教资结构化系统答题技巧和题目示例来了~（1）

A上元何老师

幼儿

夏山

本书

点题

题目

电视节目

认知

教育家

座右铭

学校

结构化题目一共有六大类：自我认知类、人际沟通类、突发情况类、计划组织类、综合分析类、以及时政类。

一、自我认知类

自我认知类题目一般考查人生经历、价值观、人生方向和目标、兴趣爱好、自身优势、劣势以及对教师岗位的认知等。

答题套路：从教师观、教师职业道德出发，表现出对岗位的热爱与奉献。

△万能套句

（一）是什么？——单一答案
1.点题套句
我最喜欢的书/电视节目/教育家/座右铭是......，这本书/电视节目/教育家是......类型，强调了/介绍了......内容。通过阅读/观看/学习，让我收获颇丰。

2.析题套句
（1）首先，这本书/电视节目/教育家/座右铭让我对......有了直观的认识。
（2）其次，这本书/电视节目/教育家/座右铭提升了我的......能力/收获了.....的知识。
（3）最后，这本书/电视节目/教育家/座右铭激发了我......的情感/帮助我树立了......的理念。

3.总结套句
总之，这个电视节目/本书/教育家/座右铭让我受益匪浅。在以后的工作中，我会将这些认识充分运用到教师岗位，不断反思提高，使自己努力称为一名合格的老师。

【真题示例】

例：你最喜欢的一本书是什么？

分析：本题为自我认知类的题目，作答思路是点题——分条阐述——总结。首先点题作者，书名，重复题干，然后分条阐述书中主旨，最后总结升华。

参考答案：

点题：我最喜欢的一本书是夏山学校的创办者尼尔写的《夏山学校》这本书。主要对夏山学校的办学理念进行了介绍。夏山学校秉承人本主义办学理念，对每一个学生都平等对待，学校的学生通过宽松的教学氛围，感受到与正规需要不一样的学习体验。

析题：首先，他让我认识到对于幼儿要积极看待，尊重幼儿的人格。在夏山学校，学生和老师有着平等的地位，他们在遇到问题时，通过召开学校大会平等进行协商，每个人在这个过程中，都感觉到自己的人格受到尊重；对于幼儿园的孩子，在思维的活跃期，对认知都要老师引导，更应该充分的体现幼儿的主体地位。

其次，我认识到，幼儿年龄较小，很多时候会做错一些事情，教师对于幼儿的行为要包容。在夏山学校，每一个学生犯错误，都不会受到别人的批评，他受到更多的是别人的宽容与帮助，在这样的环境中，反而学生会获得更大的成长。

再次，这本书还让我认识到，在活动教学中，应注意情境创设，引起幼儿的学习兴趣。在夏山学校，学生在学习时，兴趣是非常重要的，每个人根据自己的兴趣选择课程。幼儿园的教学本着寓教于乐，多种领域整合活动的开展提升幼儿的创造力，想象力，给幼儿一个发展的童年。

总结：总之，如果我有幸成为一名幼儿园教师，那么我一定会将我在书中所获得的知识与储备运用到我的教育事业中，做一名积极进取，并且努力提升自己的好老师。


二、人际关系类

人际关系类题目考查与学生、家长、同事、领导出现矛盾时，老师解决问题的能力，以及学生出现问题时，老师怎样应对。

答题套路：

①调整情绪：冷静、耐心、倾听；

②沟通了解：分析问题产生原因，并给出解决方案；

③防微杜渐：召开班会、组织活动、吸取教训。

常见题目

1.家长说你教的不好，怎么办？
2.同事之间出现误会，你怎么办？
3.如果你是班主任，任课老师不配合，你怎么协调？
4.安排学生去打扫厕所，学生家长不同意，你怎么办？
5.家长工作很忙，长时间把孩子交给老师看管，作为老师你怎么办？

△作答思路

点题：重复题目、关键词扩充（主体、矛盾点）
析题：原因是否明确
（1）原因明确——逻辑次序
首先，其次，再次（情绪-沟通-解决）
（2）原因不明——分类讨论
如果因为……，那么我会……;
如果因为……，那么我会……;
总结：相信一定可以解决这件事情，日后要加以避免。