距离之美

薄石光

<p class="ql-block">2022 年的关键词,恐怕最多的就是疫情、核酸、隔离、静默期这些词了吧。如今“阳了吗”成了大家习惯的问候语。由于疫情,我们22-1油画班的同学们的线下课仅仅上了两次,就开始了网课。我们甚至都没有记清彼此的样貌,<span style="font-size: 18px;">我们</span>的交流全都交付给了网络,<span style="font-size: 18px;">所以距离成了大家相处的常态。然而,这种特殊的相处模式却给我们带来了另类的乐趣,化解了距离带来的困扰,我们彼此心灵相通。</span></p> <p class="ql-block">有幸遇见徐老师,是大家共同的看法。今年领略徐老师的才华,更多的是从她的声音中获得。她的声音温婉大气,娓娓道来,对传统的继承和对现代的发展有着自己独特的见解,不盲目推崇,亦不随意针砭。听着她的讲解,好似乘着一叶扁舟,载着我们在油画历史长河中徜翔,享受大师们带来的视觉盛宴;老师对同学们的点评,没有丝毫倨傲,循循善诱,不厌其烦地逐一讲解。在与老师亦师亦友的互动中,同学们不知不觉间成长进步。</p> <p class="ql-block">部署计划的老师</p> <p class="ql-block">授课中的老师</p> <p class="ql-block">讲解作品的老师</p> <p class="ql-block">讲解作品的老师</p> <p class="ql-block">空中课堂的老师</p> <p class="ql-block">与同学互动的老师</p> <p class="ql-block">户外课堂上的老师</p> <p class="ql-block">抽空喝水的老师</p> <p class="ql-block">萌萌的老师</p> <p class="ql-block">有幸遇见班主任宋老师,虽然我们见面的次数有限,也很少机会听见她的声音,但是她却一直在我们的群里,时刻掌握课堂动向,从容应对突发状况,及时调整变动课时,是我们隐形的主心骨。君子如玉世无双,感恩有您!</p> <p class="ql-block">这个学期9月30日,我们第一次户外课,徐老师选在美丽的龙泉公园。炎炎烈日挡不住大家的热情,这一次是我们难得的近距离交流。大家认真完成作品,当作是对祖国生日的献礼。</p> <p class="ql-block">老师在作画。</p> <p class="ql-block">一旁迷弟迷妹们观赏。</p> <p class="ql-block">同学们都很认真。</p> <p class="ql-block">徐老师作品</p> <p class="ql-block">金秋十月,有幸跟随徐老师参加了河北电台与老年大学合作举办的空中课堂节目,徐老师以自己丰富的学识征服了广大听众,用动听的声音传递油画的独特魅力。</p> <p class="ql-block">时间飞逝,一晃就是年末,尽管我们大部分时间都在网课中度过,尽管还是初学,尽管画技还很不近人意,<span style="font-size: 18px;">但从同学们的作业中肉眼可见地有了质的飞跃。下面是大家的一部分作业,留个纪念吧。</span></p> <p class="ql-block">史春哲作业</p> <p class="ql-block">单延存作业及习作</p> <p class="ql-block">曹炜作业</p> <p class="ql-block">陈洁作业</p> <p class="ql-block">郭润梅习作及作业</p> <p class="ql-block">杨爱玲作业</p> <p class="ql-block">张春玲作业</p> <p class="ql-block">杨同明作业及习作</p> <p class="ql-block">及亚平作业</p> <p class="ql-block">李荣芳习作及作业</p> <p class="ql-block">王慧宏习作及作业</p> <p class="ql-block">乔新英习作及作业</p> <p class="ql-block">邓静秋习作及作业</p> <p class="ql-block">田莉莉作业</p> <p class="ql-block">薄石光作业</p> <p class="ql-block">2022年即将过去,新的一年即将开始。愿疫情早日过去,如果有幸能够再跟随老师学习,希望<span style="font-size: 18px;">徐老师、宋老师别嫌弃我这个笨学生,期待和同学们再相聚!好希望下一年我们的距离之美变成相聚是缘!对了告诉同学们,我有点社恐哦😅!真的见了面,就不知说什么了。</span></p>