<p class="ql-block">亲爱的小朋友、大朋友们：</p><p class="ql-block">大家早上好！❤️</p> <p class="ql-block">又迎来了美好而充满希望的一天，今天的空中小课堂会给我们带来什么精彩内容呢，大家准备好了吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👇下面就让我们一起去看看吧</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">本期活动内容：</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">1.悦“读”时光：《等疫情结束后，我想……》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">2.悦“动”达人：《鞋子大作战》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">3.悦“美”天地：《机器人》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">4.悦“做”慧思：《喷泉》</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">5.幼小衔接：《元日》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 悦读时光</span></p><p class="ql-block"> －《等疫情结束后，我想……》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.理解绘本故事的基础上，能大胆想象并用完整语言表述“等疫情结束后，我想……”</p><p class="ql-block">2.能用自己的方式去表达疫情后的愿望。</p><p class="ql-block">3.知道绘本故事给我们带来希望和力量，疫情并不可怕。</p> <p class="ql-block">孩子们：</p><p class="ql-block">1.绘本故事里的小动物们、还有人们等疫情结束后想去做些什么？他们是怎样说的？</p><p class="ql-block">2.等疫情结束后，小朋友们想做什么事情呢？</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 悦美天地</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> －《机器人》</span><span class="ql-cursor"><br></span></p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、折出机器人的头和身体，进行添画。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"> 2、 鼓励孩子大胆作画，培养对画画的兴趣。</span></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 悦动达人</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> －</span>《鞋子大作战》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、提高单脚跳和双脚跳 的能力。 </p><p class="ql-block"> 2、提高平衡能力以及反应能力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 悦做慧思</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> －《喷泉》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">🌈活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、在探索中发现和了解喷泉形成的简单原理。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、乐于探索，积极参与喷泉小实验。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3、感受喷泉给生活带来的快乐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活动准备:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">水、瓶子、钉子、盆</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活动过程:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、利用钉子将空瓶扎一排小孔</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、瓶中装满水，直立放入盆中</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3、打开瓶盖观察瓶中的水有何变化</span></p> <p class="ql-block">延伸问题:</p><p class="ql-block">为何随着瓶中的水减少，喷泉越来越小直至消失呢?</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 幼小衔接</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> － 《元日》</span></p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.通过学习古诗了解过年的习俗。</p><p class="ql-block">2.引导孩子朗涌古诗，体会过节的热闹和快乐。</p><p class="ql-block">3.古诗是我国传统文化的精髓，让孩子感受到中华传统文化的色彩。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《元日》</span></p><p class="ql-block"> （宋）王安石</p><p class="ql-block"> 爆竹声中一岁除，</p><p class="ql-block"> 春风送暖入屠苏。</p><p class="ql-block"> 千门万户曈曈日，</p><p class="ql-block"> 总把新桃换旧符。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">〔译文〕</span></p><p class="ql-block"> 阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。</p><p class="ql-block">初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。</p> <p class="ql-block">赏析</p><p class="ql-block"> 首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。</p> <p class="ql-block">特殊时期，我们分享的居家小游戏，更多的是站在孩子的视角，寻找居家生活的乐趣，为家长和孩子建立了爱的纽带，搭建了爱的桥梁。在教师的引导下，家长的陪伴下，孩子们体验到亲子互动的快乐。</p> <p class="ql-block">虽然老师现在还不能和宝贝们见面，但是希望在每天的打卡活动中看到宝贝们一张张笑脸😊，希望我们能够通过这个活动，一起加油🌸💪go go go！🌵家长朋友可以将完成的视频分享📷到班级群里，互相分享哦!感谢您的配合!🥰🥰大家快快行动起来吧，宝贝们期待你们的作品👏👏😊</p><p class="ql-block"> 2022.12.28</p><p class="ql-block">编辑：杜冉</p><p class="ql-block">审核：李丽华</p>