<p class="ql-block"> 为有效落实“双减”政策,充分发挥孩子的个性特长,七年级数学组设计了“特色数学作业”。 “特色作业”是学校学科日常教学的拓展延伸。学生走出课本,走向生活,<span style="font-size: 18px;">让孩子们在实践中学习知识,领悟思想、发展个性,使学习不再是枯燥数字和无边的题海。</span></p> <p class="ql-block"><b><i> 1.妙笔画数学</i></b></p><p class="ql-block"> 在七年级上册的数学课本内容中自选一章进行富有简约之美、色彩之美、数学之美的思维导图设计。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b><i> 2.挑战说数学</i></b></p><p class="ql-block"> “讲”出智慧,“题”炼精彩。“挑战说数学”的微课堂里,”小小老师们“讲述着数学的奥妙!</p> <p class="ql-block"> <b><i>3.纠错写数学</i></b></p><p class="ql-block"> 寻找错题原因、重温所考查知识点、是否能一题多解、归纳解题思路、作业感受等关键几步。实现了学生从一个问题到一类问题的思维提升,更起到了引导学生结构化学习的目的。</p> <p class="ql-block"> <b><i>4. 整理记数学</i></b></p><p class="ql-block"> 在听课之后整理课堂笔记,展示了自己听课效率的同时复习本节课的知识,加深对知识的理解。</p> <p class="ql-block"><b><i> 5. 反思悟数学</i></b></p><p class="ql-block"> 在学习知识的同时记下反思收获,展示了自己的同时体会成功的喜悦,也增强了分析问题、解决问题的能力,提高了数学学科的素养。</p> <p class="ql-block"> 同学们的特色作业丰富多彩,充满趣味。学生学习数学的兴趣,学习效率明显提升。我们将继续充分挖掘作业的育人功能,不断优化作业设计,增强“双减”背景下作业的有效性。</p>