<p class="ql-block"> “生活百宝箱”这一主题，从幼儿日常的所见所闻入手，与他们一同探索生活中有趣的小奥秘。小朋友们在学习了《世界服装大不同》这一课程后，欣赏了世界各地的服装，感受着不同的文华特色，纷纷感慨起来。</p> 服装的变化 <p class="ql-block"> 孩子们观看完视频后，他们你一言我一语，聊的越来越激烈，吸引了好多小朋友也来加入了讨论~于是，一场关于服装的话题接踵而至.......</p> <p class="ql-block"> 衣服成为了孩子们活动之余经常谈论的话题，服饰的演变、款式、颜色等这些无不吸引着孩子。孩子们了解了服装的演变之后，开始把“变来变去的衣服”通过绘画步骤图的方式呈现出来啦！我们一起来看一看吧。</p> <p class="ql-block"> 服装既是人类的物质文明，更是伟大的精神文明，现在的我们也不用披着树叶和兽皮啦！</p> 小小设计师 <p class="ql-block"> 就这样，关于“如何设计出一件漂亮的衣服”探究之旅展开啦！</p> 开始阶段——如何设计衣服 <p class="ql-block"> 在了解了服装的演变、种类等知识之后，孩子们不约而同的萌生出设计一件漂亮衣服的想法。小朋友想法是有的，但对于怎样设计出一件漂亮衣服来说，孩子们的认知是笼统的，不清晰的，各种问题也随之而来。</p><p class="ql-block"> 于是我们将对服装进行拆解，通过观察对比后，孩子们发现不同衣服当中都有一个基本的结构，上衣有领子、衣袖和衣身，下头有裤头和裤腿。</p><p class="ql-block"> 认识了衣服的构造后，孩子们开始根据自己的喜好，穿衣风格设计了各种各样的衣服。</p> 综合发展阶段——如何制作衣服 探究活动1：如何定好尺寸？ <p class="ql-block"> 给模特设计一件衣服需要定好尺寸，那怎么去画出合适的尺寸呢？这个时候，陈苡涵小朋友说老师我直接把模特放在纸上给她描一下轮廓不就好了吗？</p> 探究活动2——裁剪及粘贴 <p class="ql-block"> 小朋友们画好了轮廓之后，对上半身的轮廓进行裁剪，下半身的裙子、裤腿的尺寸与模型本身长度进行了比对，而后进行裁剪下来，对于更好的与模特贴合，这又考验了小朋友们的技术。</p> <p class="ql-block"> 通过尝试不同的粘贴方法，每位孩子都找到了适合自己的方式。</p> 探究3——找材料 <p class="ql-block"> 小朋友们把自己想要的衣服款式粘贴完成啦！现在就是进行给衣服装饰啦，小朋友们在美工区很快就找到了扭扭棒、毛毛球、彩泥、剪纸等材料，对衣服进行了各种装饰，让衣服变得更加漂亮。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起来欣赏一下小小设计师们的作品吧。你能根据图画找到相对应的作品吗？</p> 服装秀 <p class="ql-block"> 完成了设计之后，孩子们还意犹未尽，打算在班级来一场服装秀，小朋友们在一起商讨之后，决定在造型区里打扮的美美哒！建构区的小朋友一起合作搭建舞台！</p><p class="ql-block"> 建构区的小朋友们开始给自己想要设计的舞台画了出来，让我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 再把镜头转向造型区的小朋友，他们在干什么呢？</p><p class="ql-block"> 先给自己洗个头，做个漂亮的发型吧。</p> <p class="ql-block">现在请出我们的小模特闪亮登场吧！</p> <p class="ql-block"> 在这一课程中，提升了幼儿对服装发展的了解，知道服装的演变与时代的进步，与人们生活条件的改变有着密切的关系，感受到我们的生活越来越美好。</p> <p class="ql-block">撰稿：孙汝青</p><p class="ql-block">编辑：孙汝青</p><p class="ql-block">校对：熊西阳</p><p class="ql-block">审核：郑军华</p>