线上得失勤总结，教学相长共进步———东关南街小学高语组教研活动

碑林教育•东关南街小学

根据工作部署，12月28日上午，高语组全体教师就本学期教学效果反馈，问题与改进等方面在云端进行研讨。此次会议，由教研组长肖欣燕老师主持，全体高语组教师参与，行政王辉老师也全程参与此次会议。 反思总结促提升 高语组老师们从自己本学期实际工作出发，总结出了本学期教学的优缺点，并与前一阶段的线上教学相对比，想出来不少“巧招”、“妙招”，激发学生网上学习的兴趣。老师们毫无保留地分享本学期教学的宝贵经验，研讨教学过程中遇到的问题、困难，同时对提升教学的有效性提出了意见和建议，为提升教学质量献计献策。 肖欣燕老师 一、政治思想方面：本人坚持党的教育方针，服从学校的工作安排，办事认真负责。二、教育教学工作：能认真学习新课标。把新课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力 三、认真搞好教学研究：在教研活动时间，组织全体高语教研组的老师们认真学习新课标，针对专题认真、及时反思教学的得失，作好总结和反思，为进一步提高教学质量努力钻研。四、做好后进生转化工作：帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点，树立他们学习的积极性、自信心。真正做到晓之以理，动之以情。五、班主任工作：作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求，高标准"的指导方针。对学生的思想教育常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。今后我将不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。 赵翠老师 一学期匆匆忙忙就过去了，本学期我严格按照学校的要求完成了教育教学工作。具体总结如下：（一）常规教育做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。（二）安全卫生方面1、个人卫生。2、班级卫生。3、安全教育。4、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操。（三）做好班干部的培养工作。（四）狠抓语文教学，积极抓好后进生的转化。（五）积极主动地和各科教师联系（六）加强和家长的联系。总之，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更优秀的成绩。 彪靖老师 一、常规教学工作课前研读教材，深挖文本，准备课件，安排学生进行预习。课堂精讲精练，充分利用教学资源，结合学生情况展开教学工作。精心设计课后作业，让学生得到基础知识和基本技能的锻炼、提高，并能拓展延伸到课外的阅读学习，努力提升学生的语文素养。及时有效地批改学生作业，查漏补缺，发现问题就与学生沟通解决。二、班级管理及班务工作认真做好每天的班级管理，从早上的朗朗晨读开始，让学生进入良好的学习氛围之中，以班干部影响带动全体学生，努力使学生养成规范、自主的习惯。按照学校的工作安排做好各项班级活动和学校开展的大型活动。做好学生的疫情防控和督察，确保每位学生的健康安全；建设“一班一品”让学生动手动脑，丰富学习生活；利用班会课为学生提供各方面的教育资源和心理辅导。三、协调各科工作积极主动地与各科教师沟通，协调学校各项教学工作，让学生能得到全面发展。 陈田老师 本学期，我担任五年级语文教学工作。这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实，本学期的教学工作做以下总结：1.加强思想教育学习：认真学习学校的各种规章制度，严格执行有关教育教学方针;认真学习新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行。2.坚持不懈抓好常规教学：在教学工作中坚持认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，顺利完成教育教学任务。线上教学过程中能遵守学校要求，积极行动，用好线上教学资源，减轻学生负担，确保线上教学质量，传播正能量，呵护学生全面发展。积极参加学校的教研活动，注重校内交流，虛心向同事们请教。3.培养学生学习习惯，激发学生学习兴趣，提高学生的语文素养：针对本班学生好动，书写差、协作习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。课堂上加强师生互动，培养学生自主创新学习的新方法。 姚辉老师 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，努力促进学生德智体全面发展一是重视每周的班会课，开好班会。二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。三是结合年龄特点，选择恰当的教育方式。二、加强班级管理，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。六年级的学生思想、心理发展变化很快。我一是加大了对学生自治自理能力培养的力度。二是注意培养班干部，培养学生的自我管理能力。三、积极抓好学困生的转化工作。四、积极主动地与各科教师沟通，协调学校各项教学工作。五、抓好安全工作我始终做到，安全第一，预防为主。 马亚菊老师 在班务工作中，我做到了做了以下几点:一、培养学生自立自理能力，六年级的学生已经很大了，有一定的自我管理能力我能在班务工作中将学生能够自己能做的事情都放手到让学生自己做，如班里一班一品的管理；班里早晚出勤考勤的考勤；班里的卫生的打扫与检查等，这些东西我都能放权交给学生，我发现学生都做得不错。既培养了学生的自理自立能力，也增强了学生的关心集体，热爱集体的意识。二、在班务工作中，特别是差生的教育中，我认为作为班主任要学会动脑子，对于差生，要学会纵向看，让学生纵向比较增强自信心，不断进步。 云端连线促成长 会议最后，老师们根据近期线上教学的情况，推选出线上教学优秀教师：赵翠、陈田。组长肖欣燕老师对本学期教研工作作出总结，希望老师们结合自己的实际情况，借鉴优秀老师们的教学经验，开辟出切合自己的教学模式。王辉老师也补充道：我们应在交流中总结经验、相互学习、取长补短，不断增强教研实效，规范教学行为，提高教学质量，助力学生健康成长。 “道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”在教研的路上，我们高语组全体教师一定且行且研，且行且思，努力让教研活动成为联结课程标准与课堂教学的桥梁，不断强课提质，为学生健康成长保驾护航。 办学理念：让儿童站在最中央办学目标：诗润童心立德树人 校训：崇德尚礼博学致远配图：陈田编辑：陈田审核：肖欣燕