【悦读亮色】书香润家风阅读伴成长——薛城区北临城小学“书香家庭”评选结果公示

年华落丹青

书如醴，品之越香，回味无穷书如梅，暗香疏影，淡雅悠长书如灯，点亮希望，指引前行 　　读书丰盈人生，读书厚实精神，读书是对心灵源源不断的滋养。为了帮助学生建立更好的阅读习惯，推进学校“悦读亮色工程”建设，营造人人爱读书、家家飘书香的浓厚氛围,我校举行了“书香家庭”评选活动。 “书香家庭”获奖名单 　　通过亲子朗读交流材料、家庭阅读图片、“书香家庭”申报表等文字资料的评选，27个家庭荣获北临城小学“书香家庭”称号，8个家庭荣获北临城小学“书香家庭”提名奖。（排名不分先后） 一（1）班刘俊泽父母：刘明月朱梦颖一（2）班侯思甜父母：侯鹏田会一（7）班刘芸汐父母：刘贺刘帅一（7）班张淼父母：张辉靳海英一（8）班高芯雨父母：高宪伟褚轩羽二（2）班张竣喆父母：张彬刘倩二（6）班刘诗琪父母：刘西文董智亭二（7）班许博珺父母：许建张英二（8）班田盛宇父母：田健王习习二（9）班褚艺菲父母：褚衍磊于文芹三（2）班王铭耀父母：王雷高玉清三（4）班时明颉父母：时运动王平三（4）班王闻轩父母：王纪增张凡三（7）班陈潇冉父母：陈家锋董鑫四（3）班朱家墨父母：朱振成张华四（8）班李润博父母：李儒林张丹五（2）班张潇月父母：张琦郑艳五（6）班张书萱父母：张建行马伟燕五（7）班陈艾父母：陈臣刘欢五（11）班崔闻芯父母：崔伟平张帆五（12）班郭子侨父母：郭超张乔乔五（14）班 王淑悦父母：王卫东谢娟六（2）班张源芮父母：张永猛郭艳六（2）班石忠艳父母：石伟志李常美六（9）班张陶冉父母：张宗华陶广宗六（12）班司亚俊父母：司学平张利六（15）班刘汝琪父母：刘进昆王菲菲 “书香家庭”提名奖 一（3）班高宜明父母：高峰侯娜一（4）班李昱萱父母：李响侯敏一（5）班王浩羽父母：王盼种婷一（6）班李雨谚父母：李健褚瑞秋二（2）班褚宏旭父母：褚福琨邓芳三（3）班张舜浩父母：张琦郑艳三（7）班吕显庚父母：吕高磊武文三（7）班王宏业父母：王雷李娣 “书香家庭”风采展示 　　翰墨承家训，书香传家风。阅读是一个家庭的文化底蕴。让我们一睹他们的风采吧！ 一（1）班刘俊泽家庭家庭读书格言 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 家庭阅读事迹 　　我们是平凡的四口之家，每天工作虽然很忙，但我们认识到，只有学习的家庭才是健康向上的家庭，我们每天放下手机陪伴孩子阅读半小时，培养孩子兴趣的同时增加孩子的知识量和识字量，我们通过讲故事看绘本，让孩子渐渐的爱上了看书，感受到了读书的乐趣，我们也会根据孩子的喜好，选择性的给孩子买书，一个爱读书的家庭，能够影响孩子的进步和谐，阅读点亮了我们的眼睛也点亮了我们的心灵，关机半小时，书香助成长！ 一（2）班侯思甜家庭家庭读书格言 书籍是人类进步的阶梯！ 家庭阅读事迹 　　上小学后，侯思甜学会了阅读，也爱上了阅读，成了我们家的一个“小书虫”，这与老师们的辛勤指导分不开，是老师们的引导，激发了侯思甜阅读的极大兴趣，也体会到了阅读带来的喜悦与幸福。当然我们作为家长，也在与孩子一起学习，一起成长，所以一直以来，我们在培养孩子的同时，也非常注重家庭阅读氛围的创造和家庭阅读环境的熏陶。 首先，我们加强了家庭阅读的硬件创设，不断丰富家庭藏书，还在家里设置了2个书柜，一个是我们大人的书柜，一个是孩子自己的书柜(这是孩子上小学之前，我们特地为孩子创设的)，这2个书柜装满了推荐我们各自喜欢看的书，方便了我们家庭成员的阅读。 第二，注重家庭阅读氛围的创设，从而让孩子得到良好的重陶。孩子的父亲从小也是一个爱阅读的人，阅读书籍的范围很广，一至天文，下至地理，很多知知识都喜欢去涉猎，一直保持到现在都是喜欢阅读。现在网络给我们的学习提供了很多方便，孩子的父亲就喜欢查看网络书籍，这样既为我们家庭节省了经济又节省了家庭的空间，让我们不用为买书、藏书而烦恼了，还比较环保。此外，孩子的母亲，虽然要照顾家庭，还要忙于工作，但每天还一定会抽出时间来读书，看报，为孩子做好学习的榜样。 第三，为了培养孩子的阅读兴趣，我们还经常利用空闲时间一家人一起上书店或者图书馆，带孩子去买书、借书和阅读。 此外，从孩子上一年级开始，我们每一年都为孩子精选了一定数量的儿童书籍、杂志给孩子阅读，丰富了孩子的阅读量。 总之作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离，而孩子也将在知识的海洋中开阔了自己的视野,丰富了自己的语言知识，也取得了很多让我欣慰的成绩。让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯，让他们的未来更加美好、灿烂!我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。 一（7）班刘芸汐家庭家庭读书格言 读万卷书，行万里路。 家庭阅读事迹 　　从两岁起，刘芸汐就特别喜欢听故事，慢慢的喜欢了自己看故事。自三岁半起，开始习读《弟子规》《大学》《中庸》《论语》《孝弟》、三百千等，部分会背诵。最近在有序阅读《玛蒂娜的成长故事》。希望在成长的路上，能够读万卷书，行万里路。 一（7）班张淼家庭家庭读书格言 读过一本好书，像交了一个益友。 家庭阅读事迹 　　孩子从两岁左右就有意思的让孩子翻看卡片，对简单的图片进行说话练习，上幼儿园开始就利用晚上睡觉前的时间进行读绘本故事，从刚开始的家长读，慢慢的到孩子能看着图片进行讲，再到后来，孩子能够自己将家庭阅读书本内容讲解出来。幼儿园组织的绘本故事分享能够积级的参加。睡觉前读书成了我们家的必修课，但也有想偷懒的时候，这个时候，我就会用手机让孩子找自己想听的故事放给孩子听。 培养孩子的阅读习惯，首先家长要以身作则，要想让孩子爱阅读，家长先做读书人，养成良好的阅读习惯。其次保持良好的阅读环境，良好的家庭阅读氛围，能够激发孩子对书籍的好奇和一探究竟的兴奋。最后家长要鼓励孩子阅读后说说自己的看法，彼此分享读书心得。 阅读是一辈子的修行，帮助孩子爱上阅读，是我们的责任，之后，我们只要静待花开。 一（8）班高芯雨家庭家庭读书格言 我读书我快乐！ 家庭阅读事迹 　　在“亲子阅读”过程中让我感触最深的就是贵在坚持。对于我们的家庭来说：“每日为工作和家务劳碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。”为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子的榜样，使他们养成习惯。我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20至30分钟，双休日阅读时间在1小时左右，就这样经常去和孩子交流，读她自己喜欢的书，做她自己喜欢做的事，然后我们把各自的观点和想法说出来，我们一起分析，发表看法，对孩子进行教育和引导。以下是我亲子共读的心得体会: 第一：尊重孩子的想法，选好孩子爱看的书，除了我们老师要求的必读书外，选一些符合孩子想象和思维的书。比如：带有色彩丰富的插图、卡通、动漫之类的书集。 第二：对孩子的阅读过程要有耐心。把阅读选择权交给孩子，我们只需观察，了解，引导。我家孩子从一开始语句不通顺，到现在语言流畅，现在自己产生兴趣，主动读书。 第三：和孩子一起读书，一起感受故事的精彩，体验孩子的快乐，拉近了与孩子之间的距离，同时也和她成为了朋友。 总之，陪孩子多读书，读好书，不但增长了孩子的认知能力，而且提高孩子的表达能力，更有助于让我们家长走进了孩子的世界，了解孩子的心理。 阅读是我们共同进步的亲子活动。 二（2）班张竣喆家庭家庭读书格言 读书是生活的一部分。 家庭阅读事迹 　　虽然谈不上书香门第，可由于爱好和工作事业等原因，书籍自然成为我们家不可或缺的一员，并占据着显赫的位置。现在我们一家四口经常与书为伍，在书中汲取知识，提高修养，享受快乐，不断成长。读书成为了我们家庭生活的重要组成部分，更是我们家庭和谐进步的重要推动力，我们家的书香味逐渐浓厚起来。 二（6）班刘诗琪家庭家庭读书格言 书籍是人类进步的阶梯！ 家庭阅读事迹 　　书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。家庭教育中的阅读教育在孩子的成长过程中占据着很重要的作用，它不仅能让孩子积累语言，丰富知识，更能让孩子从书中学做人。 每天晚饭后，我和女儿都会不约而同的拿起自己喜爱的书籍，静静地看书。家里没有电视机的声音，有的只是时不时的翻书声。 从女儿出生起，我就开始每天给孩子读童话故事，注重培养女儿的读书兴趣，每月都会在网上关注推荐的优秀儿童读物。从网上、书店购买适合她年龄的课外读物。为了营造浓厚的家庭读书氛围，家里把电视机报停了；在我们家很多地方都放了书，让女儿随处可以看到书，拿起书看的欲望也会更强烈。床边的床头柜也有不少的书，每天睡觉前我和女儿都会有近1小时的亲子阅读时间。 每周，我都会带女儿去书店看书，让她自己选择喜欢看的书。如今女儿对知识的渴望变得越来越强烈，学习成绩一直也很优秀，这和她平时爱看书是分不开的。 就这样，随女儿识字量的增长，我的角色也逐渐发生变化。由全程陪读到半程陪读再到现在的听众，可以开始享受女儿带来的听觉盛宴了。从步入二年级开始，孩子已经开始看不带拼间的书，最近又开始迷上了小古文阅读。 阅读是一种享受，如同阳光的淋浴；阅读是一种情怀，关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。从中外童话到古文阅读，从世界名著到科学奥秘，亲子阅读为我们之间提供了交流的平台。读好书，为我们的生活增添了乐趣，让我们与经典相伴，与幸福同行；好读书，既陶冶了情操，又让孩子对学习和生活，充满了热情和自信。 二（7）班许博珺家庭家庭读书格言 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 家庭阅读事迹 　　读书先行，给孩子树一面镜子。为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，业余时间我们的主要活动就是读书，由于我们是教师家庭，家里的藏书也比较多，这也给她提供了一个非常好的阅读环境和氛围。 让读书成为孩子的重要习惯。每天睡觉前，我会给她讲故事或听故事，于是读书的氛围就不知不觉的形成了，我们还针对性的指导阅读，培养她的阅读兴趣，我们每学期都会给她买很多的课外书，也会把购书作为奖励进行激励，寒暑假来临，我们也会陪孩子一起阅读，有时我们读她听，有时她读我们听。在和女儿共同读书的过程中，我们在体会快乐的同时，也充实了自己。 全家共读，其乐融融。我们下班后、周末休息、亦或是寒暑假，大多数的状况是各人自捧一册，沉浸其中，自娱自乐，书本成了我家最宝贵的财产，现共有各类图书1000余册。 总之，读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，我们在学习中共同成长进步，我相信，我们的家庭书香味会越来越浓。 二（8）班田盛宇家庭家庭读书格言 读万卷书，行万里路。 家庭阅读事迹 　　与孩子一起共同读他喜欢的书目，他会结合生活实际，会模仿出动作，比如最近在读《尼尔斯骑鹅旅行记》中有一篇‘鹤之舞大会'，读到鹤之舞时他就说我想像的也是鹤跳的舞最好看最重要，自己还模仿白鹤的样子。 我觉得读书可以让他了解更多的知识和常识等等，就像最近在读中华寻宝记，里面有他学过的一些名胜古迹或者旅游胜地，他会很惊讶，自己也会去找地图找位置，读书真的可以走遍天下。我会让他自己计划一下可以出去旅游的话想去哪里？ 二（9）班褚艺菲家庭家庭读书格言 力学如力耕，勤情尔自知。但使书种多，会有岁捻时。 家庭阅读事迹 　　上小学后，褚艺菲学会了阅读，也爱上了阅读，成了我们家的一个“小书虫”，这与老师们的辛勤指导分不开，是老师们的引导，激发了褚艺菲对阅读产生了极大兴趣，也体会到了阅读带来的喜悦与收获。当然我们作为家长，也在与孩子一起学习，一起成长，所以一直以来，我们在培养孩子的同时，也非常注重家庭阅读氛围的创造和家庭阅读环境的熏陶。 首先我们在不断丰富家庭藏书给孩子设置了自己的书柜，从而让孩子得到良好的熏陶。作为妈妈，我也是很爱阅读的人，虽然要照顾家庭，还要忙于工作，但每天还一定会抽出时间来读书，为孩子做好学习的榜样。 为了培养孩子的阅读兴趣，我们还经常利用空闲时间一家人一起上书店或者图书馆，带孩子去买书、借书和阅读。此外，从孩子上一年级开始，我们每一年都为孩子精选了一定数量的儿童书籍给孩子阅读，丰富了孩子的阅读量。我们每天吃饭时，就是孩子展现自己的时候，因为这个时间孩子总会滔滔不绝，把她在书本上看到的有趣的事告诉我们，与我们一起分享，我们也乐意做孩子的最好听众，不时地与孩子一起分析，一起讨论，从而激发了孩子阅读的热情与兴趣。 阅读让我们有了更多的亲子时光，让孩子感受到了知识与爱的美好！ 三（2）班王铭耀家庭家庭读书格言 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 家庭阅读事迹 　　好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱上读书也是需要慢慢培养的，在他小的时候每天晚上我都会给他读书讲睡前故事，孩子的阅读兴趣就慢慢养成了。到了小学，我们开始有针对性地引导他去阅读，会在他的房间放一些适合他的书，目的是继续培养孩子的的阅读兴趣和习惯，同时也让他获得一些做人的道理，随着年龄的增长，在三年级这个重要时期，我们结合学校的读书安排给他买了一些适合的书，也会让他在寒暑假的时候做好读书笔记，摘抄一些好词好句，现在我们每天坚持早起读一读课本所学，晚上睡前读一读必读书的内容。孩子最高兴的时候还是周末，因为他可以选一本自己喜欢的书来读，在他的影响下妹妹也渐渐爱上了读书，我相信，在孩子未来的成长之路上，我们的家庭书香味越来越浓，一路书香，一路成长！ 三（4）班时明颉家庭家庭读书格言 书籍是人类进步的阶梯。 家庭阅读事迹 　　“立身以立学为先，立学以读书为本”，这是北宋诗人、文学家，政治家欧阳修的名言。“立身”，也就是品行修养，安身立命，用此刻的话来说，叫人格魅力构成，适应社会，协调各种复杂人际关系的本事养成，它是建立在“立学”，也就是学习的基础之上，而“立学”的根本方法就在于读书。 一、读书先行，给孩子树一面镜子 人非生而知之，必须经过学习才能获取必要的知识，况且如今知识更替日新月异，头脑中已有的转瞬会淘汰，只能“学到老，活到老”。家庭中当然也是如比，家长是孩子的标尺，家长仅有不断学习、不断成长，才能树立并延伸这标尺的长度，才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。 为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，业余时间我们的主要活动就是读书。我是一名会计，会计工作的专业性很强，相关知识更新也较快，只有坚持学习、不断更新知识，才能提高业务素质和专业胜任能力。孩子爸爸作为一名技术人员，也需要不断学习理论知识，平时也会看一些与专业相关的书籍。这些都让孩子觉得读书的必要性。 二、让读书成为孩子的重要习惯 俗话说好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的，是异常需要爱心和耐心的。 在孩子上幼儿园大班的时候，我给孩子买了一套带拼音、彩图的绘本，他会自己边拼拼音，边读故事，同时也认识了好多的字。慢慢的，孩子爱上了阅读。 到了小学，孩子在学习上的压力渐渐增大，我们开始有针对性地引导他阅读，除了他自我感兴趣的书以外，我们每学期都会给他购买10多本青少年读物。同时专门购置了小书架，为他设置了书房和书柜。 为了让他能更准确地了解书中的资料，我们开始陪着他一块阅读，有时让他读，我们听，有时我们读，让他听。阅读的书籍有《大个子老鼠小个子猫》、《大林和小林》、《月光下的肚肚狼》等，读过之后，我们会谈谈书中的故事隐藏于其中的道理，我们期望经过这种方式，能让他在欢乐和温馨的环境中逐渐明白什么是对的，什么是错的，什么是应当做的，什么是坚决不能做的。以书为镜子，能够照出自我的不足;以书为标尺，能够找到改善的方向。在与孩子共同读书的过程中，我们在体验欢乐的同时，也充实了自我。 孩子有时候也会把他看到的书上的一些奇闻趣事跟我们分享，有时候我工作繁重的时候，他会给我说个笑话或者是出一道脑筋急转弯的题目，让我在紧张的工作之余享受天伦之乐。 三、全家共读，其乐融融 看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动，书本成了我们家最宝贵的财产，现共有各类图书1000余册。 总之，读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，我们在学习中共同成长、提高。孩子的书籍让我们回味完美的童年，坚持一颗童心；我们的书籍也在预备孩子日后的诵读，引导他走好人生之路。我相信，我们的家庭书香味会越来越浓。 三（4）班王闻轩家庭家庭读书格言 　　脚步无法丈量的地方，书籍可以！ 家庭阅读事迹 　　我们是幸福的四口之家。平时工作虽然忙，但我们认识到只有学习的家庭才是健康向上的家庭。学习的途径多种多样，读书是一种捷径。 孩子从小喜欢读书识字，小时候带他出去玩的时候，他自己会读两边商店的名字，看见店名、商标、路标等，只要有字都会读出来，即使不认识的字，他也会看偏旁来学着读，错误的我会帮他纠正。为了孩子有个更好的读书环境，我们在沙发角、电视下都加装了书柜，用于存放孩子和大人的书籍，目前家里藏书大概接近1000册。 晚上洗刷完，我们会陪孩子一起读书，帮助孩子养成坚持阅读的好习惯，家庭阅读培养孩子刻苦勤奋的品质，开发孩子的记忆和思考能力。孩子也乐于阅读，善于阅读。 为了尽量扩展孩子的阅读量，我们会经常在网上买适合小学生年龄阅读的书籍，同时每到假期周末，会经常带孩子到书店里去看书买书。带他去新华书店，让他挑选自己喜欢的图书，购买或者借阅。不仅让他见识了书籍的丰富，知识的无涯，人类文化的浩瀚，而且也让我们了解孩子的阅读爱好，培养孩子的阅读个性。 现在读书已经成为了我们生活中的一部分，和孩子一起读书，营造读书的好氛围，我们也在努力培养坚持读书的习惯。总之，在陪孩子阅读、学习、成长的日子里，我们也收获了知识。收获的亲情，收获了快乐，读书必将成为我们、成为孩子的始终如一、无怨无悔的选择。 我已经不记得上次打开电视的时间了，在电视、电脑、手机普及的今天，希望我们都能静下心来和孩子们一起读书，回到家里把手机放下，一起陪孩子读书、讲故事，让更多的家庭充满书香。 三（7）班陈潇冉家庭家庭读书格言 书籍是人类进步的阶梯！ 家庭阅读事迹 　　书是人类进步的阶梯，我们一家人都喜欢读书。以前在学校图书室借书，一本书几天就读完，现在有电子书了，我就在网上看书。书犹药也，善读之可以医愚。我用读书来感染孩子读书。书中内容该笑的，我大声笑出声来，我还一边读一边做动作。时间久了孩子看到我读书时的感觉，自己也慢慢地读起书来。开始我读孩子听，接着播放录音孩子听，后来买了小艺，小艺是连网的可以随时播放故事听。再后来我把小艺藏了起来，她就自己读书了。 读书要有氛围，我非常注重家庭氛围的创造和阅读环境的熏陶。首先，我们加强了家庭阅读的硬件创设，不断丰富家庭藏书，还在家里设置了2个书柜，一个是我们大人的书柜，一个是孩子自己的书柜，这2个书柜装满了我们各自喜欢看的书，方便了我们家庭成员的阅读。 　　第二，注重家庭阅读氛围的创设，从而让孩子得到良好的熏陶。孩子的父亲从小也是一个爱阅读的人，阅读书籍的范围很广，上至天文，下至地理，很多知识都喜欢去涉猎，一直保持到现在都是喜欢阅读。现在网络给我们的学习提供了很多方便，孩子的父亲就喜欢查看网络书籍，这样既为我们家庭节省了经济，又节省了家庭的空间，让我们不用为买书，藏书而烦恼了，还比较环保。此外，孩子的母亲，虽然要照顾家庭，还要忙于工作，但每天还一定会抽出时间来读书，看报，为孩子做好学习的榜样。 　　第三，为了培养孩子的阅读兴趣，我们还经常利用空闲时间一家人一起上书店或者图书馆，带孩子去买书、借书和阅读。此外，从孩子上一年级开始，我们每一年都为孩子精选了一定数量的儿童书籍、杂志给孩子阅读，丰富了孩子的阅读量。 　　第四，我们经常带孩子一起进行亲子阅读活动，通过比赛，讲述，讨论来提高孩子的表述能力和阅读能力，从而既加深了孩子对阅读知识的掌握，还提高了孩子的阅读兴趣。比如，我们每天吃饭时，就是孩子最好展现自己的时候，因为这个时间孩子总会滔滔不绝，把她在书本上的看到的知识告诉我们，与我们一起分享，我们也乐意做孩子的最好听众，不时地与孩子一起分析，一起讨论，从而激发了孩子阅读的热情与兴趣。 四（3）班朱家墨家庭家庭读书格言 立身以立学为先, 立学以读书为本。 家庭阅读事迹 　　我与妻都是普通教师，多年来，我们一家都在为组建一个充满浓郁书香的门第，构建一个充满读书氛围的家庭，实现自我的读书目标而努力着。在学习和工作之余，我们一家三口经常是人手一本喜爱的书籍，经常是在夜幕降临的时候，阅读俨然成为了我们一家惬意的休闲和享受…… 作为教师，我和妻子忠诚于党的教育事业，兢兢业业，任劳任怨，在教育战线上度过了十六七个春秋。因为职业的缘故，我们与书结下了不解之缘，读书与交流成了我们共同的爱好。尤其是在添了宝贝儿子之后，我们家里的读书氛围不但比以前更浓郁了，并且更温馨了。书籍成了我们一家的重要财富，阅读书报成了我们一家人的必修课。一有空闲，我们一家都捧着书在看，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。 经过读书，我们一家共同成长，我们开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。这让我们的工作、学习和生活充满了欢乐，有了好多意外的收获。 我家的儿子虽然年纪尚小，可是受我们的熏陶，他也俨然成了个小书迷。在孩子咿呀学语时，我就给他买了好多图书，他看不懂我就读给他听，里面的图片和故事常常让他入了迷，儿子上小学后，为进一步培养孩子的阅读兴趣，我又为他选择了一些适合孩子年龄阅读的书籍，如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《中华成语故事》、《脑筋急转弯》、《笑话大全》等等。丰富的书籍开阔了孩子的视野，增加了孩子的自信，也使他对阅读有了更多依靠。经过孩子的自读、我们家长的伴读与指导，我家孩子的朗读和演讲水平也得到了很好的锻炼。 在经济腾飞的今日，穿名牌服装，到娱乐场所消费，是很多人对生活的追求。然而，这在我们家庭却是不屑的。我们不抽烟，不喝酒，不与别人比吃穿，我们要比的就是学问的深浅。所以，这些年我们在文化投入方面很舍得花钱。为了便于阅读，我们家买了三个书柜，几年的积累，我家已有藏书300多册。而且将自我最喜欢的，经常读的书都摆放在沙发上。随手可取，随时可阅。 另外，儿子在二年级开始每天一首古诗词的背诵，每过一段时间复习一次，算来至今也三四百首诗了吧！ 读书，不单纯是为了“读书破万卷，下笔如有神”，更不是因为“万般皆下品，唯有读书高”。“书籍，是人类提高的阶梯”，为了响应我县打造“书香林口”，构建“书香家庭”这一号召，我们家庭必须会将读书进行到底! 四（8）班李润博家庭家庭读书格言 不读书的人，思想就会停止。 家庭阅读事迹 　　每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。 一、营造良好的阅读环境 我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。 二、激发高昂的阅读兴趣 父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有云“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到班级钉钉群，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。 三、教给孩子科学的阅读方法 首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词，就是学会用字典、辞典等工具书。其次，教给孩子进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。再次，教给孩子朗读、默读、速读的方法。教给孩子由读到想，再由想到读的阅读方法。最后让孩子学会阅读、思考和表达。现在书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让他在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养了他的阅读习惯。给他营造一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。 在平时的生活中，我们和孩子通过阅读、学习在不同的领域共同努力，取得一些成绩，我们将继续努力，让书香浸润我们的家园！ 五（2）班张潇月家庭家庭读书格言 　　读过一本好书，像交了一个益友。 家庭阅读事迹 　　我们是幸福的四口之家。平时工作虽然忙，但我们认识到仅有学习的家庭才是健康向上的家庭。学习的途径多种多样，读书是一种捷径。书一一能让我们获得知识，能让我们懂得做人的道理，更能让我们的精神得以升华，让我们的世界更加绚丽多彩、更加强大。我们经过讲故事、去图书馆看书等方式让孩子在潜移默化中渐渐地爱上了看书，感受到了读书的乐趣。我们会按照她的喜好选择性地购买一些书籍来激发她的读书乐趣。每逢周未闲暇，新华书店是我们最常去的地方。 为给孩子树立良好的读书榜样，我们利用业余时间努力学习，提升专业素质，给家里营造良好的读书氛围。读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，也让我们在学习中共同成长与提高。愿我们都步入书香圣殿，沐浴书香甘露，享受读书乐趣，共同营造浓厚的书香氛围，将读书进行到底！ 我们全家都喜欢读书，孩子最甚，只要一有时间，我们就会找自我喜欢的书来看，爸爸喜欢营销方面的，妈妈喜欢烹饪类的，姐姐喜欢幽默风趣的，而妹妹则兴趣广泛一点，什么通话、漫画、作文大全、猜谜语等等，她都喜欢阅读，晚饭后，我们会一边看着各自喜欢的书，一边聊天谈心，谈读书体会，有事也会把一些幽默或精彩的段子读出来大家共赏，评价一番，此刻孩子从读书中获得了好多知识，也提高了写作本事，就更喜欢读书了。 书是我们的良师益友，是打开知识宝库的金钥匙，十分感激学校倡导读书，让孩子在欢乐读书的过程中茁壮成长。 五（6）班张书萱家庭家庭读书格言 读书破万卷，下笔如有神。 家庭阅读事迹 　　书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的素质，同时在学习的时候更学会如何做人如何服务社会，发展成为德智体美都具备的身心健康的孩了。 在孩子小时候，作为家长我们就十分注重这一点。为了让养成了孩子坚持阅读的习惯，我们试用了很多方法，最有效的有两种:首先让孩子读他喜欢的内容。比如孩子有一段时间特别喜欢恐龙，那么我们就买了很多有关恐龙方面的书，孩子果然读的津津有味，一发不可收拾;其次我们在家里很多地方放了很多书，沙发上，桌子上，茶几上，孩子随手就能看到书，拿到书。后来，孩子的读书兴趣越来越广泛。 我们平均每天读书都在1个小时以上，孩子平均每天读书也在1个小时以上，很多时候我们陪孩子一块读书，孩子喜欢问很多稀奇古怪的问题，我们都会不厌其烦的解答，讲解的形象生动，让孩子听的津津有味。为了尽量拓展孩子的阅读外延，每到假期，我们经常带孩了去旅游，到那些书中描绘的场景中去，让她亲身体会。 营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施。要和孩子亲子共读，言传身教，作为家长我自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素质，重要的是要给孩子作一个学习的榜样。无论工作多忙，每天我总要抽出时间，坚持在孩子读书的时候与孩子一块读，抽空在班级群的群内看看者师们发的视频和资料，了解孩子学了什么，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。 五（7）班陈艾家庭家庭读书格言 读书使人快乐！ 家庭阅读事迹 　　为了营造读书的气氛，每个月都会鼓励孩子购买不同种类的书籍，满足孩子的求知欲，让孩子荡漾在书海中，体验一种知识带来的无穷乐趣。另外孩子的书由她自己进行归类，建立真正属于自己的小书柜。 闲暇的时候，我们尽量少玩手机少看电视，不大声喧哗吵闹，孩子在这样温馨安逸的环境中也能静下心来，认真学习，仔细阅读。当孩子看书看到精彩的部分时，我们也会一起议论，让孩子感受到父母共读的乐趣。 为了尽量拓展孩子的阅读外延，让孩子保持一种学习状态，丰富感性知识，每到假期我们有目的地带孩子去感受周围的世界，让她亲身体会，如泰山、青岛海洋馆、海边… 每天睡前半小时是孩子阅读时间，现在已养成习惯，到点会自觉的拿起书本。阅读已经不是一种负担，而是一种快乐，是我们共同进步的好帮手。 五（11）班崔闻芯家庭家庭读书格言 书犹药也，善读之可以医愚。 家庭阅读事迹 　　好习惯是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的，是特别需要爱心和耐心的。 在女儿不到一岁的时候，每天晚上都陪着她看书，给她讲睡前故事。于是睡觉前的读书习惯就这样不知不觉中形成了。 到了小学，我们开始有针对性的引导她阅读，培养她自己阅读的习惯和兴趣。我每次回家都回带着女儿去书店给她买喜欢感兴趣的书籍，同时家里也购置了小书架，为她设置了书房和书柜。家长是孩子的标尺，家长只有不断学习、不断成长，才能书立并延伸这标尺的长度，才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。我的第一学历是专科，毕业后利用业余时间努力学习，取得了本科学历，在自己专业方面也取得了相应的资格证书。 今后我们要更好地营造家庭读书的环境和氛围，让读书成为家庭生活中不可缺的一部分，让女儿能时时感受到书的气息和馨香，愿一路的书香伴随着女儿更健康快乐的成长！相信我们家庭的读书习惯会越来越好。 五（12）班郭子侨家庭家庭读书格言 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 家庭阅读事迹 　　我们家称不上藏书万千，但却有阅读的好习惯。由于我的爷爷、奶奶、爸爸和妈妈都是教师，他们知道阅读对于一个孩子的成长是多么的重要。 我和姐姐受家人的影响也非常爱看书。特别是我的爷爷，他退休后就整天呆在书房里，不是读书，就是写作。妈妈也经常说:“一个孩子如果从小就写能养成良好的阅读习惯，那么她的生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。”所以在我刚刚认识这作个世界的时候，他们就有意识地培养我的阅读兴趣和阅读习惯。 我自己有一个小天地，有明亮而柔和的光线，舒适的桌椅，实用的书柜，在这样一个适宜放松的环境读书是一种享受。妈妈帮我订的杂志有小时候的《幼儿画报》、《天天读写》、《当代小学生》、《小葵花》、《小环球地理》、《快乐语文》、《发现者》《少儿美术》等。上幼儿园开始，爸爸妈妈就经常带我去逛书店，只要我喜欢看的，他们都帮我买。如今我的书柜里，从简单的画册到精美的图片，从单调的图画到复杂的文字，大大小小，花花绿绿的书已经是塞得满满的了。因为爱看书，新华书店、教育书店的阿姨都认识了我，他们都亲切地称我为“小书迷”呢!这样我就更爱看书了。 每天晚上睡觉前，我们全家都在看书。其实以前都是我和爸爸看电视，后来妈妈让我们跟她一起读书，我也养成读书、看报的好习惯。有时我也会向妈妈推荐我看过的书。有一次，我向妈妈推荐《我的动物朋友》系列，妈妈也看入迷了，还跟我一起交流读书心得了。妈妈还常常告诉我“不动笔墨不读书”，只有随时记下自己的所思所感，读书才是有意义的。久而久之，我也就有了写读书笔记的习惯，并感受到其中的乐趣。 我想:“让我们快乐的书才是最好的书!阅读是我们家的最爱，也是我们全家人的追求。 五（14）班王淑悦家庭家庭读书格言 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 家庭阅读事迹 　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书可以提高人的素养，开阔人的视野。读书，读好书，已经成为我们家每天生活的一部分。不论是作为家长的我们，还是孩子，坚持每天读书，继而把它变成一种习惯，对生活和学习都是大有裨益的。 六（2）班张源芮家庭家庭读书格言 　　书的世界是天空，我就是天空中在自由翱翔的鸟儿。 六（2）班石忠艳家庭家庭读书格言 　　读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。 家庭阅读事迹 春风化雨润物无声 我是一名普通中学教师，女儿石忠艳是六年级二班的学生。莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍是全人类的营养品”！作为教师，我更知道读书对一个孩子成长的作用有多大，作为家长，我自己也是比较热爱阅读的，热爱诗词的，所以从她们很小我就试着让给她们爱上读书。 首先，读书先行，家长要给孩子树一面镜子，营造读书氛围。我觉得对孩子读书习惯的养成，作为父母必须要以身作则。我们家三个孩子，如果父母在看电视、上网，却让孩子读书学习这不公平，也会让孩子产生负面的心理作用。疫情之前，我们家的电脑几乎是不打开的，如果确有需要也是等孩子睡着以后再开，实在紧急也一定必须是学习和工作的事情。我和她爸有一个约定孩子在家或者孩子没有休息，我们两个的手机只能看有关工作的信息和接打电话，不可以打开看小视频电影电视剧或玩游戏，孩子们可以随时监督。我在家忙完家务以后，也会读书备课，姐弟们之间就读书讲故事。姐姐给妹妹讲，妹妹给弟弟讲，慢慢的，身教胜于言教。 其次，培养孩子读书兴趣，形成良好的读书习惯。孩子的兴趣是非常重要的，是她做一件事情的原始动力，所以她很小的时候我就买一些通俗易懂的绘本，大点就买她感兴趣的书籍，让她爱上读书，慢慢让读书变成为一件非常自然地事情，现在她已经养成了良好的读书习惯，在她静下来的时间里，她会：在不只不觉中去阅读，自然的像在呼吸，习惯的像在喝水。 最后，全家共读，其乐融融。平日里，我会陪孩子们一起背古诗，一起猜迷语。爸爸则会鼓捣点脑筋急转弯，又或者我做家务，老大给我讲故事，又或者老二给弟弟读绘本，很小的弟弟也会模仿姐姐们读书的样子，会让我们哈哈大笑。明朗的清晨，闲暇的午后，温暖的夜晚，一家人其乐融融，这样读书声是绵绵不断的。 书是一轮暖阳,会温暖孩子那颗潮湿的心房;书是一股清泉，将激起孩子心头的波浪;书是黑暗中的一把火炬，将照亮孩子人生的方向我相信，在孩子未来的成长之路上，我们的家庭书香味越来越浓，最后愿我们所有的孩子一路书香,一路成长…… 六（9）班张陶冉家庭家庭读书格言 立身以立学为先，立学以读书为本。 家庭阅读事迹 　　自从上了小学之后，张陶冉更加热爱阅读了，这离不开老师们的辛勤指导，正是老师们的引导，激发了她阅读的极大兴趣，也体会到了阅读带来的喜悦与幸福。作为家长，我们也在与孩子一起学习，一起成长，也非常注重家庭阅读氛围的创造和家庭阅读环境的熏陶。 多读书是孩子读好书的前提，所以我们不断丰富家庭藏书，书柜里装满了我们各自喜欢看的书，方便了我们家庭成员的共同阅读。我们乐意做孩子的最好听众，不定时地与孩子一起讨论她看过的书，从而激发了孩子阅读的热情与兴趣。我们还经常利用空闲时间一家人一起上书店或者图书馆，带孩子去买书、借书和阅读，也会多种渠道、多种方式拓宽孩子的知识面，不断丰富孩子的阅读量。不管我们工作有多忙，也会经常陪孩子一起阅读，我们要共同努力才能把我们的家变成一个伴着浓浓书香的快乐之家啊！ 六（12）班司亚俊家庭家庭读书格言 　　阅读滋养心灵，知识改变命运。 家庭阅读事迹 　　书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的素质，同时在学习的时候更能学会如何做人，如何服务社会，发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。 首先是从小我就培养孩子读书的兴趣。孩子小时候，我们每天早上和晚上陪着他看书，睡前给他讲故事。孩子在很小的时候就养成了每天看书的好习惯，不让爸爸妈妈督促。孩子大了就鼓励孩子去读自己喜欢的读物，去和孩子探讨读物中的人物，和孩子探讨读书的感想。 其次是营造浓厚的读书氛围。我们全家只要一有时间，就会围坐在一起看书。作为家长我们做到了自己也要多学习多读书，不仅可以提高自己的素质，重要的是我们要给孩子一个学习的榜样。 再者建议孩子多读书，读好书，提高自身辨识能力。多读书是孩子读好书的前提，作为家庭，我们自己的藏书还是十分有限的，我们建议自己的孩子，学习完课本知识，就到书店去看书，在人人都看书的环境里培养孩子读好书。 让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香愿这一路的书香伴随着孩子健康快乐的成长！以书相伴，幸福人生！ 六（15）班刘汝琪家庭家庭读书格言 　　书给人以优点，人从书中得益。 家庭阅读事迹 　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书可以提高人的素养，开阔人的视野。读书，读好书，已经成为我们家每天生活的一部分。不论是作为家长的我们，还是孩子，坚持每天读书，继而把它变成一种习惯，对生活和学习都是大有裨益的。 儿子已经是六年级的小学生了，读书兴趣越来越广泛，认识的字越来越多。通过老师的用心教导和我们的督导下，现在他也养成了每天做完作业后看书的习惯。我们给他购买许多书籍，如《十万个为什么》、《夏洛的网》、《昆虫记》、《绿野仙踪》、《小木偶奇遇记》、《动物世界小百科》、《中华上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》……都喜欢，以及画面丰富、装帧精美的各种绘本故事书。 通过阅读，不但让孩子懂得了许多做人的道理，而且丰富了孩子的知识，提高了孩子的想象力。现在，差不多每个星期老师都会布置写一篇日记或作文。从一开始语句不通顺，表达单一，到现在语言流畅，生动活泼，孩子在文字表达上有了很大的提高，这不能不得益于他平时阅读的积累。 多读书，读好书，不但增长了孩子的认知能力，而且提高孩子的表达能力。现在，孩子除了每天做完作业后看一小时的书外，我们还利用晚上睡前三十分钟共同读一本书，商量着每周交流一下自己的读书心得，阅读已经不是一种负担，而是让我们共同进步的亲子活动。 　　“最好的家风，一定是有读书传统的家风。”形成热爱阅读、勤于思考的家风，能使孩子们在浓厚的阅读氛围中耳濡目染，从小树立正确的三观，对一个家庭乃至一个社会的发展都大有裨益。 “书香家庭”提名奖风采展示一（3）班高宜明家庭家庭读书格言 　　饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 家庭阅读事迹 　　小时候，我也喜欢读书，读书带给我最大的乐趣，让我的童年时光变得丰富。当我成为一名母亲以后，我也希望我的孩子用他们善良可爱的童心，在书中品味这个世界，让他们在书中学会懂得真、善、美。我们真正开展每天固定得亲子阅读，大概是孩子8到10个月，随着年龄得增长，我们把晚上七点至八点作为亲子阅读得固定时间，在这个过程中，我们放下手机，全家一起漫步在书中享受读书的快乐。 在阅读过程中，我们会和孩子比谁读的多，分别拿一本书，小闹钟定好时间，时间结束后谁的页数最多。我们会比谁速度快，在未来的中高考中，卷面次数逐年增加，如果你的阅读速度跟不上，可能连题目都读不完。我们会比谁圈划标记的多，在读书过程中，一定要做到笔不离手，手不离笔。我们会比谁复述的好，复述是对读书的内容进行简单的口头表达，当我们把读到的内容流利的说出来，就会加深记忆，也能极大的提高读书效率。 对于孩子读什么书我没有过多干预，我觉得对于一年级的孩子来说，现在是培养孩子爱上阅读的最佳时期，所以我不会逼迫孩子去读一些自己不喜欢的书籍，只要是积极向上的都可以，同时我们还会带孩子去逛书店，让孩子在知识的海洋遨游。每次从书店出来，孩子都会觉得开拓了眼界，期待下一次的知识洗礼。 总之，书籍给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让我们在学习中共同成长进步。孔子云“日知其所亡，月无忘其能，可谓好学也矣”，我们相信，我们的家庭书香一定会越来越浓！ 一（4）班李昱萱家庭家庭读书格言 读万卷书，行万里路。 一（5）班王浩羽家庭家庭读书格言 书，是你打开智慧的钥匙！ 家庭阅读事迹 　　读书，是孩子净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，既能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中遇到精彩的内容，我们会和孩子发出郎朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围，有些奇思妙想的内容，还能激发出孩子强烈的求知欲望…… 让读书成为家庭生活中必不可缺少的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受书的气息和馨香。愿一路的书香伴随着孩子健康快乐的成长！设计温馨舒适的阅读角，坚持以身作则展现良好的阅读习惯，选择合适与孩子兴趣相符的绘本，都是亲子阅读不可缺少的重要部分，也是良好阅读习惯的基础。 我们通常以孩子的角度来理解事物以孩子的思维方式重新看看身边被忽略的细节，能有很多惊喜，有时也能豁然开朗。 读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。孩子也很享受我们每天绘声绘色的讲述，会不断地提问中间的情节，非常认真地画下他对这本书的认知。我和孩子的父亲会鼓励孩子把故事或者片段努力复述出来，然后和他一起分析、探讨、发表自己的看法。我们跟他一起分享书里的故事。我们一起徜徉在小朋友的世界里。时间久了，孩子也会主动的拿着书来找我们一同阅读，阅读本身就是一件幸福的事儿。 一个人的见识藏在三个地方：读过的书里、去过的远方、说话的谦卑里。一本好书能够点燃孩子对美好世界的向往和憧憬，我们父母的陪伴就是最好的阅读！ 一（6）班李雨谚家庭家庭读书格言 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 家庭阅读事迹 　　俗话说："书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"。阅读，不仅可以开阔孩子的视野，扩大其知识面，陶冶其情操，还可以促进孩子的观察、分析、想象以及语言表达能力的快速发展。所以说培养孩子养成良好的阅读习惯及能力尤为重要。为了更好的培养孩子的阅读爱好，我们家庭有以下几个方面的努力：每天晚上临睡前拿出40分钟到1小时的时间家长和孩子手捧书本一起阅读，以身作则让家长成为孩子的榜样，此时的阅读范围比较广泛有文学、历史、地理等各类书籍。每逢节假日或周末利用一上午的时间带着孩子去新华书店置身书籍的海洋，让孩子尽可能的选择一些家里没有的自己感兴趣的书籍来阅读。利用"喜马拉雅APP"听书，阅读的方式有很多种，听书也是其中的一部分，当长时间的学习或者工作后眼睛疲劳，此时闭上眼睛放松心情用心聆听，也是一种不错的选择。 二（2）班褚宏旭家庭家庭读书格言 敏而好学，不耻下问！ 三（3）班张舜浩家庭家庭读书格言 书香与梦想齐飞, 阅读与人生相伴。 家庭阅读事迹 　　我从小就与书结缘，它是我的知己，我们总是形影不离。我酷爱阅读，或许是因为，每每翻开书页，总能让我心旷神怡，心情舒畅，无比快乐！ 看书、听故事是我的最大爱好。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，我都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了我必备的夜餐，同时我也酷爱看书，只要有时间我总是拿着书看呀看！总会被图文并茂的故事书吸引住眼球，我常常独自一人坐在角落里阅读。我被故事的情节所吸引，被故事的人物所吸引，被故事的结果所吸引。我的房里保存着一整套旧得发黄的《幼儿画报》，那是我最喜欢的书籍，无论何时何地，我都带着它们。里面的故事情节别提多幼稚了，可我却视之如珍宝。 因为，我阅读，我快乐！ 三（7）班吕显庚家庭家庭读书格言 读万卷书，行万里路。 家庭阅读事迹 　　首先家长要有个良好的阅读习惯，才能带动孩子构成良好的阅读习惯。平时闲暇时间，节假日，我们会静静读会书，儿子也会随时翻阅我正看的书，互相还会聊聊书里有趣的地方。 其次是经过有规律的家庭阅读活动，培养家庭阅读习惯，也带动孩子在自主阅读路上越走越宽。 睡前故事，这是孩子最喜欢的，也是最好的培养阅读习惯的一种方式，小的时候我会读给他听，每天坚持半个小时，自从上了幼儿园大班，就是他自己每天在睡前坚持读书半个小时。书的类型没有规定，只要他自己喜欢就好。 绘本共读，不仅仅是给孩子看的书，也适合大人去领悟和感受。我们经常一起读一本书，然后在一起说说各自的想法和对这本书的见解。 莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"爱书，买书，读书已成为我们的家庭理念，以阅读启迪智慧，以阅读提升境界, 以阅读培养习惯，从书中寻找乐趣。 三（7）班王宏业家庭家庭读书格言 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 家庭阅读事迹 　　品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情地说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。” 在王宏业“依依呀呀”刚刚学会说话时，常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性，他非常喜欢小动物的故事。我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他都对这些书百看不厌。 上了三年级他看的书就更多了，有《小男生杜歌飞》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。虽然孩子对所看的书有时还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时，也拿来和他一起分享。 总之，读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，我们在学习中共同成长、进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导他走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”我相信，我们的家庭书香味会越来越浓。 　　一个崇尚读书的家庭，一定是充满希望和谐融洽的家庭；一个洋溢书香的校园，一定是一个充满生机健康向上的校园。读书是开启智慧之门的钥匙，愿更多家庭加入阅读行列，全家捧起书本，徜徉于书的海洋，让读书成为每日必做之事，让浓浓的书香溢满孩子们的童年，铺就他们的成才之路！