<p class="ql-block"> 本学期，数学高段教研组在校委会和教务处教科室的领导下，按照学期初制定的⼯作计划，以全⾯提⾼本学段数学教学⽔平及数学教学质量，全⾯提⾼学⽣的数学素养为⽬的，团结协作，真抓实⼲；从规范⼊⼿，有⽬的，有计划，有步骤完成了的各项⼯作。</p> <p class="ql-block">镜头一</p><p class="ql-block">加强理论学习，增强个人素养</p><p class="ql-block">积极备课，落实集体备课，个性修改环节，线下备课一起研讨。</p> <p class="ql-block">线上授课时，老师们利用微信群进行研讨，讨论重点的突破。</p> <p class="ql-block">镜头二</p><p class="ql-block">开展教研活动，提⾼教育教学能⼒</p><p class="ql-block"> 我们教师之间相互学习，⼀起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作⽤。每次活动我们都认真抓好以下环节：组织观课，评课、诊断、总结。组内同事相互听课、研讨，⼤家集思⼴益，发⾔积极，共同探讨了教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为执教教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提⾼了教师的课堂教学⽔平。交流中，教师的教育科研能⼒也得到开发，从多⽅⾯对⼀堂好课有了更全⾯的认识。</p> <p class="ql-block">镜头三</p><p class="ql-block">展示课，经过几轮的磨课 ，修改最后尘埃落定 ，智慧导入，任务导学，活动促学，互动研学，学以致用，学力延伸几环节设计合理，目标明确，一节优质展示课诞生！</p> <p class="ql-block">镜头四</p><p class="ql-block">课后，老师们对胡老师执教的这节课，作了精彩的点评</p> <p class="ql-block">一学期结束，我们的每一项工作都在扎实落实 ，努力争取做得更好！</p>