿歌导入,激发了学生的学习兴趣,让学生从自己最熟悉最喜爱的玩具入手。巧搭方法支架,利用魔法句式,让孩子们说说自己最喜欢的玩具的样子,按照一定的顺序说清楚。通过全班同桌交流再到全班交流,引导梳理,习得妙招。接着冉老师出示了“玩法这样写”的小妙招,让孩子们从难到易,能把自己想写的玩具的玩法写清楚、写明白,从而降低了习作的难度,激活了学生的思维。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">  接着,由何老师继续本次习作的讲评。何老师依据上节课学生习得的小妙招,制定了评价标准。何老师先总体评价了大家的习作,再通过部分同学的习作片段,和一个同学的范文,让孩子们利用评价标准评价习作。通过一步步引导,孩子们习得了方法,最后能利用方法修改自己的习作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">  二年级的小朋友才初识习作,两位老师巧搭支架,降低了孩子们习作的难度。实现了教、练、评的一致。让孩子们习得了方法,快乐学习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">  课前,二年级组的👭姐妹们积极研讨,群策群力。大家集思广益,集众人之智,成众人之事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">  课后,两位老师对本次教学进行了说课,和反思。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">  各年级组老师也就这次教研活动积极发表自己的见解。语文是一滴水,能滴进你干涸的心海;语文是一把火,能温暖你冷漠的心窝;语文是一颗星,能指明你迷失的方向。让我们在严寒的冬天感受着来自语文的热情吧!</span></p>

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