不负韶华,再谱新章——丛台区和平小学教导处教学工作总结

丛台区和平小学

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">时光总爱不言不语</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不知不觉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2022已悄悄溜走了</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在冬日最温暖的阳光下</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">脑海里浮现着我们一起走过的路</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">心里满是激动与不舍</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">下面</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们一起倾心回顾</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">......</p> <p class="ql-block">  “岁月不居,时节如流”。回顾刚刚过去的一学期,教导处以新课标改革为中心,以课堂教学为抓手,以全面推进素质教育为重点,立足我校实际,以立德树人为根本任务,全面提高我校的教育教学质量为主要目标,稳步推进教育教学管理工作。为在今后工作中能够扬长避短、不断提升,现将年度教导处工作总结如下:</p> 常规工作 严格落实 开齐开足课程,以“教学检查工作”为抓手,促进教师做好教学过程每一个环节。推门听课、线上巡课,及时对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导。严把作业质量关,对于作业的设计、布置,做到“四精”,即“精选、精练、精批、精讲”。教导处对作业规范及批改进行定期检查,督促整改。定期进行教案检查,坚决避免无教案上课,作好课堂教学指导,努力促进教学质量的提高。<br> 学研结合 提升队伍 <p class="ql-block">  通过学、研结合,促进教师专业成长,在停课不停学期间线上组织教师认真解读新课标,全面熟悉新课标特点,更好的使用教材和新课标。开展我校系列课堂节活动,青年教师展示课,教师之间通过互相听课、评课,取长补短。鼓励教师多参加校内外教学教研活动,促进教师专业成长。同时进一步加强教研组建设,完善教研活动制度,让老师们做到“研有所获,获有所用”。</p> 师德为先 塑魂树人 <p class="ql-block">  为进一步加强师德师风建设,树立严格自律、爱岗敬业、为人师表的良好教师形象,和平小学深入开展“塑魂树人 行为世范”师德师风教育活动,加强培训,规范教师从教行为;结合我校实际,通过宣传栏、微信等载体进行广泛宣传动员,充分发挥学生家长及社会舆论的作用,积极营造良好的活动氛围;深入排查,扎实治理有偿补课;一年来,未出现在职教师有偿补课行为。组织教师积极参与师德师风活动,郭丽恒老师在区师德演讲比赛中获得一等奖,征文二等奖,张贝贝老师获得征文二等奖,张励老师和李锦秀老师荣获区师德标兵荣誉称号。</p> 线上教学 提质增效 <p class="ql-block">  面对疫情,和平小学高度重视,崔娟校长第一时间传达了上级精神,并对疫情期间开展线上教学工作做了周密部署,成立领导小组,制定实施方案,组织线上直播,开展日日研活动,强化三级巡课,最大限度地减少了疫情对教学的影响。</p> 携手并进 共同发展 <p class="ql-block">  为了进一步加强学校教师队伍建设,做好新教师和中青年教师的培养工作,组织新教师入职培训,组织师徒结对活动,老带新,传帮带,传承最美教育艺术,提升教育教学质量,青蓝结对活动,采取两听-两研-三指导的模式开展,取得了良好的效果,为和平小学的“薪火相传 成长共赢”培养了优秀后备人才,也让和平小学艳丽的花朵绽放更多。青年教师李洋、王婷、常婉洁在本年度获得教坛新秀荣誉称号。</p> <p class="ql-block">  教学大计,教师为本。深化教学改革的关键在教师,保证教学质量的关键也在教师。持续开展培训活动,参加每周五晚上的2.0网络直播培训三十三次,参加名师素养培训、骨干教师培训,组织校本研修,助力教师提升教育信息技术水平和教育教学水平。</p><p class="ql-block"> </p> 延时服务 减负增效 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  教导处充分利用学期开学之初的契机,通过多种形式宣传课后服务工作的相关政策,让社会、家长、学生、教师了解熟知课后服务作息时间及课后服务内容。每月对学生进行考勤记录。制定课后服务检查表,教务处一周三次对课后服务落实情况进行检查,及时督促,有效开展。鼓励每位教师根据自己的爱好和专长,开发出各具特色的课后服务课程,认真落实“1+X”服务模式。</p> 精彩活动 全面育人 我们把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节。本年度继续开展汉字听写,经典诵读比赛等活动,提升语言文字工作效果。同时在“读、写、诵”工作中让学生深入体味中国传统文化,博览群书,使诵读常规化。根据教研室推荐的书目,我校要求学生利用晨读和课余时间走进经典提高阅读量,同时遵循学生的年龄特点,继续开展各年级阅读活动。学校精心设计的《阅读时光》,让学生不断增加阅读内容,写好心得,享受阅读快乐。 <p class="ql-block">  各学科积极开展特色活动,亲子对话游戏,口算比赛,演讲比赛等,音、体、美教师开展云端演唱会、亲子运动、手工、绘画、书法等活动,让学生学习之外的生活也能够其乐无穷。</p> 回顾成绩  再谋发展 <p class="ql-block">  本学年师生积极参与,成绩可喜。和平小学荣获区学生规范汉字书写达标抽测优秀学校。区第五届汉字听写集体一等奖。区信息技术2.0优秀成果评选活动中荣获整体推进案例二等奖。在教育集团云端计算大赛中,我校六年级荣获综合排名第二名;一、二、五年级荣获集团综合排名第三名。教师获奖66人次,其中教师在案例设计大赛、精品课、优质课、教师技能大赛、汉字书写大赛、师德演讲大赛、信息技术2.0成果评选等可比性活动中荣获一、二、三等奖。多项活动获得优秀指导奖。张贝贝老师被评为名师工作室优秀成员,个人课题已经结题,还有四名教师获得教坛新秀称号。三位老师被授予“区骨干教师称号”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们迎着冬日暖暖的阳光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">脚踏实地,齐心协力,向前迈进</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">共同迎接充满希望的2023</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿我们不负韶华,砥砺前行,再谱新章</p>

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