守“阵”创新，青春“政”当时

田田圈

“你阳了吗？”在这句新流行起来的问候语中，本学期的教育教学工作画上了圆满的句号！ 一，深耕细做，搞好教学常规，坚守教育教学主阵地。 为更好地开展本学期的教学工作，开学之处就仔细研读学习2022版新课程标准，及时更新自己的教学理念和方法！认真备课，及时反思，科学布置作业，积极认真搞好备、教、辅、改、考等教学常规工作！ 　　认真钻研教材，了解教材结构，重点与难点，掌握知识的结构，并运用自如。梳理教材问题及知识点，筛选活动内容及形式，积累课程教学资源，规范教学。 二，坚持学习，积极汲取养分，助力自身专业成长。 　　积极参加校内外的各级教学教研活动，在活动中虚心请教，积极参与讨论，同时及时反思自己的教育教学方法。 　　积极参加校内的听评课活动，在集体备课中主动参与讨论，发表意见。认真负责的态度，对待每一堂课，在实践中落实新课程理念。能及时把在教学观摩和实践中所看，所想形成文字总结，助力自身专业成长！ 　　要提高专业能力，除了团队教研，也离不开专家的引领。本学期很荣幸同时参加两个国培项目，历时半个月，虽然每天要上课，但是每天的直播培训从来都没有耽误。通过本次两个国培项目的学习，让我对新时代道德与法治的教学有了更深刻的认识。同时，通过专家讲座和同仁的分享，让我对在新课程理念下如何实现素养目标的达成，有了新的理解，所学到的新教学方式方法，对我今后的课堂教学具有非常强的指导意义！ 　　本次培训也跟以往的网络培训有一点区别，本次培训我们组织了线上视频讨论。在这场线上研讨中，我们小组围绕新课程理念下如何进行作业设计展开了激烈的讨论。我也有幸被组长邀请做发言，分享了自己在教学过程中，怎样有效的设计作业的理念和方法。这场不一样的教研活动中，让我收获颇丰，给我在今后的作业设计方面提供了新的思路！ 三，抓住机遇，勇于创新，发展才能再上新台阶。 　　教学，教学，学生的学才是重点。反思自己长期以来的教学方式，忽视了学生的学，没有体现学生的主体地位。所以在本学期的教学中，我也大胆地进行了一些创新。在八年级的课堂里，要求同学们小组合作设计本小组的文明上网公约。在这堂课上，同学们都很积极，大家各施所长，各尽其能，不仅把学到的知识合理地运用到了公约里面，而且大家分工合作还把公约设计的非常精美，课堂效果非常显著。而九年级的课堂里，我先要求学生回家通过看电视或者上网搜集资料，然后再小组合作进行课堂教学的准备，最后再由小组推荐中心发言人给大家上新课。我们来了一场角色互换！九年级的课堂上，讨论环节，每个同学都发表意见，集思广益；课堂新授环节，站在讲台上讲课的同学滔滔不绝，知识点把握准确，时政事例也非常丰富非常精彩；评价环节中，同学们的评价也多元化，并且还很注重正面激励。 　　从同学们的表现中，让我也拓宽了视野，也让我看到了他们内心看待世界的眼光和态度，也真正让我感受到什么是教学相长。 　　十二月末，我们迎来了2022年的第一场雪，而就在这场风雪中那个“谈新冠色变”的时代成为了过去式。新冠已然成为了历史，但是我们教书育人的使命仍然扛在肩上，需要我们一如既往地踏实工作，因为我们青春正当时。