<p class="ql-block"> 《数学课程标准》强调，在小学数学课堂教学中，引导学生基于动手操作进行数学学习是十分重要的。学生在实际操作过程中有建模、有经验、有思考，从而有效地促进他们数学核心素养的提升。</p><p class="ql-block"> 数学学习，需要经历知识的产生过程，在获得知识的同时，积累解决问题的方法、策略，促进学生可持续性发展。因此我校把学生的“动手操作能力、解决问题能力”作为多元评价的一部分，为了检验学生分析问题、解决问题的能力，特举行全体学生动手操作、解决问题能力线上测试。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老师们提前在班级群里做细致的通知和要求，将试卷提前发给学生，以便学生打印！</p> <p class="ql-block"> 考试期间，老师们利用企业微信或者腾讯会议进行监考，同学们打开摄像头，认真审题、诚实应考。</p> <p class="ql-block"> 虽然是在家里线上考试，但我们依然诚实认真。<span style="font-size:18px;">看，我们坐姿端正，正认真答题呢！</span></p> <p class="ql-block"> 提交试卷后，老师们也是利用班级作业等形式，进行线上批改。一圈一划，一对一错，老师们给学生做细致的批改。同时利用第二天的课堂进行讲评！</p> <p class="ql-block"> 本次活动让学生在学习中体验，在体验中感悟，在感悟中收获，引导学生用数学眼光去观察，用数学思维去思考，用数学语言去表达，锻炼了学生的逻辑思维能力、表达能力和解决问题的能力，培养学生学习数学的兴趣，让学生更好地理解数学，提升学生数学学科素养。</p> <p class="ql-block">编辑：郑雅莉</p><p class="ql-block">审核：朱娜</p>