<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">周次：第十六周</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">时间：2022年12月28日</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">地点：居家办公</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">主持人：张艳霞</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">参加人员：二年级语文老师</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">主题：线上复习教学研讨会</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">窗外寒风料峭，屋里热火朝天。期末临近，为了确保学生能在轻松的学习环境中巩固、整理本学期学过的知识，进一步提高复习工作的针对性、实效性，切实做好复习工作，12月28日上午，二年级语文组教师居家召开了期末复习研讨交流活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">“凡事预则立，不预则废”，为了本次复习研讨活动能达到预期的目的，老师们认真准备，对复习教学内容进行再梳理，确定复习重难点，为活动开展做好充分准备。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 组长张艳霞老师对复习工作做了具体安排。然后老师们紧紧围绕课程标准，郝慧英老师从词语、句子、积累、口语交际、阅读、习作六个方面对教材进行知识梳理。侯慧芳老师对词语的积累和运用进行了梳理，提醒老师们注意成语的积累和运用；秦娟老师归纳了日积月累、课文重点句段内容，强调灵活运用题的指导；任君老师强调阅读、习作的指导，功夫应放在平时的课堂教学中；史红梅老师：复习期间老师要善于整理、归纳，筛选出共性问题让学生探讨交流，对于基础知识中存在的个别问题要让学生学会自己勾画、检测，同时，关注学生学习状况，及时总结、表扬，调动起学生的学习积极性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">本次教研活动在轻松、愉悦的气氛中进行，老师们在知识整理、课堂落实、学困生补漏等方面达成共识，活动引发老师们对于复习课教学的深层次思考。大家的精心准备、积极参与，使研讨活动收到了预期效果。对增强老师们关注期末复习课的意识，提高复习课的教学质量具有积极的意义。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">老师们在培养学生良好的复习习惯、审题能力和阅读能力方面提出了非常好的经验方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">统筹：邓振杰</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">策划：李瑞芳</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">审核：石先锋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">图文编辑：张艳霞</span></p>