“疫”路前行施双减,线上教学融五育——记城西明德小学线上教学记录二

阳扬

<p class="ql-block">  一场疫情阻止人们活动的脚步,却永远也阻止不了我们前进的脚步,学习的热情。到现在为止,网课已有一段时间,大部分孩子也慢慢熟悉了这特殊形势下的学习方式,积极连麦,主动提交作业,透过视频提出自己对学习的疑惑。师与生,生与生,在互动中辩论,在辩论中提升。</p><p class="ql-block"> “预则立,不预则废”。教学已入了全面复习阶段,为了有效而扎实的进行接下来的网课复习教学,我校各学科教研组积极组织线上教研活动,从分享自己的网课经验到复习策略的计划,从课前的精心备课到课上知识的系统复习,从课堂作业的布置到课后的检查等方面都做了详细的安排和分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">教 学 篇</b></p><p class="ql-block"> “万变不离其中”语文组的老师纷纷以语文教材为基准点,展开了单元复习、归类专项复习和阅读与写作的集中指导。</p> <p class="ql-block">  数学组教师针对线上教学的优缺点进行了全面的总结,并在你言我语中彰显了老师的耐心,爱心,细心,同时提出我们不仅在教学,更重要的是育人,在当前特殊的网课环境中,我们应对学生宽严适度,加强心理沟通。</p> <p class="ql-block">  守方寸小屏,倾诺大初心。线上教学丰富了教师的教学方式,促进了教师的“再学习”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">学 习 篇</b></p><p class="ql-block"> 当太阳冲破最后的云层,散发出他耀眼的光芒时,朗朗的读书声开启了学习的又一个新起点。</p> <p class="ql-block">  作业是课堂的有效延续,为了了解学生的学习情况,我们的老师给学生精心布置了适量的课后作业,并用心的批改每一份作业,耐心的提醒学生及时改正,同时还甄选了一份份优秀的作业,激励学生的学习热情。</p> <p class="ql-block">  五育教学一直是我们学校落实“双减”不可缺少的重要组成部分,虽然不能手把手的教孩子们,但还是尽力将课程的精华浓缩成微课形式,让孩子们动手动脑去大胆创作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">居 家 篇</b></p> <p class="ql-block">  望着窗外飘飘的雪花,冬至已如期而至,愿洁白的雪花消去病毒的阴霾,愿纯洁的画笔描绘世间一切美好!</p> <p class="ql-block">  “生命在于运动”。那舞动的绳子是我们跳跃的快乐,那洋溢的笑容是我们汗水的收获。我们牢记使命,还要争做拥有健康体魄的好学生。</p> <p class="ql-block">  生活处处有学问。居家学习让我们有了更多的时间和自己的家人相伴,在相伴中我们体会到了父母的辛苦,参与劳动的快乐。</p> <p class="ql-block">  萤火虽微,愿为其芒,不啻微芒,造炬成阳。城西明德小学教师们齐心协力共同谱写疫情之下的教育初心,定能化疫为“谊”,密切师生关系;化疫为“诣”,提升学业水平;化疫为“毅”,锤炼学生意志。载着这份初心,在云端与学生携手前进,疫情终会消散褪去,全体师生定会重聚校园!</p>

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