【以“艺”战“疫” 童样精彩】唐县第三小学2022—2023第一学期音乐教学工作总结

心舞

时光悄然，岁月留痕。今年依然是不平凡的一年，新冠病毒几乎光顾了我们每一个人。在居家抗疫的日子里，我们毅然在云端挥洒着饱满的工作热情，为孩子们设计丰富有趣的音乐学习内容，宅家，我们同样出彩。2022年即将过去，现将这学期的音乐教学工作总结如下，相信2023年会如我们所愿，一切回归自然。 　　本学期，音乐组老师们认真研读2022版《艺术课程标准》，学习先进的教育理念，聚焦核心素养，培养学生的正确价值观、必备品格和关键能力。坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元，引领学生在健康向上的审美实践中感知、体验与理解艺术，逐步提高感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，抵制不良倾向，坚定文化自信，提升人文素养。 1～2年级：《艺术课程标准》划分的第一阶段，趣味唱游以歌唱为主，融合演奏、声势、律动、舞蹈表演等多种表现形式，以趣味化游戏方式开展音乐活动，培养学生的节奏感、韵律感，激发学生兴趣。下面让我们一睹低年级的课堂小花絮。 一年级 　　稚嫩的歌音，甜甜的笑脸，处处展现着浓厚的兴趣，洋溢着学习的快乐。还有大家认真学习口风琴的样子，是不是惊讶到了你。🐣🐣 二年级 经过一年多的音乐学习，二年级的小同学不论是从歌唱、律动、手势，还是口风琴演奏，都有了明显的提高，技能把握更准确、规范，表现力更加的丰富。🐥🐥🐥 　　3～5年级是《课标》划分的第二个阶段，听赏，演唱、演奏是主要的学习内容，运用模唱、识谱、律动、手势辅助、编创、演奏等调动每一位学生参与的积极性，创造机会让学生们独立演唱演奏，增强他们在公众面前的自信心。 三年级 三年级的线上课程，任务包目标明确，语言温馨，形式多样，新颖趣味，孩子们欢乐多多。🤗🤗🤗 四年级的课堂点滴 四年级的课堂点滴，充分体现了学生欣赏课程的感知与评述能力逐步提高，歌唱、舞蹈等表现力更加丰富；线上的直播课程，有效把控课堂出勤率，了解课堂动态，面对面的精准指导，增加器乐演奏的自信，合作意识加强，能很好的完成竖笛大合奏。 五年级 五年级的特色乐器是葫芦丝。孩子们很喜欢，除了必学的曲目，好多学生还自主练习了自己喜欢的曲子，独立学习能力逐步显现。 六年级 六年级做为中学的过渡阶段，在聆听、体验音乐中能保持良好的注意力，能按规则和要求完成各种音乐活动。 　　日常的点滴，记录我们学习的过程，综合测评检测我们学习的成果。期末到来，虽有疫情，但线上测评如期举行。 测评方案 测评结果 　　阳光与风雨同在，辛苦一年不容易，大家都很努力，工作有了新成绩，欢喜我们都如意。 2022总结走过去，2023重新再崛起，希望我们把激情留下，把斗志守住，把目标牢记，把奋斗拼起，愿我们2023再创辉煌，成就奇迹。 　　最后，2023年元旦到来之际，二年级小朋友共同携手送上祝福： 祝大家元旦快乐！2023 平平安安，顺顺遂遂🙏🙏🙏