彭秀华校长寄语 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 秋收冬藏,冬季是酝酿和储蓄的季节,也是学习的黄金时节。我们本应在教室轻嗅书本芬芳,聆听书声琅琅,伴随欢声笑语走进知识的殿堂。然而猝不及防的疫情让我们的线上学习再次重启。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 宁陵县第一实验小学校长彭秀华积极响应县教体局“停课不停学”的号召,全面部署线上教学安排!为了更好的开展线上教学,李霞副校长召开会议,详细给我们讲解上课流程,并让老师们多次调试。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一场线上学习的大幕有序拉开。“停课不停学”是宁陵县第一实验小学全体师生的承诺。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 学校的“停课不停学”的教育方针及时给我们指明了方向!虽然不一样的黑板,不一样的课堂!但是我们语文教研团队的老师们与学生们的心依旧在一起!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 网课对于我们是新的挑战,面对困难,我们的老师没有怨言。我们相信抗疫一线,微光可成星海,别样的课堂,我们也能一样精彩!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在校委会的共同努力下,我们的课程表出炉!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 单丝不成线,独木不成林。宁陵一小语文教研团队迅速行动,充分利用网络资源,开展教学研讨活动,规划教学安排。第一时间完善钉钉里的学生信息、老师信息。各项工作安排得井然有序。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 当三尺讲台压缩成一方屏幕,当一方屏幕转化为学习的“阵地”’,一实小语文老师们迅速因时而变、深耕不辍,转变教学方式和教学手段线上课堂中,老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等形式,师生之间充分交流,学生积极参与课堂活动。每位教师时刻关注学生课堂参与情況,及时与班主任、家长沟通。课后,教师布置针对性作业,巩固学习,夯实基础,做到有布置、有检查、有反馈。</b></p> 静心备课篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 疫情无情,网课有爱。无形的网络,一头连着老师,一头连着学生;一头连着求知,一头连着奉献!老师为了让课堂精彩,提前备课,查找资料!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为了让线上教学有序进行,除告诉孩子们固定时间外,课前苦口婆心提醒,催着孩子们按时上课,按时交作业。固定时间上语文课,为了使上课不枯燥,上课选择会议模式和直播模式灵活运用。课前播放励志歌曲或课文朗读,课堂中采用连麦和发消息交替与学生互动,还采用签到、随机提问追踪在线听课情况。</b></p> 用心上课篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 语文作为一门语言科学,在网课期间师生互动难以保证效果犹如一座高山阻隔在师生中间。为此,我校的语文老师们都找到了很好的解决办法,如三年级司云霞老师分配制作课件任务、周子力和庞思雨老师的习题讲解、徐婉莹老师和苏世珍老师的朗读背诵小视频,黄圣永老师的知识点归纳总结,张远真老师的背诵打卡……一系列举措不仅有效解决了这个难题,同时拉近了与学生的距离。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通过老师们的努力,别样的课堂,一样的精彩!这个特殊的"主播”,让网课如火如荼的进行着。她们诠释了疫情肆虐下的责任和担当!</b></p> 爱心辅导篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为了掌握学生的学习效果,为此我校语文老师在课后,都会保证随时在线为学生答疑,与学生沟通交流,辅导疑难问题,做好心理疏导。</b></p> 作业批改篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “教者若有心,学者必有益。作业设计是一门艺术,也是一种创新。“特殊战疫”时期,一小语文教师围绕“深度学习,以学生为主体”这一主题,聚焦作业研究,从“精准设计、精准批改、精准辅导”三方面入手,落实线上作业管理流程,助力线上学生的深度学习,有效促进线上教学质量的提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为了更好的了解学生对所学知识的掌握情况,只能通过批改作业来评估!往往台灯已发热,笔芯写到头,但心里还有信仰,眼里还有光!作业批改还在继续……</b></p> 坚持诵读篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 正所谓书中自有黄金屋,多阅读书籍,对孩子各个方面的能力发展都是有很大好处的,喜欢读书的孩子通常语言能力特别强,在听说读写方面都能取得很好的成绩,上学之后写作能力都特别好,读书可以让孩子的思维变得广阔,拥有无限的创造力,早期阅读的孩子,他们的记忆力一般都特别好。所以在线上教学期间,我们创办了课内外朗读群,孩子们热情高涨,每天坚持打卡,读的精彩纷呈。</b></p> 静心教研篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 疫情阻隔不了教育人的情怀,疫情阻挡不住老师们的坚守!为进一步保证线上教学质量,语文教师团队将微信群、钉钉群变成了线上“办公室”。老师们采用腾讯会议,钉钉直播、微信群等各种形式进行教学研讨、打磨、一起备课,集思广益,精益求精。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 面对网课出现的各种问题和突发状况,老师们每周都会进行交流,与同教研组交流教学方法、学习新的课程标准,与同年级教师交流学生状态。确保了关注每一位学生的发展。</b></p> 潜心学习篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 疫情期间虽然阻挡了我们出行的脚步,但依然阻挡不了老师们的学习热情。每位语文老师,都积极参与各种培训,自学教育理念方法,潜心贯注提高自身的业务水平。</b></p> 趣心互动篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 网课学习,学生难免出现心理上的懈怠。为此老师们别出心裁,设计了许多课下的趣味互动。学生们的学习兴趣得到了提高,学习质量自然的得到了提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 彼此当年少,莫负好年华。面对疫情,停课是对生命的尊重,不停学是对梦想的追求。博学而不穷,笃行而不倦。学习路上,我们从未停止。特殊的日子里,拥有不一样的课堂,采撷别样的收获。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 只有启程才会达到理想和目的,只有拼搏才会获得辉煌的成功,只有播种才会收获,只有追求才会品味堂堂正正的人。加油吧,孩子们!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 疫情,改变了我们的教学方式,但改变不了我们的教育初心。走儒雅之道,育状元之星,做状元之师,我们一直在行动!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 经历了风雨,才能收获阳光;经历了坎坷,方能收获力量;经历了磨难,才能收获坚强;经历了努力,最终收获了希望;我们用自己的爱与奉献为学生、为家庭筑起安全安心的坚实堡垒。期待春暖花开,我们成为更好的模样,在美丽的校园再相见!”</b></p>