<p class="ql-block ql-indent-1">呦呼～</p><p class="ql-block ql-indent-1">早上好呀，小朋友们😜新的一天又开始啦🙌🏻今日份“小任务”已上线🧵，请宝贝们快快来接收🙋🏻♀️</p><p class="ql-block ql-indent-1">爱游戏是孩子们的天性🤪玩中学，学中玩🤗今天程老师给大家带来了几个有趣的科学小实验，需要宝贝们一起动手操作，从中体验求知欲和探索欲🥳，同时我们的爸爸妈妈们也可以一起跟宝贝们做这几个小实验，这样有助于增进和孩子之间的亲子关系🥰让我们来赶紧一起探索吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 小托班组：《赶走病毒》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.让幼儿感受科学实验带来的神奇体验。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.提高幼儿动手实践能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.培养孩子对科学探究的兴趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动准备：</p><p class="ql-block ql-indent-1">盘子🥏、洗洁精、胡椒粉</p><p class="ql-block ql-indent-1">实验原理:</p><p class="ql-block ql-indent-1">洗洁精里面包含的表面活性剂破坏了水表面的张力和水膜，使质量较轻的胡椒粉不能被水膜承载。因此，胡椒粉就会朝着远离洗洁精的方向移动，从我们的视角来看，就是胡椒粉遇到洗洁精之后散开了。</p> 中班组：《打不湿的纸》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 让孩子们感受科学实验的趣味性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.探索纸巾打不湿的秘密，感受空气的压力，初步了解实验的原理。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动准备：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一个装满水的水盆、一个杯子🥛、纸巾🧻</p><p class="ql-block ql-indent-1">实验原理:</p><p class="ql-block ql-indent-1">因为杯子里面刚才除了有纸巾之外，还有一种物体:空气，空气在杯子里也占据了一定的空间。所以当水杯垂直放到水盛里的时候，水是进入不到杯子的，所以我们的纸不会被打湿。</p><p class="ql-block"><br></p> 大班组：《筷子举重》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.初步了解三角形Δ具有稳定性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.尝试在实验中感受省力杠杆原理。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.体验科学游戏的乐趣，培养幼儿勇于挑战的精神。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动准备：</p><p class="ql-block ql-indent-1">三个装有少量水的纸杯、两个空纸杯、三根筷子、三根棉签</p><p class="ql-block ql-indent-1">实验原理：</p><p class="ql-block ql-indent-1">三根筷子的支点间相互互补，形成小型三角形形状，利用三角形的稳定性，使得整体保持平衡状态。而中间每根筷子又以接触点为支点，形成小型的省力杠杆，用以加大整体结构的支撑力度，这样就完成实验啦～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天的科学小实验就分享到这里啦～</p><p class="ql-block ql-indent-1">疫情当下，我们要做好自我防护✊🏻静待和宝贝们平安相约在幼儿园的时刻🏩</p><p class="ql-block"><br></p> 防疫小贴士 <p class="ql-block ql-indent-1">🌈在这个特殊时期，疫情防控不能松懈，停课不停学，停课不停爱💞成长的路上让孩子们养成良好的生活习惯和学习习惯，我们一直在前行，我们以特殊的方式为爱续航共同携手防疫🤝。</p><p class="ql-block"><br></p>