<p class="ql-block"> 幼儿的年龄特点决定了他们注意力容易分散，专注力差，参与活动依赖教师的组织引导。相比较传统活动中的教学挂图或故事导入，用视频或音频更能吸引幼儿的注意力。利用希沃白板的多媒体功能可以轻松的创设吸引幼儿主义的情节。</p> <p class="ql-block"> 针对此种现状，我们的本次教研由沈紫嫣老师带领我们一起学习与研讨，本次教研围绕三个方面开展：希沃功能彰显教育现代化、希沃教学促进活动多样化、希沃白板对幼儿的影响。</p> <p class="ql-block"> 白板的功能丰富，用处比较大，它有遮罩、缩放、动画等功能，能够充分调动幼儿的兴趣，帮助幼儿在课堂中学习重点，消化难点，使每一个活动内容在白板功能的使用下，变得更加的生动有趣。</p> <p class="ql-block"> 在开展的科学领域活动中，通过合理的运用希沃白板，创设学习情境，由此激发幼儿对于学习的渴望，保证幼儿在科学探究过程中有较高的参与度。而利用希沃白板则可以使教学氛围充满趣味性，以科学、合理的教学内容呈现在幼儿面前，成功吸引幼儿的注意，激发其继续探索的欲望，提升科学领域活动的教学质量。</p> <p class="ql-block"> 传统教学给出的信息是平面的图像和单调的声音，利用希沃白板的功能，把一些形象直观、动态演示等其他教学手段无法比拟的功能形象呈现，生动地揭示事物变化的规律，使教学更加的丰富，优化科学教学活动。所以运用多媒体教授新课，可以有效的调动幼儿兴趣，激励探究，使幼儿的学习状态由被动变为主动，在轻松的氛围中学到知识。</p> <p class="ql-block">撰稿：孙燕</p><p class="ql-block">审稿：李晓铮 刁婷婷 万慧慧</p>