<p class="ql-block">不知不觉又到了一个学期快要结束的时候，针对本学期线上教学的特殊情况，为了更好的开展复习教学，12月26日，临沂市组织全体小学数学教师召开了线上复习课教学研讨会。</p> <p class="ql-block">会议由王永胜老师主持，王老师先请大家思考三个问题，带着这三个问题走入今天的课堂。</p> <p class="ql-block">上午一共有六节课，分别是:</p><p class="ql-block">宋鸿慧老师的《 <span style="font-size:18px;">20以内的进位加法整理和复习</span>》，郭 珩老师的《排队问题专项练习》，梁绍美老师的《长方形正方形的周长专项复习 》，闫西彩老师的《大数的近似数整理与复习》，孙钦娜老师的《除数是两位数的除法整理与复习》和李烨苒老师的《小数除法整理和复习》。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">下午一共有四节课，分别是</p><p class="ql-block">刘堂丽 老师的《百分数解决问题的整理和复习》，杨俊珍 老师的《用分数(百分数)解决问题》复习课，徐兴华老师的 《圆的周长和面积》复习课和杨婷婷 老师的《半圆周长和面积对比练习》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">课前提示很重要，特别是自觉性差的低年级学生，能帮助学生尽快进入学习状态。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教师要及时查看学生作业，根据出错比较多的排队题目类型，进行了专项复习。</p><p class="ql-block"> 复习课的课堂要以学生为主题，引导学生自己处理问题，解决问题。把更多的时间放给学生，让他们去表达出来，引导学生发现问题，解决问题。</p><p class="ql-block"> 设计多种环节，让学生去感受，比如充当小老师，让学生去讲解原因，并且进行及时合理的评价，不断的鼓励学生。</p><p class="ql-block"> 根据孩子的年龄特点，设计新颖有趣的活动吸引学生学习兴趣，如免作业卡，奥特曼闯关等各种关活动来激发学生的兴趣。</p><p class="ql-block"> 精心设计教学活动，老师要总揽全局，抓住每个学生的听课状态充，调动了学生听课的积极性主动性。课上的每一道题都要精心设计，环环相扣，层层深入。</p><p class="ql-block"> 复习课也要做到回顾与总结，突出本节课的重点和难点，进行一次当堂达标练习题测试也是很有必要的。</p> <p class="ql-block">最后王永胜老师做了总结与点评《让复习课充满生长的力量》，对这十节线上复习课进行了精彩的总结，阐释了应该如何进行复习，如何让复习更高效，这些经验都值得我们好好学习。</p> <p class="ql-block">本次教研活动为我们的复习课指明了方向，我们一定带着今天的所学所想所思所悟投入的今后的复习课中去。</p><p class="ql-block">相信，每天进步一点点，你会变得更优秀！</p>